【必備】小學二年級日記日記模板合集10篇
來源:古今學識館 本文已影響2.95W人
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一天即將過去了,相信大家這一天裏都收穫頗豐吧,不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記怎麼寫纔不會千篇一律呢?下面是小編爲大家整理的小學二年級日記日記10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天我們買了一隻可愛的小白兔。
於是我拿回家仔細地觀察它,我發現小白兔的眼睛是紅色的,我感到很奇怪,它爲什麼不跟我們一樣是黑色的'呢?於是我就去問爸爸,爸爸說:“你應該自己去找資料,這樣學到的知識才會牢固。”於是,我就找出《十萬個爲什麼》這本書,翻到了相應內容。書上說:兔子的眼睛本來應該是無色透明的,我們看到的紅眼睛其實是白兔眼球內血液的顏色。“哦,原來是這麼一回事。”
最後,我把這個道理告訴了爸爸,我也學到了一項新的知識。
“觀察物體”這個單元真有趣,沒想到在觀察的過程中也能夠發現這麼多的數學知識。觀察物體,一個人是不可能把它的全部都觀察到的',要跟自己的學習小夥伴合作。觀察時,應注意辨認物體主要特徵,應邊觀察邊想不同位置觀察同一物體形狀有什麼不同,接着與同學交流。
我發現長方形有2條對稱軸,正方形有4條對稱軸,圓形有無數條對稱軸。鏡面對稱更有趣,比如鏡子中的鐘面3:00就是9:00,1:00就是11:00,原來跟實物的方向是相反的。
這幾天,天氣好熱呀!這麼熱的天,我每天都要去上樂理課。
老師講的樂理知識,我聽不大懂。我是班裏比較小的.學生,那些哥哥姐姐反應很快,寫字也很快,唱歌也很好,而我跟不上他們,有點傷心。
幸虧這兩天媽媽陪着我上課,回家還跟我複習。這樣,我才能勉強聽懂。我真擔心自己能不能考過,媽媽鼓勵我:“你只要認真聽,回家多練習,一定能過關的!媽媽相信你!”我聽了,對自己充滿了信心。
今天,奶奶說要到我家來玩,我很激動。
八點半我和哥哥一起在看電視,爺爺打電話來說:“奶奶九點半到火車站。”
我對爸爸說:“爸爸,九點半去火車站接奶奶。”
爸爸說:“好的”。
然後,我和哥哥就繼續看電視了。到九點半多,我昏頭昏腦地忘了讓爸爸去接奶奶,居然現在纔想起要去提醒爸爸,接着,我飛快地去提醒爸爸。我在家裏找來找去,還是沒找到爸爸。“哦”!原來爸爸是去接奶奶了呀!
過了十分鐘,爸爸把奶奶接到家了。
9月22日 星期二 晴
今天,我想到了一種十分好玩、有趣的遊戲,那就是自制陀螺,再拿來比賽。
不一會,我做好了一陀螺,再在上面塗五顏六色的色彩,轉起來十分好看,好像一個舞者在跳舞。
我十分相信我的陀螺是最棒的,因爲它是我親手做的。於是我興致勃勃地拿去和人家比賽,隨着“三、二、一”的聲音,我和對手的陀螺就一起落地了,緊接着就展開緊張又激烈的比賽。
然而這次比賽的結果是我沒有奪冠。但我並沒有失望,從內心感到比賽的勝負並不重要,重要的是通過這次做陀螺不僅鍛鍊了我的動手能力,還給予了我信心。
3月15日 天氣 陰 星期六
今天,爸爸給我買了一隻小鳥。小鳥每天早晨把我叫醒,叫我去上學。它的翅膀五彩繽紛美麗極了。我很常開心,媽媽說;小鳥長大了,它已經1歲了。
4月17日星期五天氣多雲
燦爛的`陽光下,小鳥在樹枝上喳喳地唱着歌。微風吹過。啊,真爽。空氣是那麼清新。在一年級一班的教室裏只能聽見唰唰的寫字聲音。我們正在語文期中考試,我一邊寫,一邊想着一定要全對,做完了,檢查時,我一個字一道題目都不放過。收試卷時,我對自己充滿信心。聽到了,我得了一百分,啊,我太高興了,高興的象飛上了天空似的,彷彿來到了另一個世界。眼前一片金燦燦的光芒,好象我得了很多獎狀堆成了一個房子。太空中的太陽好象也在爲我而高興。陽光更加燦爛,鮮花開的更加鮮豔,小鳥的歌聲更加美妙。整個世界彷彿都在爲我祝福。有些同學好象很佩服我,老師也露出了笑臉。考一百分的滋味真好啊。
教學目標:
1.認識“則”等10個生字,會正確書寫“份”等4個生字。
2.正確、流利、有感情的朗讀第一則日記,感悟小女孩的情感變化。
3.有寫日記的興趣,初步瞭解日記的格式,開始學寫日記。
教學重難點:識字、寫字,規範日記格式。
教學過程:
交流碰撞,激情導入
1.同學們,今天朱老師給大家帶來了一位神奇的新朋友,請看大屏幕(出示動畫日記)誰發現這位新朋友與我們以前學的課文有什麼不一樣?說說你的發現。
2.這節課我們一起走進一個女孩的日記,請同學們跟老師一塊兒認真寫課題。(板書課題,齊讀課題)
3.“則”就是“篇”的意思,“日記兩則”也就是說有兩篇日記,今天我們先來學習第一則日記。
整體感知,理清文脈
1.請同學們自由的讀讀第一則日記,如果有不認識的字就看看課文下面的拼音,力爭達到讀準字音、讀通句子,別忘了標出段號劃出詞語。
2.日記讀完了,生字都會認嗎?
(1)哪位小老師來給大家領讀一遍?(課件出示:則昨紗羨慕粉料套份妹)
(2)我來指你來認。
3.生字會讀了,那詞語你們也敢讀嗎?
(1)咱們來開火車讀詞語吧!(出示詞語:學校妹妹書包一份一套昨天鑲着布料櫥窗小氣羨慕迫不及待)
(2)有請女生讀。
(3)男同學挑戰讀。
4.現在我們把生字和詞語送進課文裏,相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰來試試?(學生分段讀課文,評議。)
5.同學們,會讀書的人往往會把一篇文章讀成自己的話,我們把課文已經讀了兩遍了,哪個小博士會用讀到的課文內容把這段話補充完整?〔課件出示課文內容我會填:昨天晚上,我夢見我()。我想,今天是我的節日,媽媽()。可是媽媽下班回來卻買了(),就是沒有我心愛的裙子,我說媽媽真小氣。〕
三、感悟體味,激情誦文
(一)學習第一自然段。
1.今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀,猜猜:默讀應該怎樣讀?(課件出示默讀要求:不出聲、不指讀、用眼看,用心讀,用腦想。)請同學們試着默讀第一自然段,想一想你從這段文字中讀懂了什麼。
2.學生逐句彙報,教師相機逐句指導朗讀,並隨機引導瞭解“羨慕”的意思。(羨慕的眼光是什麼樣的?那你有沒有羨慕別人的時候?別人羨慕過你嗎?說一說被人羨慕的感覺怎麼樣?)
3.帶着這份感覺齊讀課文。
(二)學習第二自然段
1.買白紗裙已經成了小女孩的一個願望,她的願望實現了嗎?誰來讀讀第二自然段?
2.媽媽下班回來了,手裏提着一大包東西,此時小女孩的心情怎麼樣?第二自然段中有一個詞寫出了她此時的心情,你能快速的找到嗎?“迫不及待”是什麼意思?從這個詞你體會到什麼?她找到了嗎?誰來讀讀文中的句子?此時小女孩的心情怎麼樣?
2.此時你就是那個小女孩,把你的迫不及待,把你的失落,把你的生氣通過朗讀讀出來吧。(齊讀)
(三)學習第三自然段
願望落空了,小女孩十分的失望,還帶着埋怨,可更讓她意想不到的是……請同學們齊讀第三段。
(四)學習第四自然段。
1.媽媽說那一份是給阿英妹妹的,此時的你有什麼疑惑?其實文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白,誰能讀讀這兩個帶問號的`句子,讀出她的疑惑,讀出你的見解?(個別讀)
2.剛纔我們通過兩個問號讀出了小女孩的疑惑,那你從感嘆號中有讀出了什麼?
3.同學們,你們看,一個小小的標點符號竟然蘊藏着如此豐富的情感,看來我們在讀書的時候還應該要關注文章的標點符號啊,我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現出來吧。(齊讀)
4.課文學完了,那你能說說我爲什麼說媽媽小氣嗎?
5.(由“小氣”的意思導入)媽媽真的小氣嗎?請同學們默讀二、三自然段,看你有沒有新的發現?
6.後來發生了什麼事讓小女孩理解了媽媽,自己也變得快樂起來了呢?我們下一節課再學習。
四、瞭解日記,熟悉格式
1.課文學到這兒,你知道日記的格式嗎?日記裏可以寫一些什麼?(同桌討論)
2.彙報交流。
3.總結:日記就是把我們在這一天所見到的,所想到的,所經歷的,所聽到的事記錄下來,如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成爲我們每一個人的好朋友。
五、指導寫字,佈置作業
1.課文讀懂了,相信大家把字也能把寫得很棒,看着大屏幕,誰來讀讀這4個字?
2.大家仔細觀察這4個字,你發現了什麼?
3.你會用它們組詞嗎?
4.範寫“妹”。
5.剩下的字,老師不做提醒,相信你也會寫好,大家說是嗎?我們把這四個生字練一練吧。
6.同桌評議。(如果書寫正確、工整、規範且頓筆摁筆到位請畫三顆星。)
7.作業:
今天我們來到了一個新的環境,面對這麼多的老師,我們上了一節語文課,同學們一定有很多的話想說,課後把你想說的話試着用一篇日記寫下來,我們下一節課交流好嗎?不會寫的字可以用拼音代替或者找一找。
板書設計:
24日記兩則
“我”
夢想白紗裙──媽媽不給買──?
(喜歡)(生氣)
就這樣,一眨眼的功夫,國慶節和中秋節到了,要放假了,在這八天的假期裏幾乎每天都有一件讓我高興或是悲傷的事情,不過,玩的是我們那天去姥姥家摘棉花了!一聽到這個消息,我可興奮了,當天晚上,我幾乎沒有睡好覺,等到了第二天早晨我早早的就起來了,匆匆忙忙的吃完早飯就去了姥姥家!等到了棉花地裏一看,哇,雪白的棉花在大棕色的殼裏,有的,棉花已經開了,像個大大方方的小男孩穿着潔白的襯衫;而有一些半開半放的棉花,像個含羞的小姑娘白嫩嫩的臉;還有的被殼緊緊的包裹着,像小女孩在媽媽的溫暖的懷抱裏不肯出來,真是一片豐收的'景象。就在這時,姥姥也看到了我,便叫我快去幫她摘棉花。我和哥哥還比賽誰摘的快呢。哥哥提起包袱,兩個手一起“進攻”這些棉花,我也不甘示弱,看見棉花就摘,右手摘了放到左手上,左手再把棉花塞進包袱裏,最後還是哥哥勝利了,他不但摘的比我多,還摘的比我的白!通過今天的摘棉花,讓我知道了農民伯伯的艱辛,他們用汗水換來了我們吃的美味的食品,
緊張的大考結束了,散學業典禮完畢後,就正式放寒假假期了,春節也一步一步向我們走近了。我們來瞧一瞧下面的情景吧!
就先講講人們那忙碌的景象吧。你看:家家戶戶忙裏忙外,撣塵的、洗被子的、購年貨的,人們忙得熱火朝天。說到購年貨,來看看集市上的`熱鬧景象:黑壓壓的人羣密佈在集市上的每個角落。吆喝聲,討價還價聲,此起彼伏。年畫春聯,豬、牛、羊肉,時蔬乾貨,水產海鮮、服裝鞋帽,應有盡有。大街上,熙熙攘攘,人聲鼎費。
在春節快來臨前,雖然忙碌,但很喜慶,個個臉上笑開了花。在外地工作的人們都坐着火車、飛機、大巴車回到了家鄉,一家人吃湯圓,吃團圓飯,我們家也不例外。你瞧:一大桌美味佳餚真誘人啊!鮮嫩的雞尾蝦,爽口的筍炒肉,濃香的煲菌湯,營養的時令蔬菜……真恨不得自己肚子上裝根拉鍊,再把它們一股腦兒塞進去。
哈哈,過春節,放寒假假期真好哇!人們都在辭舊迎新呢!
6月6日 星期四 晴
我最喜歡的水果是櫻桃。
在櫻桃開花期間,人們稱它爲“櫻花”,早春三月,白裏透紅的櫻花開了,有的含苞待放,有的.已經全開了,還有的好像馬上要綻破似的。櫻花一開始是紅色的,慢慢地變成紅中帶黃,最後變成深褐色。
櫻桃被分爲四種:中國櫻桃、甜櫻桃、酸櫻桃和毛櫻桃。櫻桃酸溜溜、甜津津,讓人越吃越想吃。
櫻桃有多種功效:抗貧血、防治麻疹、祛風溼、收澀止痛、美容等。櫻桃雖然味道鮮美、功效多,但不能多吃,因爲它含鐵量高,多吃會中毒,適當食用還是有很多好處的。
現在是櫻桃上市的季節,我每天可以享受我最喜歡的水果。
6月8日 星期六 小雨
我最喜歡的植物是水仙花。
今年春節,媽媽買回來兩盆水仙花,剛開始我以爲是兩盆大蒜,後來才知道那叫水仙花,是會開花的。我每天期盼着它們開花,半個月後,水仙終於開花了,白色的花瓣中嵌着黃金搬的花蕊,一陣風佛過,小花搖晃着腦袋,擺動着它柔美的身軀,偏偏起舞,還散發着一股淡淡的幽香。
我喜歡水仙的頑強不息,當室外寒風凜冽、冰天雪地的時候,它卻傲然挺立着,顯得那麼精神抖擻,生機盎然。
我敬佩水仙不追求肥田沃土,僅憑一勺清水,幾粒石子就能換來春意盎然,給我們的家增添了無限光彩……
20xx年5月25日星期三天氣:晴
我奶奶家的母雞真是不聽話,總是把雞蛋下到外面,太惹人生氣了。“用紅繩把它拴起來吧!”我給媽媽出的主意。媽媽就把它給拴起來了,中午回到家裏,我跑過去一看,呀,同樣糟糕!母雞確實把蛋下在窩裏了,但得不到自由,亂蹦亂跳,把雞蛋打碎了。
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