有關神祕禮物的作文彙總8篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的神祕禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

神祕禮物的作文 篇1

今天早上，我特別興奮，因爲我要送給信息技術老師一份神祕禮物。

這份禮物其實就是一個能自動播放的音樂相冊，是用ppt做的。我把它存在U盤裏。別看禮物小，它可是我花了很多時間做成的。因爲我剛上三年級，纔開始學習使用電腦，做這個ppt，困難很大。

我先在家下載軟件，接着選了好多喜歡的鬱金香圖片，添加到ppt裏後，然後選了一個好聽的音樂，添加到裏面，設置效果，最後才拷到U盤上。所以，對我來說，這份禮物凝聚着我的心血。

到了學校，我時不時去摸摸它，生怕它丟了。到了中午，我已經激動得不得了了，因爲下午第一節課就是信息技術課。練完字，我更是興奮到了極點。到了信息教室，我耳朵聽着老師講，手跟着同學做，但心裏卻在思考怎麼在不打擾同學、老師的情況下把禮物送給老師。

下了課，我故意在信息教室留了一會兒，看同學們基本全走了，又看到信息老師正在閒着，我想：機會來了。

我快步走到老師身旁，遞上U盤，說：“老師，這裏面存着我做的PPT,您看看吧。”

老師似乎有點不懂，問：“我們學過做PPT了嗎？”

我連忙回答：“我們不是學過‘應用軟件多精彩’嗎？我做的是一個音樂相冊！”

老師聽了，驚訝地說：“是你做的嗎？”

我自豪地說：“是呀。”

老師說：“你太厲害了！”

我指點着老師打開U盤，然後老師就觀賞起來。看到一幅幅美麗的.鬱金香，又聽到那動聽的歌曲，老師連連“太棒了，太棒了。”我心裏樂滋滋的。

老師問我姓名，我不好意思地說：“我叫李佳碩。”

老師說：“李佳碩，你做得太好了，我要複製下來，給他(她)們看看。”聽了老師的話，我更自豪了。

回教室的路上，我感覺心情特別放鬆。以後我要繼續好好學信息技術，讓信息技術幫我做更多的事。

神祕禮物的作文 篇2

今天中午，我給媽媽打電話，媽媽說：“下班回家要送我一份禮物。”是什麼禮物呢？我特別期待，總覺的時間過的太慢了，我真想把時間推到媽媽下班的時間。下午放學後，我立刻趕到家。媽媽怎麼還不下班呢？突然，我聽見鑰匙開門的'聲音，我便飛快的跑出去，果然，是媽媽回來了。

我便問媽媽：“我的禮物呢？”這時，媽媽掏出了那份禮物，我一看，原來是三本書，分別是《孫子兵法》、《淘氣包日記》、《木偶奇遇記》，媽媽明明知道我不喜歡書，爲什麼還要給我買呢？原來，媽媽是知道我不太會寫日記，增加我的閱讀量和詞彙量，對我寫日記有幫助。

媽媽真是用心良苦呀！

神祕禮物的作文 篇3

小鷹長大會變成大鷹，那麼這隻小鷹怎樣才能長大呢？

一天，媽媽覺得是時候該教小鷹學飛了，可小鷹不幹，就想呆在窩裏睡覺。媽媽靈機一支，說：“等你學會飛行了，媽媽可以送你一件神祕的禮物。”小鷹一聽，高興了，縱身一跳，好象墜進了山谷。媽媽卻沒有着急，叫它打開翅膀向上飛，小鷹掙扎着扇動翅膀，不一會兒就上來了，而且就拼命向上飛，一會兒就飛高了。

經過一年的.訓練，小鷹必須展翅高飛了。小鷹突然問媽媽：“媽媽，我都會飛了，您說的禮物呢？”媽媽說：“你已經得到了。”小鷹突然明白了，謝過媽媽，並踏上了遙遠的旅途。

小朋友，你知道媽媽給小鷹的神祕禮物是什麼嗎？

對了，是飛行！

神祕禮物的作文 篇4

每件禮物都包涵着對我們的愛。朋友的禮物蘊涵着友愛；長輩的禮物蘊涵着關愛.這個禮物是神祕人送來的，它又蘊涵着什麼呢？大家聽聽看吧！

一次，我和母親爲了寫字姿勢鬧開了鍋，併發誓誰也不再理誰了。大約過了三四個小時，一位郵遞員叔叔來到我家門前，遞進來一封信，我說聲謝謝就迫不及待地把信拆開了。回頭一看封皮上寫着‘魏芯茹同志收 神祕人寄’幾個黑字。我的好奇心一下升到了極限，風風火火的.把信瀏覽一遍，信上寫道：

親愛的苗苗同學：

我是神祕使者，我知道了今天你與長輩之間發生了一些矛盾，特意來信想對你說......

父母的批評與指責是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯了，還人人誇你，那麼後果將是怎樣。

去吧！孩子，聽話，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會原諒你的。最後還要

叮囑兩句，拿筆姿勢和寫字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見！此致

敬禮

祝你：學業有成

天天快樂

20xx年X月X日

快樂神祕使者

信封裏果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。啊！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！

這神祕的禮物中蘊含了媽媽那濃濃的情深深的愛啊！

神祕禮物的作文 篇5

7月9日是我的生日，生日的當天，媽媽給我買了好吃的蛋糕，姥爺則送我我最喜歡的書籤和貼紙，姥姥爲我準備了豐盛的.午餐。

爸爸呢，說準備送我一件特殊的禮物，我就一直在想，會是一件什麼樣的禮物呢，我期盼能早點見到我的禮物。

後來爸爸告訴我，讓我趕快準備游泳的東西，難道只是帶我去游泳嗎？不像，嘻嘻，後來爸爸才告訴我，原來週六要去鄭州的黃河谷馬拉灣，聽到這個消息，我高興地。這真是一件特殊的生日禮物！

神祕禮物的作文 篇6

三八婦女節快到了，該給媽媽準備什麼禮物呢？我想了又想，終於有了個好主意。我打算自己親手製作一件禮物送給媽媽，給媽媽一個驚喜。

於是，我開始動手做了起來。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀，因爲我覺得衣服代表着溫暖，代表着我對媽媽的.關心。而且現在我是小孩，等我長大了自己掙錢的時候，我就給媽媽買一件真正的衣服。接着我又剪了幾個愛心貼在衣服上面，在愛心上寫了幾句祝福：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，我愛你！”一件手工衣服就做好了。

放學回家後，我讓媽媽坐在椅子上，閉上雙眼，然後我偷偷地把禮物放在媽媽的前面，自己悄悄地躲在門後面。媽媽睜開眼睛後我就迅速跳了出來，大聲地說了句：“三八婦女節快樂！”媽媽開心地連嘴都合不攏了：“這真是一件神祕的禮物啊，謝謝女兒！”

今天，真是令人難忘啊！

神祕禮物的作文 篇7

早上我起牀後迷迷糊糊的來到客廳，看到餐桌旁放着一個紙箱子，我好奇的問媽媽：“這裏是什麼呀！”媽媽說：是一個很漂亮很漂亮的一個東西，那我能不能打開看一看，媽媽笑着說：“可以，你打開看看吧！我費了很大力氣才把外面的包裝盒打開，哇噻！太漂亮了，一個粉紅色的盒子，裏面有一套粉色的魔法服，髮飾與袖套，還有小魔仙掛件呢！

我真的是太太喜歡了，我着急的把魔法裝穿在身上試試，嗯，還真不錯蠻合適的.，呵呵，謝謝爸爸媽媽送給我的禮物。

神祕禮物的作文 篇8

“叮呤呤”清脆又響亮的上課呤響了，我們喜歡的作文課終於又開始了。還沒等趙老師來，同學們就竊竊私語，老師會帶什麼有趣的東西呢?只見老師快步走進教室，他提着一個用黃色布巾包着的.盒子，隨手把它放到講臺上。

趙老師平靜地說：“這是我送給你們的禮物。”同學們喜出望外，而我卻感到迷惑不解：老師會送什麼禮物呢?會不會是皇宮裏的玉璽呢?我轉念一想老師不可能送我們這麼珍貴的文物，再說老師也不可能有。會不會是獎勵我們的糖果?這個想法還是被我否定了，老師要獎勵糖果用不着這麼神祕呀。到底會是什麼東西呢?同學們議論紛紛，各種猜測都有。

趙老師問我們：“想不想知道是什麼啊?”同學們異口同聲的回答：“想。”老師又說：“那誰能用一個成語來描述一下你現在的心情?”“迫不及待。”洪振涵脫口而出。老師高興地說：“非常好，那就讓你先睹爲快吧!”老師說着打開了盒子，我們都不由自主地踮起腳看，但老師只打開了一條縫只有洪振涵看見了。老師馬上說：“一定要保密啊!千萬別告訴別人!”接着老師又說：“沒關係，誰能再用一個成語也能看個究竟。”我苦思冥想：到底還有什麼呢?對了，是心急如焚，可是又被林秦毅捷足先登了。他看完後老師一把捉住問：“裏面有帥哥嗎?”林秦毅搖搖頭。老師高喊道：“這最後一次機會誰要看?”在這緊要關頭機會被張加妮奪了過去。她三步並作兩步走上講臺，原本沾沾自喜的她看了禮物大失所望。此時同學們對這個禮物就更加摸不着頭腦了。於是老師舉起禮物，拿出來的原來只是一面鏡子。他問：“是不是寶貝?”“不是”同學們一口咬定。

趙老師說：“在我眼裏它就是個寶。唐太宗李世民說過‘以銅爲鏡，可以整衣冠;以史爲鏡，可以知興替;以人爲鏡可以知得失。”同學們若有所思。是呀，一個好學生就是一面鏡子，讓你看到他身上的優點;一個小壞蛋也是一面鏡子，讓你看到他身上的缺點。

這真是一份特殊的禮物。