描寫樹作文(通用15篇)

來源:古今學識館  本文已影響2.31W人 

在日常學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家收集的描寫樹作文,希望能夠幫助到大家。

描寫樹作文(通用15篇)

描寫樹作文1

在我們校園操場正中央有一棵梧桐樹,高大約5米,樹幹不太粗,就好像裝湯的碗一樣粗,表皮粗糙,呈清灰色,它像一位戰士守護在我們的校園。

春天來了,梧桐樹換上了嫩綠的新裝,一陣風吹來,梧桐樹發出了沙沙的響聲,下雨了,梧桐樹拼命地吸着春雨,就好像在說:“我要快點長大。”。小朋友們也脫掉了厚厚的棉襖,在操場上玩遊戲。梧桐樹看着小朋友玩地很開心,也情不自禁想和小朋友們一起玩遊戲了,梧桐樹就好像在說;“我也要和你們一起玩。”校園裏一片生機勃勃。

夏天來了,梧桐樹的樹葉更茂盛了,重重疊疊的葉子就好像一把撐開的巨傘,爲我們擋去了夏天的炎熱,小朋友們在樹陰下玩耍,盛涼。一陣風吹來,梧桐樹發出了沙沙地響聲,同學們情不自禁地說:“好涼快”。只有細心的同學才能夠發現梧桐樹正在悄悄地開着淡黃綠色的花。

秋天來了,梧桐樹的葉子枯黃了,一片片梧桐樹的樹葉飄落下來,就好像一個個小朋友的手掌。梧桐樹的果實成熟了,有的.小朋友把它檢起來觀察,有的用腳把它踩裂開,還有的把它拿回家做標本。

冬天到了,梧桐樹的葉子都快掉光了。地上已經有好多梧桐樹的葉子和果實,小朋友們都跑過來檢梧桐樹的果實,掃着梧桐樹的葉子,梧桐樹就好像在說:“我要去大地媽媽那兒去冬眠了。

梧桐樹,你真美,我喜歡你。

描寫樹作文2

我們的校園裏有清秀的小竹林,有別有情趣的蘑菇亭,還有綠毯似的操場……但我最喜歡的是春天裏的樟樹林。

進入校門,最先映入眼簾的是大路兩旁高大茂密的樟樹林。它們像一個個忠誠的衛士保衛着我們的校園;又像一把撐開的巨傘給我們遮風擋雨;還像一條大青龍,風一吹,大青龍便扭動着自己的身軀。

春天來了,樟樹枝頭長出了嫩紅的細長的新葉,像一簇簇鮮花盛開;慢慢地,樟樹的葉子長成橢圓形,顏色變成嫩綠,像一個個剛吃飽的小胖墩;過了一天遠遠望去眼前一片新綠。春雨過後,一個個小水珠滾動在葉面上,像一顆顆水晶般透亮的珍珠在葉面上打滾、滑滑梯;風一吹,這些小珍珠紛紛落下來,有些小珍珠掉落在我的頭髮上,絲絲涼爽。

在長葉的同時,樟樹也不忘脫下穿了一冬的舊衣服,風婆婆輕輕一吹,紅的、黃的、綠的.……各色的葉子紛紛飄落下來,像一隻只輕盈的蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一片片扁舟打着旋兒,還像下了一場花瓣雨。這些葉子在空中舞倦了,便落在了林蔭道上,給校園鋪上了一層彩色地毯,我常愛在彩色地毯裏撿一些漂亮的葉子做成精美的貼畫,來裝點我五彩斑斕的童年。

陽春三月,樟樹枝頭長出了黃黃的米粒般大小的花兒,樟樹的花兒外形像桂花,但沒有桂花那麼大、那麼香、那麼引人注目,但樟樹的清香卻讓我們神清氣爽地去迎接新的一天。

樟樹林是那麼美得不經意。它那內在的美、頗具深度的美不正是我們所需要的嗎?

描寫樹作文3

在我們學校教學樓後面,種着兩排枇杷樹。整整齊齊排列着,像一個個精神抖擻的小衛士守護着我們的校園。

枇杷樹高大挺拔,有兩米多高,碗口那麼粗。樹枝像千手千眼佛的胳膊一樣向四面展開,又像一把綠茸茸的大傘,爲我們遮擋火辣辣的太陽,我們在它的懷抱裏盡情嬉戲。枇杷樹的葉子長長的,像一片羽毛,陽光直射的那面是深綠色的,因爲剛剛下過雨,油亮油亮的,還很光滑。背對陽光的葉子呈淺綠色,上面佈滿了一層細絨毛,葉子的邊緣呈鋸齒狀,葉面上的`葉脈凸出,就像我們的血管,輸送着營養。葉子長的有三十多釐米,短的也有十幾釐米,在風中飄飄搖搖,像少女一樣美麗。每根樹枝上長着一串花骨朵兒,土黃色,圓圓的,像一粒花生豆那麼大。花骨朵兒的周圍佈滿了細細的絨毛,不太引人注目。

看着淡雅的枇杷花,我想:蘋果、梨、柿子都是春天開花,秋天結果,但枇杷樹卻是秋天開花,春天結果,這是爲什麼呢?回到家,我迫不及待的打開電腦,上網一查才知道:枇杷樹的花需要太陽短時間的照射,否則會灼傷嬌嫩的花,而它結果則需要太陽長時間照射。

我還了解到枇杷的種子可以釀酒及提煉酒精;枇杷木材堅韌,可以製作木梳、木器等裝飾品;葉和果實可以入藥,有清熱潤肺止咳化痰等功效,我們喝的枇杷止咳露就是枇杷做的。發現了枇杷樹的祕密,我真高興!

古代就有詩人讚美枇杷,它就像亭亭玉立的少女,不與人爭春,而在萬花凋零、秋葉

落的晚秋季節裏,纔開始孕育花蕾,冒着嚴寒開放,迎着霧霜,獨顯高潔。

有人喜歡芬香撲鼻的玫瑰,有人喜歡婀娜多姿的柳樹,而我最喜歡默默無聞的枇杷樹。

描寫樹作文4

大自然中有許許多多的樹,種類不同,高低不同,但是每一種樹,都代表了一種高尚的品質!

比如紅柳,生命力頑強,耐旱,耐熱,耐風沙,平均生命百年以上,平均身高十五米以上,在零上幾十度或零下幾十度都能生存,幾周不澆水也沒事,根部極爲發達,長的十分迅速,面積很大,汲水能力強,根很韌,在地下交錯在一起,很難拔除,就算有沙塵暴也難以將它連根拔起。

或者松樹,一個個都有幾十米,個個直插雲天,相互之間你比我爭,一個長得比一個高,雖說和白樺長在同一片土地裏,但它們骨子裏有股不服輸的毅力,一定要長得比白樺高。

又或者榕樹生性穩重,不慌不忙,它有200年以上的'壽命,平均每年長几十釐米,不知不覺中就長了幾十米了。它的樹冠很大,平均5~15米,枝葉濃密,還會結出青色或紅色的果實,是小鳥最好的住所。它的作用還不止這些,它的根和葉都能入藥,主治感冒發燒和流感。

我相信人們肯定會記得這些樹,可是一直在默默奉獻的果樹卻很容易被人忽略。它們的一生一直重複着開花、結果兩個動作,它們一直在爲人們默默奉獻。它們的盛季在春夏兩季,春天,它們開出美麗的花,供人欣賞;夏天,它們結出甘甜的水果,給人解渴、果腹。

大自然中的樹遠遠不止這些,但是它們都有很多優秀的品質,我們要向它們學習,在它們的身上發現自己的不足,及時改正,取長補短,爭取變得更優秀!

描寫樹作文5

天空中飄着濛濛的細雨,這是一個涼爽的清晨,用天街小雨潤如酥,恰好可以形容此時似夢似幻的場景。

我騎的電動車,享受這獨有的寧靜。伴着這若有若無的細雨,我的心情也變得愉悅起來,哼着小曲,優哉遊哉的騎着,忽然我的小曲戛然而止,車速也隨之慢了下來,最後直接停下。

我望着出現在眼前的一棵龐大的松柏,心裏頓時感到了前所未有的震撼,它巨大的樹冠擋住了那濛濛的雨霧。從粗大的樹幹開始,引發了我的遐想。一棵貌不驚人的小樹苗是怎樣經受了多啥的風吹雨打,才成長爲挺拔穩健的大樹的,這不是像人一樣嗎?從剛開始的`懵懂無知,經理煉獄般的成長,到後來纔在社會上牢牢紮根的嗎?

我緩過神來,順着樹幹繼續往上看,一眼就看到了那巨大的樹冠,如果我能變成一隻小鳥,那這棵樹就相當於一片森林,我可以在裏面自由棲息。

樹上有的正在攀爬的螞蟻,粗糙的是紋路,使螞蟻更便於攀爬,枝幹上的葉子綠油油的,有的細膩的紋路,巴掌大的葉子展現出勃勃生機,枝條如帶子一般,多姿多態。

我要走啦,不忘摘下一片葉子,放在我的標本冊裏,在下面寫上我的感悟——人就像樹一樣,要經歷風吹日曬,攜帶雨林才能蓬勃茂盛。正如毛姆說,一經打擊就灰心泄氣的人,永遠是個失敗者。

那棵茂盛的樹,至今還封存在我的記憶深處,給我力量,促我成長。

描寫樹作文6

校園裏有幾棵銀杏樹,他給我的校園生活增添了更多歡樂。

春乘着輕紗回到了大地,帶來了清脆的鳥啼聲與銀杏樹的嫩芽。葉子變大了,長成了嫩綠的幼芽,接着越長越大,成了一把把帶着花邊的綠色小扇子。鳥兒在樹上躥來躥去,樹下有我與夥伴們快樂玩耍地身影:有的在摸高跳,有的採葉子樣本,想留住春天那獨特的美。

赤日炎炎,不久,夏天就緩緩而來。太陽將光芒射向大地,銀杏葉子熱得打起捲來,變成了墨綠色,知了也拼命地叫着。這時,一到下課,我便跑到銀杏樹下觀察有趣的昆蟲。陽光洋洋灑灑地落在地上與我的手心裏,樹陰似乎把我的快樂包含在了其中。

“秋陰不散霜飛晚,留得枯荷聽雨聲。”充滿詩意的'秋天邁着輕快的步伐來了,蟋蟀與蟈蟈的叫聲編織在一起,我們不約而同地跑到銀杏樹邊。瞧!銀杏樹的葉子金燦燦的,黃得那麼鮮亮,金黃金黃的,遠遠看去,好似一棵掛着金扇的招財樹。秋風掃過,銀杏樹的葉子鋪在地上向金色的魔毯,美麗極了,朝陽和天邊的彩輝增添了它的燦爛。我們時常在這用金色葉子鋪的地上來回走動,腳底不時發出“沙沙”聲,悅耳極了。

冬天來了,銀杏的葉子全被颳走了,只留下光禿禿的樹幹。我們與往常一樣來到銀杏樹旁,高興地玩了起來:捉迷藏,猜拳,空中迴盪着歡笑聲。

校園裏的銀杏樹真可愛呀!

描寫樹作文7

教室裏靜悄悄的,只聽見沙沙的寫字聲在空曠的教室中迴盪。我放下手中的筆,無奈地望着窗外。

時值寒冬,外面的世界早已被冰雪覆蓋。我的心此刻也不甚明媚,一如外面的世界。唉,這麼長時間認真艱辛地補習數學,可最終面對試卷上的方程式時,還是解不出一個正確的`答案來,這怎不令人心生悵惘? 曾聽父親說,下個月要搬遷到南方去,南方的冬天是別樣的,沒有雪,也不會這麼冷。 心中並不以爲然。到了南方,不是照樣要埋頭苦讀?屆時不僅要應付難解的數學方程,只怕還要面對許多陌生的人和事吧!唉,想必,心中的寒冬還要持久,春天恐怕是不會來了吧!

窗外,白楊樹早已禿了枝椏,枝頭上一片殘葉也不剩。這樣的樹卻成了北方冬日校園裏的別樣風景。它們不像松樹那樣一年四季都鬱鬱蔥蔥,它們也無法像臘梅那樣以最豔麗的姿態傲立風雪。它們只是光禿禿地筆直地站在校道兩旁,站成一道別樣的景緻。 春天的時候,它們也曾整日吸收雲雨天露,向上奮力地生長,可是最終不也逃不過秋至葉枯,冬至大雪壓頂的悲哀嗎?既然如此,爲何還要如此奮鬥,如此力爭上游呢? 就在此時,一陣西北風吹來,白楊樹瘦長的樹枝在寒風中搖擺,抖動着那一律向上伸展的枝椏上的積雪。這冷風讓我心神一陣清醒。我忽然想到,這個冬天,任寒風摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹都沒有絲毫的彎曲,它們不折不撓地努力地向上發展。

這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景緻,更是一種別樣的人生態度! 想到此處,我暗下決心:即便是到了陌生的南方,我也一定會用白楊樹的態度去面對所有的困難,我也一定會像白楊樹那樣活出別樣的精彩!

於是,我繼續埋頭解題。

描寫樹作文8

一年四季變化不同,而四季中的樹,也不同。美麗的樹修飾着季節的美!

春天的柳樹,有許多新的柳枝,柳葉寶寶,爲了讓寶寶更喜歡柳樹,柳樹就換了一身綠衣裳。微風吹過,柳樹在微風中跳了歡快的舞蹈,在那跳得十分高興。柳樹跳累,在湖邊甩着長長的秀髮,伸進水裏洗洗頭髮。

夏天的芭蕉葉巨大無比,可以當小船,可以做成雨衣,可以做成傘,可以做成大扇子,如果大膽的話,可以做成降落傘。這麼巨大的芭蕉葉,一看到就會令人想到《西遊記》裏的鐵扇公主手上的.芭蕉扇。

秋天的楓葉火紅火紅的,像喝醉的人的臉色,像在歡迎我們我們的到來,很興奮,在遠處看,楓葉像團火,仔細一看,又像小孩的手掌。楓葉很小,差不多有小孩子的手掌那麼大,又像金魚的尾巴。看到這麼火紅火紅、巴掌大的楓葉,我就想到了一首詩《楓橋夜泊》。

冬天的松樹是多麼堅強,在冬天,其它植物都黃了,有你在那傲霜鬥雪,你那堅忍不拔的精神值得我們學習。你身上的刺啊,一不留神,就被扎出血來了,我想,你長那麼多的尖刺,是爲了保護後代吧,或者是爲自己少用水資源吧。

不論哪一種樹的樹葉都會落下的,這叫“落葉歸根”。

一年四季,都有它不同的代表者,樹也是如此,才能把每個季節都裝飾的那麼美!

描寫樹作文9

在我們校園的樹上,有一張張美麗的面孔,它們就是剛剛“搬”來的“新同學”——樹畫。

剛進校門,映入眼簾的是一棵棵木瓜樹,木瓜樹上那遒勁有力的枝幹上,有幾隻小巧的七星瓢蟲,火紅火紅的外殼上,有七個雪白的斑點,一雙如同黑寶石般的眼睛,頭頂上有一對觸角,懶洋洋地趴在樹上,啃着樹上的蟲子。

往東走,有一棵白玉蘭樹,樹上有一隻海狸鼠,米白色的肚皮,眼睛圓溜溜的,笑嘻嘻地對我們說:“小朋友,你們要好好學習,不要貪玩呀!”它那可愛又真誠的模樣打動了我,讓我每天上課都認認真真。

再往裏走,有一棵松樹,上面有一隻可愛的大熊貓,它的身上黑白相間,眼睛是寶藍色的。粉嫩的.腳掌,啃着一根翠綠的竹子,好奇地望着我們。小松鼠在吃松果,雙手捧着松果放在胸前,好像在請我們吃。

往北走,看到了幾棵鳳陽樹。西邊那一棵樹上,有幾隻小猴子,它們一個接一個的往下墜,形成了一個樣子,它們在幹什麼?我想,哦,剛看到下面的小溪時,我想到了,這是猴子撈月。往前走,那棵樹上有一片草地,上面幾隻小蝴蝶在翩翩起舞,別一面,一隻小兔子開心地望着幾根胡蘿蔔。再往前走,在一棵樹上畫着毛毛蟲,每當學習好時,我走過那兒,毛毛蟲便笑着說:“繼續加油,你最棒。”但我對學習不重視時,毛毛蟲便會對我說:“不能分心哦!”

這只是一幅幅樹畫?不,那是老師愛我們的心!

描寫樹作文10

我們家門前有兩棵石榴樹,石榴花如火盛開。

雖然都是石榴樹,但是看起來很不一樣。第一棵樹鬱鬱蔥蔥,樹枝像是從根上長出來的。另一個呢?樹幹裸露,樹幹有細長的枝條,但不多。葉子長在光禿禿的樹枝上,就像花長在草上一樣少!但是兩個石榴樹的花產出的`大石榴就不一樣了。往往石榴樹該結果的時候,光禿禿的石榴樹總能結出又大又圓又紅的石榴。今天水果成熟了,明天就要摘了。和多葉的石榴樹,果實總是綠色和小,打開一看,白色和藍色。那大紅色石榴呢?石榴籽飽滿多汁酸甜!

有一天下樓買菜,發現枝葉繁茂的石榴樹上石榴花很少,而光禿禿的石榴樹上卻開着花。於是大大小小的疑惑在我的腦海裏形成了一個問號:爲什麼小樹比大樹結果多?爲什麼兩棵樹花多花少?爲什麼是同一棵石榴樹,一棵茂盛,一棵感覺光禿禿的?我先諮詢了父母,他們說:“可能是因爲品種不一樣吧!”但是我覺得這個說法不靠譜,就翻了一下無字老師的書——。但還是找不到答案。我不得不再次在網上查找信息。原來第一年允許石榴樹生長,第二年選擇2-4個大樹枝。其他嫩枝芽或未成熟的枝條芽都被切斷,以避免從其他大枝條中吸收養分。剩餘樹幹1米以下的枝條應逐年清理,便於通風透光,營養集中在樹幹上方的樹冠上。哦!原來是這樣的。因爲多葉石榴樹枝葉不即時修剪,支撐力不足,開花結果少。而光禿禿的石榴樹,雖然光禿禿的,但經過修剪和剪葉後,結出了又大又圓又美味的果實。

樹木是我們的好朋友。它們爲我們提供氧氣,讓我們生存。我們也應該爲這些“好朋友”修剪和修剪樹葉,讓他們充分發揮作用,長得更好。

描寫樹作文11

我們家的一面牆邊,種着一排梧桐樹,它們長得很整齊,長得很茂盛,長得那麼高大。樹幹好像剛剛脫了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹幹,閃着一點金光……

在衆多的梧桐樹中,有一棵卻令人牽掛,令人感動。別看它也長得枝繁葉茂的,其實這棵樹;曾經被折斷。

那是去年冬天,所有梧桐樹的葉子都掉光了,只剩下光禿禿的'樹幹,但它們依然那麼剛堅,仿拂是飽經風霜的老人,臉上佈滿不屈的皺紋。我不由地讚道:“這真是一幅門美好的畫卷啊!”當我細細觀察時,發現一棵樹粗壯的樹幹已折段了,只留下一個燒焦的疤痕,有臉盆那麼大,我不由得爲它惋惜,看來明年不回會再發新枝了。雖然我也看見了在疤痕旁“逃逸”出一根細細的枝幹,但我仍然對它沒存什麼希望。

幾陣春雨過後,一夜間,光禿禿的梧桐樹上忽然冒出了點點葉片,陣陣嫩綠,隨風波動不時傳來沙沙聲,仿拂是新生命到世上的喜報。我慢慢走着:那分明有一大叢綠!就在傷疤旁的小樹上。我簡直不相信自己的眼睛,這樹竟能起死會生。在這羣樹中,它並不顯得卑怯,和其它樹一樣,力爭上游,根本看不出它有什麼傷殘。

我被這樹感動,被它的韌性、剛強、不屈的精神感動了,我從上面摘了一片葉子,願能作爲我人生旅塗上的風帆。

描寫樹作文12

街道的兩旁種滿了核桃樹,度過寒冬後,它們重新長滿了綠葉。

只過了一個春天,樹上已經枝繁葉茂。一場雨下過後,太陽被洗得更加明亮,每片綠葉也被洗去了灰塵,在陽光的照耀下綠得更加耀眼,整棵樹都洋溢着春天的氣息。

一次散步時,我走到樹下乘涼,偶然發現樹上竟結出了幾個拇指大小的圓球,十分隱祕的藏在茂盛的.綠葉之中。

不久之後,當我再次路過時,那些小球已經長到拳頭般大小,每三四個組成一串,緊緊的相擁在一起,有的太重竟將枝條壓彎。果實藏在每片綠葉之後,整棵樹都充滿了收穫的氣息。

又不知何時,樹上的果實越來越少,原本隨處可見的果實,現在只有在綠葉深處纔可以找到幾顆。我原以爲它們是自然落下,但看向地面,只有幾顆很小的果實落在地面。有的十分完整,有的則是因爲從高處墜落,撞向地面後迸出幾條裂縫,迸濺出許多綠色的汁液,但只有一兩棵樹上少了許多果實,其他的都還是很完整。

時光慢慢流逝,完整的樹木也越來越少了。

當我又再次路過時,看見了幾位中年人圍着樹。他們不停的搖晃着,樹上一顆顆果實紛紛墜落,隨後他們又撿起一旁的木棍揮打着樹上的綠葉,果實伴隨着被打爛的綠葉再次落了下來。他們放下了木棍,將地上那些較大較完整的核桃撿起裝進了袋子裏,坐着電車匆忙離去,只留下了一地的狼藉。

慢慢的充滿茂盛的果實的樹越來越少了,直到沒有一顆完整的樹。

我想那些中年人打落的不僅僅是樹上的果實,還有作爲一個公民應有的素質。

描寫樹作文13

記得我剛入學時,學校的南牆根長着一行樹杆粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹。可後來學校蓋房子,急需木材,這些梧桐樹就被伐光了,連樹墩也被刨出當了柴禾。這裏被修成了一條通向菜地的小水渠。第二年春季,小水渠的邊沿上又萌發出新梧桐樹苗。那肥嫩的樹芽,不幾天就長高了。一到秋末冬初樹葉落盡,就被人們移植到路邊、院內。這裏又恢復了原來的樣子一條普通的小水渠。可到來年的春天,照樣長出一批更加粗壯的新一代,而且長得更歡了。就這樣,年復一年,悟桐樹不知留下了多少子孫,用自己頑強的生命力,爲人類默默地做着貢獻。

這也許特殊了一點。一般人不會理解:移植樹苗時,需連根帶茬一起刨出,它怎麼還會發芽呢?這正是它與衆不同的地方,也是我最敬佩的一點。它有頑強的生命力,哪怕它只剩下細小的一段,即使有麻繩般粗,它也要頑強地鑽出地面,張開嫩芽,茁壯成長爲梧桐樹中的一員。梧桐樹不但具有頑強的生命力,而且具有倔強的性格。不知爲什麼,被移植後的小樹苗,還要經受兩年的砍殺。每天清明節前,那拼命長了一年的小樹苗,就會被從根部砍掉、削平,然後用土培了起來,地面上留下了一個個小堆。不幾天,這些小土堆就會出現奇蹟:那些幼稚芽像一個個頭帶斗笠的頑皮孩子,悄悄地推開了土堆,跳出地面,眼看着徐徐上長,不久便長成了大小夥子,像粗粗的住子,拔地而起,好像它的`每一片葉子都有一個新的生命在顫動。就這樣,你越砍,它越壯;你越砍,它長得越歡。它以倔強的性格,向大自然顯示了自己頑強不屈的精神。我讚美梧桐樹,就是要讚美它純樸剛直的品格,讚美它摧而不垮的精神。

描寫樹作文14

秋天正是颳風的季節。

一棵高大筆挺的樹,長了種子,不少落在了地上。樹牢牢地紮根在土地裏,像嘴脣乾裂一樣的土地裏。

有的種子開始抱怨了,抱怨樹長在這樣的地方。

風呼嘯而過,帶走了其中一片種子。這些種子落在了廣闊平安的地土裏。它們臨水而生,長在田地裏。

山頂上仍有一些種子。他們開始驚恐,因爲它們就要紮根在這裏了。風又回來了,帶走了第二批種子,都落在了馬路邊上。有的被騎車壓過;有的被環衛工人當作路邊垃圾清理掉了;最後那些幸運的,被小女孩帶回了家,種在花盆裏。

風似乎不會累,剩下幾乎所有的種子都被客氣地送進了河裏,再也不會發芽了。

還剩下一粒種子,它被風遺忘了。看來它只好陪伴老樹了,他內心早已平靜下來了。

這天晚上,雨嘩嘩落下,停在它的身旁,輕輕推了它一把,它滾動了一圈。第二天早上,它已經在一個陌生的地方了。它只記得昨天晚上是一個風雨交加的夜晚。四周很累,只有前方滲入一縷光。向着陽光,它生長着。努力舒展自己的根鬚,觸碰到的是堅硬的.岩石。終於,它找到了一處裂縫,再往外,便是土壤了。它邁出了成功的第一步。

藉助着不多的水分,它向外攀爬者。終於,它見到了外面的世界。外面的世界,什麼也沒有,只有一大塊一大塊含着溝的岩石。低頭望去,只有山巒起。它心中燃起的希望被抹滅了。

這一天總算過去了。

第二天早上,它看到了令人驚歎的一幕。一抹紅日從東方徐徐升起,這是它見過最美的事物。

它繼續生長着,幾年後,它長成了一棵大樹,一棵從懸崖裂縫中擠出大樹。許多人爬過這一座座山,只爲一睹它的美麗。

如果你問它,爲什麼要艱難地生長着,它會告訴你:“爲了每天早晨欣賞朝陽。”

描寫樹作文15

在外洋路的兩旁各種着一排梧桐樹。

梧桐樹已有十年左右了,它的骨幹很粗壯,有大碗碗口大小。它身披一件迷彩服,樹皮有白色、綠色跟棕色。白色、綠色是新的樹皮,棕玄色是老的,然而一挖掉棕色的樹皮,就會露出白色的新樹皮。

主幹的上方伸出三四條粗壯的枝條,枝條和樹幹一樣,也披着件迷彩服,也那麼粗壯,但是粗壯的分枝上有許多災看的'樹榴,它們閱歷風霜,已經變得黑黑的。可千萬別小看這些丟臉的,黑黑的樹榴,由於每個難看的,黑黑的樹榴裏會長出七八根枝條。

枝條上有許多葉子,它們是蔥綠色的,不外偶然也有多少片黃的,它們都無比宏大,像偉人的手掌,樹葉裏有許多莖脈。

這些樹葉長在枝條上,又有許多枝條長在分枝上,顯得十分旺盛。彷彿每一片葉子裏都有一個小精靈,瞧,他們有的聚在一起,像在說靜靜話;有的跟着葉兒動搖的沙沙聲在左搖右擺;像是在舞蹈;還有的微微搖一搖,像在向我們招手。

千萬片葉子合在一起,構成一個樹冠,樹冠像把打傘,讓人們納涼。很多把大傘在外洋路排成兩排,造成一片樹蔭。

外洋路的梧桐樹,形成了一道景緻線。它默默地貢獻着本人的力氣。它的樹葉,幫咱們製作氧氣,落了,又爲土壤製造肥料,如許平常而又高尚的梧桐樹呀!

相關內容

熱門精選