《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案
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在日常學習和工作中，我們經常跟閱讀答案打交道，閱讀答案有助於我們領會解題思路，掌握知識點。什麼類型的閱讀答案纔能有效幫助到我們呢？以下是小編收集整理的《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案，歡迎大家分享。
《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案1
①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會凝結出一些直入人心的美好。冬季並不能將一切凍結，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些些充滿希望的心，都會在冰封雪地中生機盎然。
②喜歡飄雪的日子，喜歡走進那一片蒼茫的灑落中，身前身後都是舞動的精靈。女兒學校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫着的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿着一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍色的頭巾，臉上洋溢着暖暖的笑。孩子們都願意買她的冰糖葫蘆，我問女兒爲什麼，她說喜歡阿姨的笑。
③後來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經歷，只是在如此寒冷的風中雪裏，她的臉上能露出那麼燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。
④有一個雪天，路滑，放學時間，車流如織，還是有許多學生在路上橫跑。那中年女人衝過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人並沒有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑着告訴那個孩子以後過馬路要小心。
⑤雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
⑥記起幾年前的一個雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子，我們猶豫着敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說明了情況，那個憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個小夥子回來。於是我們坐着一輛農用拖拉機到了土路上，大夥兒幫着用繩索把車拴在拖拉機上，就這樣把車拖到了村裏。
⑦至今還記得那個雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望着外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉親們的笑臉，讓人心裏熱乎乎的。
⑧越是嚴寒的時候，越能體會到溫暖的可貴。其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
⑨去年冬末，和幾個朋友去山上賞雪，在一個山谷裏，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如牆聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時間如瀑布縱貫，驚天動地。約一分鐘後，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢裏。是的，所有雪花的積累，竟會爆發出如此的輝煌，蘊含着如此的力量！而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。
⑩常聽有人說，萬千的雪花構成了冬季的寒，那是因爲沒有真正走進雪花。我更願意相信，每一片雪花都是冬季裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
（選自《做人與處世》20xx年第6期，有刪改）
小題1:聯繫全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些“溫暖”？（4分）
（1）其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。
（2）在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
小題3:第段景物描寫生動傳神，請簡要分析它在文中的表達作用。（4分）
雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
小題4:文章線索有着串聯全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什麼？爲什麼？（5分）
小題5:文末劃線句表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
我更願意相信，每一片雪花都是冬季裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
參考答案：
小題1:雪天裏中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子；雪地裏鄉親們幫助我們拖車；雪景中感悟到雪花蘊含着一種力量
小題2:（1）是指文中給作者帶來溫暖的人和事（或“感動作者的人和事”）（2分） （2）指作者被感動的.心靈深處
小題3:潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對比（1分），有力地烘托了（襯托出）（1分）中年女人這一人物形象：心地善良、助人爲樂、熱情似火
小題4:本文有明暗兩條線索。“雪花”是明線，因爲作者雪天所見到的、雪夜所經歷的、雪景所感悟的都與雪花有關；“溫暖”是暗線，因爲中年女人的善良、鄉親們的熱心，雪花積累蘊含着的希望等都讓作者感到溫暖。
小題5:作者讚美雪花（1分），就是讚美那些給我們帶來溫暖和希望的人們（3分）
小題1:試題分析：首先要審清題目，此題其實是對課文內容的提取、概括。從前向後讀文章可知，全文共寫了三件事，概括時，要把事情中體現“溫暖”的地方強調出來。
小題2:試題分析：“怡然的種種”指代上文內容，讀文章可知，指上文所寫的給“我”帶來溫暖的人物和事情。即雪天裏中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子，雪地裏鄉親們幫助我們拖車；“最柔軟的角落”指易於被感動的“心底”，即心靈的最深處。
小題3:試題分析：“景物描寫”的作用，結合上下文可知，此處是爲了烘托中年婦女熱情、樂於助人的形象。
小題4:試題分析：本文題目是“走進一片雪花的溫暖”，文中寫的三件事都與“雪花”有關，都體現了“溫暖”，因此，本文有明和暗兩條線索。即以雪花和溫情爲線。
小題5:試題分析：這是文中畫龍點睛的語句，表面寫雪花，其實是借雪花寫人物。因此，此句既表達了作者對雪花的讚美，更表達了對那些給我們帶來溫暖和希望的人們的讚美。
《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案2
走進一片雪花的溫暖
包利民
①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會凝結出一些直入人心的美好。冬季並不能將一切凍結，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些些充滿希望的心，都會在冰封雪地中生機盎然。
②喜歡飄雪的日子，喜歡走進那一片蒼茫的灑落中，身前身後都是舞動的精靈。女兒學校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫着的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿着一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍色的頭巾，臉上洋溢着暖暖的笑。孩子們都願意買她的冰糖葫蘆，我問女兒爲什麼，她說喜歡阿姨的笑。
③後來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經歷，只是在如此寒冷的風中雪裏，她的臉上能露出那麼燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。
④有一個雪天，路滑，放學時間，車流如織，還是有許多學生在路上橫跑。那中年女人衝過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，倒在地上。幸好車開得很慢，女人並沒有受傷，她從地上爬起，撣掉身上的雪，笑着告訴那個孩子以後過馬路要小心。
⑤雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
⑥記起幾年前的一個雪夜，我們的車拋錨在一段土路上，車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子，我們猶豫着敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說明了情況，那個憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個小夥子回來。於是我們坐着一輛農用拖拉機到了土路上，大夥兒幫着用繩索把車拴在拖拉機上，就這樣把車拖到了村裏。
⑦至今還記得那個雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望着外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉親們的笑臉，讓人心裏熱乎乎的。
⑧越是嚴寒的時候，越能體會到溫暖的'可貴。其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
⑨去年冬末，和幾個朋友去山上賞雪，在一個山谷裏，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如牆聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時間如瀑布縱貫，驚天動地。約一分鐘後，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢裏。是的，所有雪花的積累，竟會爆發出如此的輝煌，蘊含着如此的力量！而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。
⑩常聽有人說，萬千的雪花構成了冬季的寒，那是因爲沒有真正走進雪花。我更願意相信，每一片雪花都是冬季裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
（選自《做人與處世》20xx年第6期，有刪改）
13.聯繫全文，分條概述作者在“一片雪花”中走進了哪些“溫暖”？（4分）
14.結合語境，說說下面句子中加點詞語的含義。（4分）
（1）其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。
（2）在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
15.第5段景物描寫生動傳神，請簡要分析它在文中的表達作用。（4分）
雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
16.文章線索有着串聯全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什麼？爲什麼？（5分）
17.文末劃線句表達了作者怎樣的思想感情？（4分）
【答案】13.（4分）雪天裏中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子；雪地裏鄉親們幫助我們拖車；雪景中感悟到雪花蘊含着一種力量（答到2點給4分，意合即可）
14.（4分）（1）是指文中給作者帶來溫暖的人和事（或“感動作者的人和事”）（2分） （2）指作者被感動的心靈深處（2分）
15.（4分）潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對比（1分），有力地烘托了（襯托出）（1分）中年女人這一人物形象：心地善良、助人爲樂、熱情似火（2分，意合即可）
16.（5分）本文有明暗兩條線索。“雪花”是明線，因爲作者雪天所見到的、雪夜所經歷的、雪景所感悟的都與雪花有關；“溫暖”是暗線，因爲中年女人的善良、鄉親們的熱心，雪花積累蘊含着的希望等都讓作者感到溫暖。（答到一條線索且說理充分給3分，兩條都答到給5分）
17.（4分）作者讚美雪花（1分），就是讚美那些給我們帶來溫暖和希望的人們（3分）。
《走進一片雪花的溫暖》閱讀答案3
走進一片雪花的溫暖
包利民
①越是寒冷的天氣，雪花落得越勤。其實，一生最寒冷的際遇中，總會凝結出一些直入人心的美好。冬季並不能將一切凍結，比如那些流淌的風，料峭的樹，比如那些些充滿希望的心，都會在冰封雪地中生機盎然。
②喜歡飄雪的日子，喜歡走進那一片蒼茫的灑落中，身前身後都是舞動的精靈。女兒學校的門前，有一個賣冰糖葫蘆的中年女人，在她的三輪車上，一根橫着的圓木靶上，插滿了紅紅的冰糖葫蘆。她穿着一件綠色的舊軍大衣，頭上裹一條藍色的頭巾，臉上洋溢着暖暖的笑。孩子們都願意買她的冰糖葫蘆，我問女兒爲什麼，她說喜歡阿姨的笑。
③後來知道這個中年女子身世很是坎坷，不說她那些種種艱難的經歷，只是在如此寒冷的風中雪裏，她的臉上能露出那麼燦爛的笑，就足以讓人心生欽敬。
④有一個雪天，路滑，放學時間，車流如織，還是有許多學生在路上橫跑。那中年女人衝過去，抱起一個滑倒在馬路中的孩子，自己卻被車蹭了一下，
⑤雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
⑥記起幾年前的一個雪夜，我們的'車拋錨在一段土路上，車上的幾個人凍得直哆嗦。透過茫茫夜色，我們依稀看見前方有隱約的燈光。走了近二十分鐘，我們的雙腳已凍得麻木，雪花紛紛撲打在沒有知覺的臉上。那是一個小小的村子，我們猶豫着敲開了村頭一戶亮燈人家的門，說明了情況，那個憨厚的年輕人立刻跑出了門，而老大爺和老大娘開始抱柴禾燒火。我們坐在熱乎乎的炕上暖了一會兒，就見年輕人已帶了七八個小夥子回來。於是我們坐着一輛農用拖拉機到了土路上，大夥兒幫着用繩索把車拴在拖拉機上，就這樣把車拖到了村裏。
⑦至今還記得那個雪夜，坐在滾熱的炕頭上，望着外面朦朧的飛雪，覺得充滿了溫暖的情趣。特別是那些鄉親們的笑臉，讓人心裏熱乎乎的。
⑧越是嚴寒的時候，越能體會到溫暖的可貴。其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
⑨去年冬末，和幾個朋友去山上賞雪，在一個山谷裏，便看到了震驚的一幕。只見高高的懸崖頂上，已堆積了很厚的雪，如牆聳立。忽然，那雪便轟然而下，一時間如瀑布縱貫，驚天動地。約一分鐘後，積雪傾盡，我們卻依然沉浸在那一瀉的氣勢裏。是的，所有雪花的積累，竟會爆發出如此的輝煌，蘊含着如此的力量!而這種力量是一種沉重，是一種積累，更是一種希望。面對飛雪的瀑布，心中似也燃起熊熊的火焰，激情滿懷。
⑩常聽有人說，萬千的雪花構成了冬季的寒，那是因爲沒有真正走進雪花。我更願意相信，每一片雪花都是冬季裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
(選自《做人與處世》20xx年第6期，有刪改)
1.聯繫全文，分條概述作者在一片雪花中走進了哪些溫暖?(4分)
2.結合語境，說說下面句子中加點詞語的含義。(4分)
(1)其實只要心裏溫暖了，便會感覺到那每一片雪花，都蘊含着讓我們怡然的種種。
(2)在飛舞的雪花中，那紅紅的冰糖葫蘆，那雪夜中隱約的燈光是那樣一下子擊中我心底最柔軟的角落。
3.第段景物描寫生動傳神，請簡要分析它在文中的表達作用。(4分)
雪花依舊紛紛揚揚的下着，而她身後的那些冰糖葫蘆，像一串串紅紅的火。
4.文章線索有着串聯全文、貫通文脈的作用。本文的線索是什麼?爲什麼?(5分)
5.文末劃線句表達了作者怎樣的思想感情?(4分)
我更願意相信，每一片雪花都是冬季裏那些不甘寒冷寂寞的心緒，都是那些充滿溫暖和希望的心靈在飄飛。
答案：
1.(4分)雪天裏中年女人抱起滑倒在馬路中的孩子;雪地裏鄉親們幫助我們拖車;雪景中感悟到雪花蘊含着一種力量(答到2點給4分，意合即可)
2.(4分)(1)是指文中給作者帶來溫暖的人和事(或感動作者的人和事)(2分) (2)指作者被感動的心靈深處(2分)
3.(4分)潔白的雪花和火紅的冰糖葫蘆形成對比(1分)，有力地烘托了(襯托出)(1分)中年女人這一人物形象：心地善良、助人爲樂、熱情似火(2分，意合即可)
4.(5分)本文有明暗兩條線索。雪花是明線，因爲作者雪天所見到的、雪夜所經歷的、雪景所感悟的都與雪花有關;溫暖是暗線，因爲中年女人的善良、鄉親們的熱心，雪花積累蘊含着的希望等都讓作者感到溫暖。(答到一條線索且說理充分給3分，兩條都答到給5分)
5.(4分)作者讚美雪花(1分)，就是讚美那些給我們帶來溫暖和希望的人們(3分)。
