【推薦】小學生週記範文合集6篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，此時此刻我們需要寫一篇週記了。什麼樣的週記纔是好的週記呢？以下是小編爲大家整理的小學生週記6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生週記 篇1

昨天我早早地起了牀。寫完作業，媽媽說：“我們搞一個衛生吧，把樓梯衝衝！”“太棒了，我最愛玩水了！”我高興地跳起來。

說幹就幹，媽媽拎來水在前面衝，我在後面拿着掃把掃。看着那水從樓梯的第一階滾到第二階，又從第二階滾到第三階……就像瀑布一樣，漂亮極了。順着水流，我一級一級地認真地掃着樓梯。嘿， 一會兒工夫，竟然有點冒汗了。

隔壁的'阿姨聽到水聲也跟着出來衝樓梯，大傢伙幹得熱火朝天。不一會兒，樓梯被我們打掃得乾乾淨淨。看着衝的乾乾淨淨的樓梯，我的心裏美滋滋的。今後我們要維護好公共衛生！

小學生週記 篇2

今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一羣正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院裏，大姑他們這在忙着採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裏，我雙腳踩進小溪裏，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裏跑着，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊。

隨後，我跟着表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以爲是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。

這時，一羣小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那羣活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的.腳，以爲大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一羣正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。

我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇着翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我"抓雞反蝕一把米",而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊農村的空氣真好啊。和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。

小學生週記 篇3

在我到四班之前，我從沒有見過這樣的班主任——嚴厲而幽默。

上課了，隨着鈴聲，那高跟鞋“噔噔”的響聲有節奏地向教室傳來。剛纔還吵鬧不休的教室頓時安靜下來。

“好，今天我們上第*課!”這句話是老師的口頭禪。在學課文時，她必用這句話開頭。

老師嚴厲時，可不饒人，一定要把“罪犯”抓到手，並把此人訓得服服帖帖。

我的同桌太天真，竟在老師的眼皮底下玩鋼筆，後果可想而知。在捱了一頓暴罵之後，這位流着鼻涕和眼淚的.同學感慨地說道：“罵得好，罵得妙。”肯定是對班主任“佩服”得五體投地咯。

又是一陣令人苦惱的鈴聲。教室卻不再像往常那樣安靜，而是異常的吵鬧。再過兩天就是元旦了，上課鈴聲被吵鬧聲壓得幾乎沒氣了。

老師當然聽到了鈴聲，但她這次進了教室門並沒有罵罵咧咧：“教室怎麼這麼吵啊，你們不想得流動紅旗了……”而是站在門口一動不動，笑嘻嘻地盯着我們的臉看。是暴風雨前的平靜嗎？看着老師那張臉，真讓我覺得羞愧不已，心裏像打翻了五味瓶似的，就想找個地洞鑽進去，待風平浪靜後再爬出來，但地上沒有洞，後悔也無濟於事。教室裏安靜得連掉下去一根針的聲音都聽得見，大概同學們和我的心情都是一樣的吧。

這種安靜持續了3分鐘，老師終於說話了：“同學們對於過元旦很感興趣吧，既可以忘記學校是學習的地方，又可以不管老師的存在，不是嗎”一聽這語氣，同學們納悶了：這老師是生氣了，還是在逗我們玩不少同學認爲是前者。“好，知錯就要改，我們來上課吧。打開課本158頁……”這句話終於打破平靜，恢復了往常上課的氣氛。老師的這種教育方式，受到了同學們的認可。

小學生週記 篇4

回憶有一往事，總是絲傷感。然而面對今天總是充滿信心。

今天的我是幸運的，是快樂的，是問心無愧的。媽媽常常和我講：他們小時候有多麼的艱苦，每講一次都會有一聲輕嘆。

放假，回到老家，可能是天氣炎熱，又或是不太習慣，外婆煮了很多菜，可是我卻不想吃。媽媽看到了說;"我像你這個年齡的時候，還吃不到這些呢！”我眼睛一亮，“那那時候吃什麼啊?"媽媽拿了一塊凳子坐下來語重心長的說：“以前啊，一年都吃不到幾次肉，每天都要幹很多活才能吃飯。到你們這代還挑三揀四的`。”我馬上說:"不是的，只是因爲......”我還沒說完媽媽就接着說:"我不是想要責怪你，只是想要你知道一切的東西都來之不易。"聽媽媽說完這些話後，我深受教誨。立刻開始吃飯。

我覺得，今天的我真的很幸運，不僅有一個和諧的家庭，還有這麼多愛我的人。今天我真的很幸運，我慶幸我能生活在社會這個大家庭裏；我暗喜我能有這麼好的生活條件；我感謝所有愛我的人!今天，我想說:"我很幸運!”相信大家應該都和我一樣吧？讓我們將自己的愛心放飛吧！讓所有人都變成幸運的人吧！

只有想象一下，每天回到家，看見滿桌子香噴噴的飯菜，你也會感受到的。今天，我真的很幸運！我相信明天會更好！

小學生週記 篇5

如果說，回憶是一片璀璨的夜空，那麼，我的小學生活就是那片夜空中最璀璨的星星，點綴着一個個難忘的故事；如果說，回憶是一本記載着生活的書本，那麼，我的小學生活就是那本書中最精彩的一個章節，敘述着一個個難忘的故事；如果說，回憶是一幅五彩斑斕的圖畫，那麼，我的小學生活就是那藝術品中最關鍵的一抹色彩，畫出了一個個難忘的故事……

還記得剛剛步入這陌生的校園，心中便無比激動——這就是我將來要生活長達六年的校園。

這漫長而又短暫的六年，已經在我的心中烙下不可磨滅的痕跡。

忘不了一年級時帶上紅領巾的驕傲，考出好成績的自豪；忘不了二年級時上臺主持的興奮，競選隊幹部時的激動；忘不了三年級時獲得獎狀的微笑，忘不了四年級時製作班刊時的激情，忘不了五年級時競爭比賽時的掌聲，忘不了六年級那拼搏努力時的自己……驕傲與快樂伴隨了我六年。

當我不知不覺在腦海中翻開名爲“回憶”的.書本時，突然看到了那最可貴的一頁——既有與同學之間玩耍的快樂，也有朋友之間的矛盾與不快，但最後的“結局”仍然是用微笑渲染的。這六年，我獲得了比成績更可貴的東西——朋友之間的互相關心，互相信任，回過頭來，看到這閃閃發光的回憶，我如獲至寶。

六年的光陰轉瞬即逝，暮然間轉過頭，心中竟也感到了淡淡的悲傷，可是，仍讓人無法忘卻啊——那珍貴的回憶水晶。

小學生週記 篇6

秋天來了，果園裏一片豐收的景象，有紅彤彤的蘋果、黃橙橙的梨，還有金黃的橘子、大紅的石榴。它們隨着風在枝頭晃動，發出沙沙的聲音，好像在竊竊私語。

蘋果有水果之王的美名。它首先說：“大夥都知道自己的'味道鮮美，那你們還知道自己有其他作用嗎？”梨着說：“我知道，我知道，我不僅可以熬梨茶治嗽，也可以止渴和去火，保護好人們的嗓子。”橘子也說：“我含有維生素Ａ和Ｃ，可以解除人們的疲勞，橘皮還可以入藥呢！”石榴接着說：“我除了味道好，人們受傷時可以止血，還能降低膽固醇，籽還可以幫助人們消食呢。”蘋果最後說：“大夥說的都很好，我和你們一樣，作用也很大，我含有多種維生素和礦物質，營養價值很高。”

大夥都知道自己的作用大，給人們很多幫助，人們也喜愛水果，所以都很高興。水果們在枝頭晃動的沙沙聲也大了起來，好像在唱着豐收之歌。