標點符號的故事作文（精選115篇）
來源：古今學識館 本文已影響4.99K人
在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的標點符號的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
標點符號的故事作文 篇1
女兒寫起作文來不太重視標點符號，總覺得那是小事一樁。今天正好老師佈置讓查找關於標點符號的故事,呵呵,正好藉此機會敲打敲打小傢伙。
“寶貝，媽媽給講個故事。”“好呀，來啦！”一聽講故事，女兒來勁了。
“明朝有個才子，有一次外出訪友，正是黃梅季節，連下了幾天雨，他只好住在朋友家裏。幾天過去了，朋友看他毫無回家之意，於是就在客廳寫了一張字條：‘下雨天留客天留我不留‘。”
講到這兒，我把這幾個字寫了下來，然後問女兒：“你知道這是什麼意思嗎？”
“是‘下雨天留客，天留我不留’。”小傢伙慢慢地讀着，然後擡起頭來說,“意思就是老天爺留你，但是我不想留你。他想攆朋友走呢。”
“不錯，寶貝。可那個客人見主人這樣讓他難堪，很生氣，他見主人沒加標點符號，便拿起筆加上標點符號。”說着，我在字條上加上了標點符號，然後遞給小傢伙看。
女兒接過字條一看，讀道：“下雨天，留客天，留我不？留！哎呀，媽媽，你這一加標點，意思全反啦！”
“是啊，同樣一句話，就因爲標點加的位置不同，意思竟然完全相反。標點符號是不是很重要呢？”
“是很重要，媽媽。”小傢伙點點頭，深有感悟的說。
寫文章離不開用標點符號，這是人人皆知的必要程序，但往往就有人懶用或是忘記用。這些文章出來後如果是自己看或自己讀，也許出不了多少問題，但如果是要給別人看別人讀，其結果往往就貽笑大方了。
標點符號的故事作文 篇2
在一個夜深人靜的夜晚，我早早地進入了夢鄉。正當我做着美夢的時候，我聽到了細小的爭吵聲，那聲音越來越大把我給吵醒了，我心想：是誰大半夜不睡覺吵架，吵架也就算了，還把別人給吵醒了。我既好奇，又生氣，決定看看到底是誰在吵架。我輕輕地下了牀，踮起腳尖輕手輕腳地往聲音的來源處走去。走到那裏，我大吃一驚，那聲音竟然是從我的書包裏傳來的！我打開書包一看，原來是我日記本里的標點符號在吵架呀！
所有的標點符號都漲紅了臉，這時候說話的是逗號，他長得可真奇怪，像個小科蚪，他說：“小主人最喜歡我了，你看看那些日記裏，哪篇沒有我的身影，而且沒有我，句子就不能停頓了，讀句子的人就會讀得累死！”句號聽了逗號的話，非常不服氣，他挺了挺大肚子，驕傲地說：“你雖然是小主人用得最多的，但是如果沒有我句號，句子就沒有結束了，小主人就會沒完沒了地寫下去。難道你的功勞還比我大？”聽了逗號和句號的話，感嘆號火冒三丈，像風一樣跑了出來，暴跳如雷地指着句號說：“只有你才能代表一句話的結束？我同樣也能！而且我還能代表人類的四種表情：喜、怒、哀、樂！如果沒有我，大作家和小主人就沒法表示強烈的感情了！”聽了句號、逗號和感嘆號的話，問號不緊不慢地走了出來說：“你們都比不上我，如果沒有我，句子就沒有疑問了，小主人就沒有回答了，就不能進步了！所以我的功勞是最大的！”
聽了他們的話，所有的標點符號都跑了出來，你一言，我一語吵個不停，我實在受不了了，大聲說道：“別吵了，別吵了！”標點符號們都停下來，看着我，我又說道：“老師說過，每個標點符號都有自己的優點，少了你們當中的每一個都不行，你們應該團結！”聽了我的話，他們的臉慢慢地變紅了，若有所思地點點頭，齊聲說：“小主人說得對，我們都是好夥伴，要好好相處，團結在一起！”
標點符號的故事作文 篇3
問號和感嘆號是好朋友，有一天，他倆一起去釣魚，在路上，它們遇到了一頭獅子，問號用力一跳，跳到了樹上，來了個倒掛金鉤，而歎號把自己塗成了咖啡色，貼在了樹幹上。等獅子走了，歎號從樹幹那走來，而問號從樹枝上跳下來。
過了一會兒，它們到了小河邊了，問號把自己的頭頂上放了個魚餌，伸進了水中，歎號沒有辦法，只能看着問號釣魚。不一會兒，問號就釣上了好多魚。歎號很嫉妒問號，趁機拿了問號的一半，問號已經累了，不想再釣了，就說：“歎號，我們回家吧，我有點累了。”歎號說：“好的”這時，問號看見自己的魚少了一半，而歎號的卻多了，有點奇怪，就問：“歎號，我的魚哪去了？”歎號說：“問號，這些魚是我釣的，我沒偷你的。”問號說：“可你沒有像我一樣的鉤子，怎樣釣呢？”歎號一聽這話，臉紅了，說：“對不起，問號，我不該偷你的魚。”問號說：“沒關係，要不我們回家吃烤魚吧？”歎號說：“好呀好呀！”
就這樣，它們高高興興的回家吃烤魚了。
標點符號的故事作文 篇4
大家都認識標點符號，可是他們也會有煩惱。瞧，？和！又有煩惱了。
問號說：人們可真奇怪，對我們大材小用。文章裏久久都不見我們的蹤影，可逗號和句號一會就見到一個，一會又見到一個。是啊，是啊感嘆號也說到：我感嘆號再怎麼樣也比他們個頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問號又說：看來人類對我們有偏見，我們寫封信提議怎麼樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號說。於是他們馬上動手寫好了一封信。信發出去很久了，可依然沒反應。
問號和感嘆號等不及了，決定親自出馬，向人們討回個公道。他們來到家，立刻溜進了的書包，把語文書上的標點符號都改成了？和！號。
第二天，問號和感嘆號偷偷地跟着高高興興的上學去了。在學校老師讓讀課文，只聽這樣讀到：從前？有一個小女孩！和一個老爺爺？還沒讀完，教室裏就七嘴八舌地議論起來。，你讀的是什麼呀？又問號又感嘆號的讀得出什麼意思嗎？簡直亂成了一鍋粥。
問號和感嘆號都偷偷地溜走了。原來文章裏全都是？和！，並不像他們所想象的那樣。
標點符號的故事作文 篇5
一天，樂樂的作文本里傳出了“嘰哩咕嚕”的聲音。是誰在說話呢？讓我們一起去看看吧！
逗號小姐穿一身長長的禮服，樣子似黑暗中的星星閃閃發光。她身上似乎有一種其它符號沒有的光彩。逗號輕言細語地說：“我是逗號中的貴族，你們誰敢上來和我比比。我要是不說，你們恐怕不知道，我的作用可大了，先不說在一句話中我有換氣、停頓的作用，老少皆知。如果沒有我的換氣，人家一口氣讀下來憋死在哪段都不知道呢！”“你吹牛也太厲害了，怎麼也不想我這個實力派，讓你們聽聽我的粉絲怎麼罵你。”句號大少爺趾高氣揚地說。“那讓我聽聽你是怎麼吹牛上天吧！”逗號神氣地說。“哎喲，連我這個實力派都不知道還貴族呢！我的本領非同小可。如果沒有我，作文用上再多的好詞，一樣都是一碗粥——亂七八糟的。”問號明星拿着一個臭雞蛋丟過去說：“什麼，牛頭不對馬嘴，我纔是偶像派，你們都乖乖認輸吧！要是沒有了我，人們都是書中呆子，不久後就會被外星人佔領，我們都要斷子絕孫。”歎號是王子，大叫：“你都一邊呆着吧！身份我比你們高，作用也比你們大，不信我說說，我可以使語氣加強，如果沒有了我，世界冷冰冰的，再也沒有了感情與歡笑。”省略號哲學家說：“你們可別小看我，我比你們不知道強多少倍。如果要寫雨點的聲音，那可要用上我，不然寫斷你的手也不能寫好。”
有一次，小主人樂樂在考試要用標點。可是，逗號說：“我不要和句號在一起。“句號說：”誰要和她在一起了。”他們誰也不幫忙，小主人回家後被媽媽罵得耳朵都聾了。
小主人對標點們兇個不停，小標點哭着對小主人說：“我們錯了。”小主人說：“你們真知道錯嗎？”小標點點點頭。小主人又笑了。
標點王國又像以往一樣快樂，再也沒有大鬧天宮了。小主人也沒有再亂用標點了。
標點符號的故事作文 篇6
在一個美麗的城堡裏，住着許許多多的小標點符號，它們身份不同，名字不同，特點不同，有逗號，有句號，有感嘆號……
今天，他們收到了國王的來信，內容是：今天，小主人要寫一篇作文，請標點符號們到大殿集合。感嘆號驕傲的甩了甩頭髮，穿上衣服，走向大殿，他一路上都拿着鏡子看呀看，覺得自己很酷，它來到大殿，坐在座位上，翹起了二郎腿。小標點們陸續都來了，國王說：“今天，我們要錄取參加文章的標點。”只聽見一個又細又脆的聲音：“我是逗號，下面有條小尾巴，像只活蝌蚪，別看我個小，作用可大了，哪篇文章都少不了我，句子中的停頓都靠我，沒有我，人們一口氣讀文章，豈不是會累死了。”句號聽了，信心十足地說：“我是個空心小圓圈，有我就表示一句話完了，缺了我，作文就有頭無尾了。”這時，小問號不服氣地說：“我上有一耳朵，下有一黑點，沒有我的話，疑問的事情哪裏來的結果。”感嘆號大聲叫道：“我纔有用呢！文章裏數我最有情感，而且我是最帥的。”
它們喋喋不休的爭吵着，國王大叫了一聲：“肅靜！”瞬間安靜起來。國王說：“你們這樣爭，最後只能失敗，應該團結纔是！”聽完，小標點們羞愧極了，開始團結起來，合力完成了一篇好作文。
這個故事讓我明白了，人與人之間更應該團結協助，和睦相處。
標點符號的故事作文 篇7
今天下午，標點符號在草地上進行了一場比武大會。它們決定選出本領最好的一個標點符號。
第一位出場的是老人家字典公公，他是標點符號的大裁判。他上場以後宣佈比賽開始。緊接着就是我們的比武選手逗號，它像小蝌蚪一樣的游到了比賽場上，樣子非常冷漠，有一條長長的尾巴，像一隻小蝌蚪，它說：“我的功勞最大，要不是我，句子就會變成一條長長的麪條。”隨後感嘆號出場了，它滾動着自己的輪子，飛快地跑上了比武場。它非常高傲，非常驕傲地說：“你們這些小不點有我的作用大嗎？要是沒有我這話都沒有感情。”帥氣的問號拿着隨身帶的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了戰場，非常冷漠地說：“沒有我，這篇文章就不能發出疑問。”省略號也帶着自己的分身走上了戰場說：“在句子裏，我可以表示很多東西。”冒號也不甘示弱的走上了戰場，嚴肅地說：“沒有我，就不能說話。”
最後作爲裁判的字典公公，看着它們爭吵不休，於是用洪亮的聲音說道：“孩子們，你們都是最好的標點符號，你們的本領都很棒，我們不能拿自己的優點去比別人的缺點，要互相學習，互相合作才行呀。”標點符號們都覺得字典公公說得對。
標點符號的故事作文 篇8
有一個小男孩，作文因爲標點符號用得適合又恰當而被表揚，而這次被表揚卻引發了一次爭吵。
首先，引起爭吵的是逗號。它說：“我小巧玲瓏，就像一隻小蝌蚪，難道我的本領還不大嗎？”
這時，句號發話了：“我像一個好玩的推推球，在文章裏一會兒上去，一會兒下去，還時不時地親吻一句號的尾巴，我才最大！”
問號再也按捺不住了，它說：“我就像一個大耳朵，也像一個大鉤子，把所有問題都鉤上來，虛心聽別人的解答；我還像個推士機，把所有錯的答案都給推走。所以，我的本例纔是最大、最好的！”
頓號、感嘆號、冒號、單引號、雙引號、破折號都發話了。都說自己的本領纔是最大、最好的。這時，感嘆號說：“我們一起去找書名號爺爺來給講講理。”
到了書名號爺爺的家，感嘆號把事情的來龍去脈都告訴了書名號爺爺。書名號爺爺若有所思地說：“孩子們呀，爲什麼非要爭個高低呢？其實只有你們一起努力，小主人才能有一篇好的作文。假如你們不團結的話，帶給小主人的纔是真正的麻煩，誰也沒有用！”
這時，標點符號都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇9
在一個明靜的夜晚，明明的課桌上有一羣標點符號在爭功。
逗號穿着燕尾服，頂着大帽子，跨着大步流星飛快地跑上了“舞臺”，說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人的作文就會像一根長長的麪條，吃也吃不完。”說着飛快地走了下去。
句號挺着將軍肚，駕着風火輪也飛快地上了“舞臺”，說：“我的功勞最大，如果沒有我，文章就會沒完沒了，就像老太太的纏腳布——又臭又長，寫到何年某月也寫不完。”說完它馬上走了下去。
感嘆號扎着沖天辮，穿着緊身衣，慢慢地走上來，尖聲尖氣地說：“我的功勞最大，只有我才能表現小主人寫作文時熱烈的情感。”說着又慢慢地走了下去。
問號是一個紳士，它騎着獨輪車飛快地上來了，它說：“我的功勞最大，如果沒有我，就沒有問句。”問號說得不緊不慢，頭頭是道……
小符號們一下子吵開了，你不讓我，我不讓你，吵得面紅耳赤，不可開交。
“孩子們，別吵了。”字典老公公終於忍不住了，語重心長地說：“你們都很重要，一個都不能少。衆人拾柴火焰高，只有大家團結合作，才能更好地爲小主人服務。”
小符號們慚愧地低下了頭，一切又恢復了平靜。
標點符號的故事作文 篇10
今天早上，媽媽給我講了一個關於標點符號的故事，我來給大家講一講吧！這個故事就是：有一天，小胖到了十字路口，他等着綠燈亮他好過去，可是等了半天，紅綠燈就是紅色的，小胖便東張西望起來，小胖向西看去，他看見那兒立了一個棕色的木牌子，棕色的木牌子上寫着：行路人等不得在此大小便 ，這句話的意思本來是行路人等，不得在此大小便，但是小胖理解成了行路人等不得，在此大小便，他還以爲只要大小便了，綠燈就亮了，於是他便脫下褲子刷刷的尿起尿來，一個警察走過來打了他一巴掌說：“喂，你不識字呀？”小胖丈二和尚摸不着頭腦：“我識字呀！”警察說：“那你讀讀那句話！”警察指的那句話就是我剛纔給大家說的那句話，小胖說：“行路人等不得，在此大小便。”警察大聲喊道：“那句話的意思是：行路人等，不得在此大小便！”
同學們看，那句話就因爲沒有了標點符號所以有了錯誤的理解，但如果那句話加上標點符號的話就沒有人會理解錯了，有時候因爲少了一個標點符號，就會有人理解錯，所以，同學們，一個小小的標點符號對我們來說有多重要啊！
標點符號的故事作文 篇11
我的家是一個“標點符號”家庭。
爸爸是忙不完的省略號。每天早晨，我起牀時，他就失蹤了，像被風颳走了一樣。晚上我睡覺時，他才被風吹了回來。
我問爸爸：“您每天有沒有回家？爲什麼我睜開眼和睡覺前，連你的影子都找不到呢？”
爸爸神祕一笑說：“呵呵！因爲我在趕飛機呀！”
媽媽是個逗號。她整天在我耳邊不停地嘮叨，“娃娃，帶沒帶課外書？”“娃娃，鋼筆有沒有抽水？”“娃娃，上課要認真聽講哦！”“娃娃，快去練琴！”“娃娃，快來！該打卡了！”好像不把我的耳朵磨出繭子決不罷休。媽媽的話永不停止，好像永遠都畫不了一個圓圓的句號。
我是一個小問號。“三毛爲什麼要流浪？”“大個子老鼠和小個子貓爲什麼會成爲好朋友？”“電子馬桶蓋爲什麼是熱的？”爸爸媽媽經常說，我的問題足夠寫一本《十萬個爲什麼》。
外公是個句號。他知識淵博，會把我所有的問題一一解答。
外婆是個感嘆號。她說話總是帶着不同的情緒，可以從語氣中聽出她的喜怒哀樂。
這就是我家有趣的“標點符號”。
標點符號的故事作文 篇12
我們是標點符號，文章的引領者。我們的分工慎之又密，看似零散的隊形，卻暗藏玄機。我們極具藝術又飽含深意。我們爲讀者開闢了一條賞心悅目的閱讀之路。
我是句號，在大哥我的一聲令下，小弟們開始了各自的征途。我車軲轆般的身影制止了多少喋喋不休的輿論，我下的結論從來都是說一不二的。
我是逗號，我喜歡不緊不慢地表述情感，可他們總嫌棄我太??嗦，一副苦大深仇的樣子。最後大哥板着臉看着意猶未盡的我，我纔有所收斂。
我是感嘆號，都說我是ＡＢ型。時而我似文人墨客般幽怨哀愁，時而又如愛國志士般慷慨激昂。我喚醒了思想沉睡的人們，我傾注了自身的情感，使文章擁有了鮮活的生命。
說到問號，句號大哥總是頭疼不已。他已年近三旬，卻總如三歲孩童般問題百出。它曾自負地認爲自從纂寫了《十萬個爲什麼》，就可以脫身無名鼠輩之列，但是事實狠狠地回絕了他。
省略號朦朧地落下了帷幕，破折號峯迴路轉地開了腔，書引號如曇花般短暫一現……
至此，可謂幾家歡喜幾家愁。
我們都是標點符號，你們說我們的生活毫無章理，我們認爲停停頓頓纔是生活。我們用跳躍的音符譜寫了人生的旋律，我們都是情感的代名詞。
標點符號的故事作文 篇13
我家的標點符號可多了。爲什麼我會這麼說呢。今天，我就給你們大家說一說吧。
我先說家中的主角吧！那就是我，我就是標點中的省略號。因爲我可不想像媽媽一樣說話嘮嘮叨叨。
媽媽是問號，整天問寒問暖，嘮嘮叨叨沒完沒了。
爸爸是感嘆號，老是編一些笑話或者故事給我和小弟弟聽，逗得我們哈哈大笑。
小弟弟是逗號，因爲他是我們家最小的成員。
要是說我們家裏誰最可愛，那就是我的小弟弟了。因爲他每次買來東西吃的時候，都會向爸爸、媽媽或者和我說：爸爸媽媽姐姐，你們先吃，天天最後再吃。
我們家的笑話大王是誰你們知道嗎？別說了，那就是我爸爸。爸爸每次看我和小弟弟不高興時，爸爸總會‘極速’地趕過來，爲我和小弟弟解憂。你們知道爸爸給我們倆吃的是什麼藥嗎？嘿嘿，其實沒有什麼藥，而是爸爸令人哭笑不得的笑話。
說了爸爸，也該得說說我家的搭配師了。我們家的搭配師就自然是我的媽媽了。因爲媽媽總是給我和小弟弟搭配的漂漂亮亮。
這就是我們家的標點符號，許許多多無處不在的標點符號。
標點符號的故事作文 篇14
這天，標點符號聚在字典家裏，苦訴它們的悲哀。
逗號弟弟一邊流着眼淚一邊說：“小朋友常常把我送到我不該出現的地方，該我出現的地方沒有我，他們總是不讓我工作，有時還把我關在門外，可傷心了。”
句號弟弟嘆了口氣說：“小朋友們總是把我忘掉，一篇文章中很少出現我，我可寂寞了。小朋友們讓我下崗，沒有了工作，我在家裏可悶了。
問號哥哥搖了搖頭說：“小朋友總是把我帥氣的小帽子忘帶，這樣讓我在文章當中沒有原來帥氣了。讓我變成了感嘆號，被老師看見，就把我踢出門外。”
引號妹妹紅着眼晴說：“小朋友們總是把我的姐姐和我分開，讓我們姐妹好久不能在一起，我都傷心得哭了。”
省略號說：“小朋友們用我的地方是對的，可是他總是把我多加好幾個點，完全把我變形了，弄得連我自己都不認識自己了，真沒辦法。”
分號妹妹說：“小朋友們在文章中總是不用我，讓我下崗，至今還沒找到工作，我該怎麼生活呀？”
字典公公聽了它們的苦訴，連忙安慰標點符號們說：“孩子們，別傷心了，小朋友們纔剛學寫作文，犯點小錯誤是很正常的，我們要原諒他們。”
聽了字典公公的話，標點符號們心裏舒暢多了！他們決定幫助小朋友，提醒他們改正錯誤。
標點符號的故事作文 篇15
標點符號原來十分和氣，可是有一天他們不知爲什麼真的不可開交。
問號扯着嗓子大聲說：“當主人問話時，末尾都要用我。當主人要將陳述變反問句時，末尾也要用我。所以我的功勞最大！”
感嘆號聽後不服氣地大聲分辨道：“你這分明是在胡說，當主人要抒發情感時，我的作用可就大了！當主人要讚美時，全靠我，這時，你頂個屁用啊！我的功勞才大！”
句號聽了，十分生氣，大聲吼道：“你們可別小看我，一句話說完時主人全要用我給結尾，你倆早就被甩一邊兒了，所以我的功勞最大！哈哈！”
逗號也開始爲自己爭辯了：“就憑你們幾個，跟我比還差得遠！當主人一句話沒說完時，全靠我！一篇文章裏我出現的次數最多，你們幾個主人才能用幾次啊？有時候早忘到九霄雲外去啦，你們都快點投降吧，我的功勞最大，比你們都大！”
這時，字典爺爺被它們吵醒了：“吵什麼呀？符號們異口同聲地說：“爺爺，爺爺，您快說說我們誰的功勞最大？”字典爺爺一聽，語重心長地說：“你們幾個呀，都是文章的寶，沒有你們主人可寫不出好文章呀！你們應該團結一心，爲主人服務。”
標點符號們一聽都低下了頭，從此它們再也沒有爭吵過。
標點符號的故事作文 篇16
我班裏的每個同學都有自己的特點，就像一羣標點符號，現在就讓我們看看他們分別是誰吧!
小剛就像一個問號，他每天問個沒完沒了。比如他有時候會問你：小草爲什麼是綠色的?太陽有多大?最小的樹是什麼樹?恐龍是什麼?就是老師聽了也會被他聽頭暈。
小明就像一個逗號，說起話來滔滔不絕，一件簡單的小事都會被他說的繞來繞去。比如有一次，學校準備舉行一場運動會，正在思考如何分配陣容。這時，小明站起來說：“我們要準備啦啦隊，要找人買巧克力給運動員吃，要找人接應運動員……”。
“好了，夠了小明。”旁邊的像句號一樣的小芳說：“不就是一場運動會嘛，大家分工合作!”一句話，就把小明的話給概論了。
小建就像一個省略號。每天早上第二節課下課的時候，他總是會在班裏說一個故事，我們也總是會湊過來聽，今天他的故事是這樣的：有一天，一隻蝦在水裏快活地遊着。突然，一隻大魚遊了過來，蝦害怕極了……
正當我們聽得津津有味的時候，小建停住了，說：“後面的故事明天揭曉。”我們求小剛把故事講完，可是小剛卻說：“明天揭曉就是明天揭曉。”說完，他就走了。
這就是我們班的，“標點符號”。是不是很有趣?
標點符號的故事作文 篇17
如果說我們班是一篇精彩的文章，那麼這篇文章裏肯定有不可缺少的標點符號。下面，就讓我來給你介紹介紹吧！
朱萬尚可是個不折不扣的“省略號”。他有一個壞毛病，說話總是斷斷續續。就說上次他給我們講故事，講到最精彩、最關鍵的時候就收口不講了，搖頭晃腦地笑着說：“預知後事如何，且聽下回分解。”說罷，便笑嘻嘻地走開了，撇下一臉茫然的我們。我們怒氣衝衝，真想找他報仇啊，可就害怕他不給我們講故事。
“句號”非賈燕雯莫屬。因爲她做事從來都是認認真真、有始有終。每次上完信息課，許多同學都忘記把凳子放在桌子底下，而賈燕雯每次都會把凳子放在桌子底下，並且檢查其他同學是否把凳子放回桌子底下，最後一個才離開。老師表揚她：“同學們，通過一件小事我們可以看出賈燕雯對班集體的熱愛，我們應該向她學習這種做事認真的態度。”
除此之外，我們班還有“感嘆號”焦遠遠，因爲她動不動就爲某些事而感動，流下眼淚；“小問號”侯夢月，有些不會的題會一直問“爲什麼”，非得搞明白才行；“破折號”張恩贈，一句話講完後，就要對別人再講個四五遍，讓對方明明白白、清清楚楚……
我們班的“標點符號”是不是很有趣呀？
標點符號的故事作文 篇18
今天，世界上所有的人都開始了他們的競爭，就連標點符號之間也發生了一場激烈的競爭。他們要比一比誰在文章中用處最大。
首先，句號發言了，說：“我在文章中的用處最大，我可以幫助讀者停頓，如果文章中沒有了我，文章就沒有了停頓。”
逗號說：“我的用處才最大呢！如果一句話太長，就可以把我點上，停頓一下。如果句子太長，還沒有我停頓，讀者就該喘不過氣來了。”
感嘆號爭着說：“我的用處最大了，我可以幫助作者抒發感情。人們悲傷時有我，高興時用我。如果文章中沒有了我，文章就沒有情感，而且我比你們大多了。”
省略號說：“去、去、去，我的用處才最大呢！如果句子中有重複的詞或句，讀着讀着該煩了，如果加上我六個兄弟，就可以把重複的話或字都省略了。標點符號都說自己的用處大，你不讓我我不讓你。最後作者說話了，他說：
“你們都是我寫文章的寶貝，少了誰我都寫不成好文章，我只有把你們都用上，才能寫成好文章，你們的用處都很大。
標點符號的故事作文 篇19
有一天晚上，人們都睡着了。忽然，從書架上發出了一陣爭吵聲，這是誰在爭吵呀？仔細一聽，是標點符號在爭吵。它們在吵什麼呢？讓我們一起去聽聽吧！
最先發言的是感嘆號：“朋友們，如果沒有我，文章就會沒有感情！”它的發言引來了一陣嘲笑，小逗號邊笑邊說：“哈哈，誰說的，如果沒有我，文章就會長得沒完沒了。”聽了小逗號的發言，問號冷笑着說：“如果沒有我，怎能引起大家的思考？”句號幽默地說：“如果沒有我，文章就會有一個大叉叉。”頓號哈哈大笑着說：“如果沒有我，文章裏的詞語永遠分不開。”……
標點符號們越吵越激烈，最後竟然大打出手，句號像忽然想起了什麼似的說：“還有一個人沒有發言。”標點符號們停止了打架，一齊問道：“誰呀？”句號指着正在睡覺的省略號說：“是它。”於是大夥兒用各種辦法把它叫醒，然後問它：“你想說什麼？”省略號意味深長地說：“我想說你們不要再吵了，其實你們都很有用，缺了任何一個，文章就不再那麼吸引人了。”
大家聽了，都羞紅了臉，然後手拉手，說：“我們永遠是朋友！”
標點符號的故事作文 篇20
聽，這“哈哈”的聲音是從哪兒傳來的，原來是四年級的教室裏傳來的，想知道怎麼了嗎？那還等什麼，趕快出發吧！
今天下午，老師給我們做了幾個實驗。先讓同學們讀一篇文明，一看見這文章，我們就大吃一驚，這篇文章沒有一個標點符號，真像一個長長的麪條，說也說不完，沒完沒了。老師請我們一口氣讀完這篇文章。第一個來挑戰的同學是俞嘉楠，還沒等她讀完文章，早已上氣不接下氣，滿臉通紅了，第二位來挑戰的是王嘉雯，她“嘀嘀咕咕”地讀着，也讀到一半，已經累得氣喘吁吁。
這個實驗告訴我們標點符號的重要性，可下一件事情就不一樣了。
讀完這篇文章，老師又請我們再讀一篇，映入眼簾的是：滿是標點符號。王喜雯讀起文章，差不多三四個字一個逗號，讓王嘉雯讀得吞吞吐吐，鬧得大家捧腹大笑。
這篇文章也讓我知道要正確的使用標點符號。
老師以給我們看了加上正確標點那篇文章，原來這篇文章非常優美，讀着讀着，讓人感覺身臨其境。
不要瞧不起這小小的標點符號，因爲標點符號實在是太重要了，不過，亂加標點符號，是會鬧出笑話的。我想提醒同學，要正確使用標點符號，這樣，文章才能妙趣橫生。
標點符號的故事作文 篇21
中心五一勞動節，作文老師給我們出了一道看似簡單實則並不簡單的“詞語遊戲”。
課堂上，應老師給每人發了二張白紙，要求我們在紙上寫出三個和讀書有關聯的詞語。
題目要求雖然簡單，但我還是認真的寫了“愛讀書”三個字。隨後，我的紙條和其他同學的紙條混合一起。最後，應老師通過抽籤的方式，由各張紙條的順序，在黑板上寫出詞語組合。
“讀書好叫說好愛讀書勤細苦”天哪，這是什麼詞語啊！我心想。
我組的幾位同學禁不住發出聲音，開始猜測了。
通過三分鐘的集體默契交流，我組同學把詞語分解成“讀書好，叫說好，愛讀書，勤細苦。”的句子。乾巴巴的詞語，經過同學妙筆符號後，想想覺得還很生動有趣。大家不禁捧腹大笑！
真正的比賽開始了。我組同學通過寫詞語、抽籤、連句，在黑板上編成了一句“打掃馬桶、辛勤勞動、光榮勞動，去勞動了、拖掃擦倒。”哈哈，對手同學的一陣笑聲。由於遊戲規則不能改字只能標符號，我們商量後又改成了一句“打掃馬桶？辛勤勞動。光榮勞動，“去勞動了？”拖掃擦倒。”
標點符號的故事作文 篇22
我手裏拿着這張潔白如雪的單薄紙條，心裏都充滿了無限的想象：怎麼讓紙條的詞語變成奧祕有趣的句子呢？
看着其他同學的紙條一一交給老師，我還在糾結迷惑中。一分鐘間到了，我無奈地寫下了沉重的三個字：看入癡。
通過抽籤搭配詞語後，我們B組的詞語順序生成了：讀書好愛讀書看入癡叫說吵勤細苦。第一次，我們交流後給詞語添加標點符號：讀書好，叫、說、吵！愛讀書、看入癡，勤、細、苦！
看着自己在筆記本上連成的句子，我心裏暗暗自喜。
第二次出題是圍繞勞動節有關的詞語。我心裏浮現出兩個詞語，一個是吃苦耐勞，一個是百折不撓。想了片刻，我還是覺得“吃苦耐勞”的詞語比較妥當。寫下這幾個字後，我心裏覺得這張普通的白紙，即刻變成神聖的、有尊嚴的、充滿榮譽的節日。
當老師在黑板上寫出“打掃馬桶”四個字時，許多同學都笑得前府後仰。接着，我們這組出現了三個“勞動節”和一個“拖掃擦倒”。這一下難到了我們這組，看着A組同學早己搭配好的句子，我只好愁眉苦臉的寫下了“去勞動了！打掃馬桶，辛勤勞動！光榮勞動，拖掃擦倒。”
這是節多麼生動有趣的作文課啊！
句子有點奇葩，但遊戲過程卻讓我感受到了文字的魅力。
標點符號的故事作文 篇23
提起標誌符號，是我們小學生再熟悉不過的東西。今天的作文課堂，讓我領略了一次標點符號的神奇和魅力。
老師在黑板上工工整整地寫上“讀書”兩字時，我一激動，突然拍起桌子，站起身來喊道：“啊，我會了！”旁邊的王子優和支一帆倆位同學嚇了一跳，不約而同的斜過眼晴，瞪了我：“你激動啥啊，遊戲還沒開始呢？”
接着，我在紙條上寫上了“讀書好”三個大字，以怕別人看不見似的。
小組的詞語順序出來了，“讀好書慢慢品亂讀書小書蟲”。根據遊戲規則，老師叫我們在這一排字中間添加標點符號，突出句子的意思。
面對這排不是句子的字，我焦額爛頭，思考了許久還是想不出好標點符號。就在我暗想”難道老天爺在捉弄我嗎”時，支一帆勇敢地站起身來，跨上腳步，來到黑板前把一排錯亂排例的詞語加上了標點符號：讀，好書；慢、慢、品。亂、讀書，小書蟲……。
我目瞪口呆，在錯亂無章的文字上添加了幾個標點符號，內容有了，意思新了，呵呵！
這節作文課，讓我懂得了標點符號魔力的神奇，真棒！
標點符號的故事作文 篇24
在作文公公的家裏，住着許多生字和標點符號，它們整天過着快樂的生活。可是有一天，符號們卻爭吵起來。
感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎麼會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“纔不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我纔是文章的點睛之筆！”接着，感嘆號和省略號就吵得不可開交。
不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣啊！”句號瞪着圓圓的大眼睛嚷道：“什麼！要是沒有我，怎麼結束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我纔是文章的點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接着，冒號、上引號、下引號……都你一言一語地爭吵起來。
這時，作文公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的語氣，逗號只能斷句卻不能省略後面的話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那麼好的文章來。”
標點符號們聽了作文公公的話，都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇25
遠遠望去，一間陽光充足的小木屋裏住着N個標點符號。悠然傳來了吵鬧聲，那是幾個標點符號在吵架。
“沒有我怎麼給句字斷句啊！哼！”豆號說。
“切！，我呢？我還可以給詞語分開，這樣文章讀起來才通順！”頓號說。
“別瞎說！我可是個一句話斷句，你是給詞語斷，我們有很大的差別！”分號說。
“哼，全是小樣的！我是讓文章變得感嘆的，作家最喜歡我了。”感嘆號說。
“有什麼了不起，我可一給別人問爲什麼，把句子變成反問句，你們呢？”問號說。
“哈！我是給文章結尾的，每個文章都要我，不要我不是好文章！”句號說
“我還不是！”豆號說。
“我纔是最重要的！”大家齊聲高喊。
“書本爺爺來了！”有個標點符號吼到。
書本爺爺老不久就責罵道：“你們啊你們，怎麼也不想想別人的優點呢，每個標點符號都有自己的優點啊，你們每人說出別人的一個優點……”
……說完後，標點符號們一一誇獎起別人的優點來。
從此以後，大家和睦相處，成了最好的好朋友。
標點符號的故事作文 篇26
班裏正在舉行標點符號競賽呢，好像挺熱鬧，跟我來看看吧！
看，句號鼓着自己的圓肚子神氣十足地走上了場：“大家好，我就是大名鼎鼎的句號先生。別小看我哦，如果一個句子裏沒有了我，就沒辦法結束這個句子！所以，大家在寫作文時可千萬別忘記我呀！”
呀，逗號正摸着自己那烏黑光亮的頭髮走上了場：“大家好，我就是大家常說的‘小蝌蚪’——逗號。其實，我不但長得可愛，而且本領還大着呢！如果一個句子沒有我來分，你能一口氣讀完嗎？所以，只要有了我，就能把句子停頓下來，你說我的本領大嗎？”
逗號的話還未講完，就早已被問號踢了下場：“敬愛的老師，親愛的同學們，你們知道我是誰嗎？這個句子後面壓軸是什麼標點符號？對，我就是遠近聞名的問號！”問號就是問號，一上來就要提問。“大家想一想，如果一篇文章裏的問句裏沒有我站崗，那不就只有回答？所以，請大家記住，標點符號裏我是老大。”
省略號六胞胎姐妹不服氣地說：“我們就像遠飛的大雁排成‘一’字，用來表達文中省略的句子。”
標點老師聽了說：“寸有所長，尺有所短。大家各有各的長處，各有各自的優點。”標點們這才恍然大悟，從此成爲好朋友。
標點符號的故事作文 篇27
一天，字典公公家裏發生了一件大事，一羣小夥伴吵得不可開交，個個怒氣衝衝，原來他們在爭論誰比較重要。
帶頭的是感嘆號，它傲慢無禮地說：“我在文章裏面是最重要的。因爲沒有我，小朋友們就不知道朗讀要帶情感，怎麼能體會句子中的喜怒哀懼！你們怎麼能跟我比！”
這時，問號駝着背慢慢地走到感嘆號旁邊，摸着鬍子狂妄自大地說：“我纔是在文章中最重要的，因爲沒有我就不能提出問題，那小朋友們如何思考。”
不服氣的小逗號像蝌蚪一樣遊了過來。嗤之以鼻地說：“要是沒有我把句子斷開，讀者一口氣讀完，那不得喘不過氣了！”
逗號話音剛落，就傳來一陣嘲笑。省略號拍了一下桌子，從椅子上站了起來，飛揚跋扈地說：“要是沒有我表示文中舉例的省略，文章就會變得囉裏囉嗦，讀者怎麼受得了。”
這下惹惱了句號，他不屑地說：“你們一點也不重要，要是沒有我，你們的句子就像麪條一樣長，還結束不了！”
大家都吵得熱火朝天，這時，字典公公意味深長地說：“爲什麼括號、引號沒有來跟你們一起爭吵，因爲他們知道要取長補短，少了哪一個文章就會亂七八糟。”
符號們聽了字典公公的話，四目相對，深感自己不該吵架！
標點符號的故事作文 篇28
今天是“標點符號村”一年一度的村長選舉大會，標點們紛紛前來參加。
等大家都到齊了，問號老爺爺村長就上臺說：“我當了一輩子的村長，解決了你們的許多問題，現在我老了，需要你們有人來接替我的工作。我們先請逗號上臺來。”
逗號上臺向大家鞠了一躬，說：“如果沒有我，句子就不會停頓。”村長很喜歡逗號的行爲，它笑着說：“你說得很有道理。”
村長又請下一位候選人上臺，這時上臺的是感嘆號，它高傲地說：“如果沒有我，你們就沒有喜怒哀樂，我也可以當結尾。”村長沒有說什麼，感嘆號覺得村長偏心逗號，就跑到逗號面前跟它吵起了架，大家有的爲逗號不值，有的爲感嘆號不值，場面一度混亂。
村長看到了，就生氣地吼起來：“每個人都有自己的優缺點，我們只有互相合作，才能把句子表達完整，把情感表達充沛，才能讓每個人的價值得到體現。”聽了村長的話，大家紛紛把頭低下去。
通過逗號和感嘆號的爭吵，大家也都明白了自己的重要性和別人的重要性，後面的選舉進行得很順利。至於誰最後當選爲村長，那就不重要了，相信以後大家會更加團結，更好地爲文章服務。
標點符號的故事作文 篇29
一個星期六的晚上，在孩子們的書中，有一些很小的聲音，那些聲音聽起來像是在爭吵什麼，原來是小標點符號們和文字們在爭吵誰的功勞和本領最大的呀！
首先，文字大聲地喊：“我的本領最大，如果沒有我，只有你們這些標點符號，一篇好的文章，好的書，就是完成不了。”其它符號聽了都沉默不語，只有感嘆號說：“我的功勞最大，才能表達出人們的激動，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我們到了萬里長城啊！我的本領纔是最大的。這是逗號覺得很不服氣，就像小蝌蚪一樣走到了感嘆號面前說：“憑什麼你的本領是最大的呀！我的本領纔是最大的，如果沒有我，人們讀一篇文章的時候豈不是要一口氣讀完嗎！而且讀完了之後還很累，所以我的本領是最大的。句號聽見了說：爲什麼你們的本領是最大的，如果沒有我，一篇文章就寫不完了呀！小標點符號們一直爭論不休，字典公公聽見了，就說：你們都很有用，如果沒有你們其中的任何一員，一篇好的文章是寫不出來的。”標點符號們聽後，臉都紅了。
標點符號的故事作文 篇30
有一天晚上，大家都睡着了。作業本里的標點符號卻跑了出來，把橡皮當舞臺，把鉛筆當椅子，他們要舉行一個非常重大的會議--選國王。
小句號最先發話：“標點王國裏我最重要，沒有我的話說，說話就會沒完沒了。”小逗號不高興啦，生氣的說：“哼！要是沒有我，讀一句話都能把人讀斷氣了！”小頓號也在一旁助威：“哼，就是，就是。感嘆號跳出來叫道：“我才重要，沒有我，話都是死氣沉沉的多無聊！”全場安靜了下來，小問號跑到臺上說：“我也很重要，誰來，讓大家動動腦？”大家你一言我一語的吵起來，橡皮走過來說：“大家別吵啦，休息一會兒再開會吧。”
過了一會兒，他們又開始開會了。省略號，一邊叫一邊上臺，他說到我重要！我重要！我重要！“你哪裏重要了？”問省略號。省略號說：“我就是非常重要，因爲……它被橡皮抱了下來，橡皮說：“你們不要選國王了。“爲什麼呢？”橡皮說：“因爲你們各有各的用處。要想讓咱們的小主人寫好一篇文章，大家都是缺一不可的。趕快回到作業本里吧！”小夥伴們聽了橡皮的話，感覺非常有道理，於是高高興興回到作文本里了。
標點符號的故事作文 篇31
一天，小主人去參加了作文比賽，回來就被老師罵得狗血噴頭。小主人氣不打一處來，把標點符號家族痛罵了一頓。
被小主人罵完以後，逗號最先站出來說：“這可不怪我，那個時候誰都不站出來，我只好硬着頭皮往前站。當時，小主人像看到了救命稻草一樣，忙把我寫上去……”逗號的話還沒說完，句號就插進來說：“要是沒有我站出來，你還跟着小主人一起往前奔跑呢！到時候整篇作文都是逗號，那不把小主人害得更慘呢！”
句號的話剛說完，感嘆號立馬就說：“我的那個問號兄弟老是佔着我的位置，我也擠不進去呀！小主人的感情也表達不出來呀！”問號被感嘆號罵得目瞪口呆。
前雙引號接着說：“當時，弟弟後雙引號和我的哥哥冒號也不知道哪兒去了，只能讓別人看我的笑話……”後雙引號插進來說：“那天晚上，我和冒號聊天，一不小心就聊到了通宵，哪知早上起來我的前雙引號哥哥也不叫醒我……”
標點符號家族正吵得不可開交呢，語文書爺爺就說：“既然你們都知道自己的重要性，那爲什麼不好好地幫小主人呢？”標點符號家族的成員們明白了，以後再也沒吵過了。
以後，小主人次次寫作文都寫得很好了。
標點符號的故事作文 篇32
一次小主人的作文得了滿分，標點符號們在一起聚會，他們酒足飯飽之後，有人提議比誰的作用最大。
第一個出場的是逗號，它自豪地說：“你們看我長得像小蝌蚪一樣可愛，我表示句子中間的停頓，要是沒有我逗號，小主人一口氣讀下去，還不得累死。而且我在作文中出現的次數也是最多的，所以我的作用最大。”
逗號剛說完，句號就不服氣地站起來，拍着桌子說：“瞧你那樣，我可以把句子停止住，要是沒有我小主人就沒完沒了的寫下去。所以我的作用最大。”
問號拄着柺杖站了起來，在地上敲了幾下，說道：“只有我能引起人們的思考，疑問句、設問句、反問句都要用到我，我纔是作用最大的。”
感嘆號像彈簧一樣跳了起來，說道：“你們都沒有我強，我能表達強烈的情感，驚訝、驚奇、讚歎、讚美都要用到我，我的作用纔是最大的。”
標點符號們你一言我一語的爭吵起來，把美夢中的書本給吵醒了，書本聽了它們的爭吵，語重心長地說：“你們是一個整體，都很重要，各有各的作用，你們應該各司其職，爲小主人貢獻自己的力量。”
聽了書本的話，標點符號們都停止了爭吵，從此以後都和平共處，每天快快樂樂的生活。
標點符號的故事作文 篇33
一天，語言國王在城堡外散步，那時，天空湛藍湛藍的，像片一望無際的大海，花兒舞動着，像個舞蹈家。國王正在那兒享受時，一句“出去！語言國王不需要你們。”刺入了國王的耳朵中，國王趕忙跑入地堡，要看個清楚。
原來是標點家族們和詞語、成語和歇後語大臣們在爭論什麼。國王在一旁聽，聽到了大概的內容，“你們走吧，語言王國不需要你們。”“別小看我們，我們的用處可大了。”“不可能的。”國王也沒多想，就去睡午覺了。“啊，我肚子好疼啊，啊呦！”詞語、歇後語聽到了，趕忙去請醫生，但來了十幾個醫生，也不見國王的病情好轉，最後他們請來了著名的某某名醫師，經過了一系列的檢查，某某名醫師搖了搖頭，並嘆了口氣說：“唉，對於這種病呀，我也是無能爲力呀，不過呢，我發現國王身上的‘重要細胞’（也就是標點們）竟然不見了。”果真，標點們確實不見了，只聽見著名的某某名醫師再次說道：“把標點門請來，國王也就有可能好受一些。”大臣們去找回來了，國王立馬好了，大臣們羞愧地說：“標點家族們，對不起。”
每個事物都有自己的優點，不要去小瞧別人，你曾瞧不起的人都可能是你的“一字之師。”
標點符號的故事作文 篇34
同學們都知道標點符號作用很大，可是有一次語言王國裏的詞語、成語、歇後語......這些大臣們竟然公開批評標點符號家族，說他們對語言王國毫無作用，於是一場不可避免的爭論發生了。
標點符號們到了語言王國，一到那裏就和大臣們爭吵了起來。感嘆號說：“我們對你們語言王國沒有任何用處？要是沒有我們的話，文章就變得亂七八糟的。”大臣們聽了說：“不可能，我們對文章才重要，要是沒有你們文章會變得更好。”
疑惑的問號說：“什麼？那我來說我們重要在哪裏。讀者來讀文章時沒有逗號，讀者怎麼停頓，換氣？沒有句號，一句話要怎麼結束？沒有我們，文章怎麼變得好呢？所以我說我們要出現在文章裏。”大臣說：“對不起，原來你們有這麼大的用處，看來我們就不能在文章裏了。”
標點符號說：“不不不！我們都很重要，文章裏我們都是必不可少的組成部分。”大臣們聽了特別開心，恨不得在地上打滾，大臣說：“你們說的對，我們都很重要。”
語言王國終於安靜了，從此語言王國的臣民們都不吵架了。
標點符號的故事作文 篇35
有一天，我的書本里傳來了一陣陣吵鬧聲。究竟是怎麼了，鬧鬼了嗎？哦，原來是標點符號們正在爲誰更重要而爭論不休呢！
調皮的逗號像個小朋友似的一蹦一跳地出來，第一個說道：“呵，你們怎麼可能比得過我，假如沒有我，文章成千上萬字，那麼長，讓讀者讀下去還不得岔氣？所以我最重要！”
“還有我，還有我，沒有我停頓也會岔氣！”頓號也跳出來說道。
大嗓門的感嘆號一驚一乍地說道：“我的感情色彩最重，沒有我，文章平淡無味，看了都想打瞌睡！”
懶洋洋的省略號伸了個懶腰，睡眼惺忪地說：“嗯？我的作用是……誒，懶得說了，想必大家也知道了。”
剛剛豎起大耳朵聽了大家爭論的問號，驕傲地說道：“沒有我，就不能引起讀者的好奇心，甚至看都不看一眼！”
圓滾滾的句號，連翻帶滾地出來，說：“只有我纔是文章的主角，沒有我，文章沒完沒了，話都說不完了。”
其他的標點符號也一一強調了自己的作用，紛紛吵了起來。這時，我覺得不能再沉默了：“大家安靜一下，其實每個標點符號都很重要，你們是缺一不可的，少任何一個，都不會有完美的文章！”
標點符號們聽了我的話，慚愧地低下了頭。我的書本又恢復了往日的平靜。
標點符號的故事作文 篇36
夜晚靜悄悄的，人們都甜甜地進入了夢鄉，只有蟋蟀先生還在忘我地演奏小夜曲，突然書房傳來一陣嘈雜聲，仔細傾聽原來是標點寶寶們在比誰的功勞最大。
逗號最先蹦蹦跳跳地跑過來，說：“我的功勞最大了，如果沒有我，那整篇文章都沒有停頓了，不是要讀得累死？”
句號聽見了撅着嘴巴不服氣地說：“我纔是最重要的，如果沒有我，文章豈不是要變成沒完沒了了？”
問號聽了也不甘示弱地說：“你們都別爭了，功勞最大的應該是我，如果沒有我，怎麼能引起別人的思考？”
“你們就這樣，也沒有我厲害，我可以簡化句子，把沒說完的話用我代替。”省略號插着嘴說道。
標點寶寶們爭得面紅耳赤，不分勝負。
正在這時字典爺爺擼着花白的鬍子走了過來，他慢悠悠地說道“孩子們別爭了，你們各有各的用處，一篇優美的文章，需要彼此共同協作才能完成。”
標點寶寶們聽了都低下了頭，這才知道，要團結友愛才能讓自已發揮更大用處。
於是，書房又恢復了往日的平靜。
標點符號的故事作文 篇37
一天，書本里的標點符號發生了爭吵。
破折號說：“瞧，我多苗條，有誰比得過我？我還能轉折解釋呢！
句號不服氣的把破折號滾了下去，得意洋洋的說：“我可是小朋友們最愛的玩具——皮球。一句話完了就要用我，我這個位置誰也代替不了！
頓號馬上搶過來說：“人們都說我長的像芝麻。芝麻可有營養了，這不人們誇我很健康嘛！我能並列詞語，你們誰比我強？”
感嘆號憤怒極了，一棒子把把頓號打了下去。氣勢洶洶的說：“吵什麼吵！喜、怒、哀、樂喊口號，有時哭來有時笑，有時鬧來有時叫，脾氣要屬我最大。
而且我長得比你們漂亮，身材好，還穿着一隻水晶球形狀的鞋子，你們有嗎？你瞧瞧這破折號，一條線多難看！還有這句號，不知好歹的被人拍來拍去的，有什麼好的？再瞧瞧這頓號，哎呀！難看死了，還說自己長得像芝麻。”
其他的標點符號聽了，氣的理都不理感嘆號了！他們之間卻吵了起來。吵着吵着還打了起來……
就在這時，書本公公發話了：“你們別吵了，都要記住，誰都有作用，誰的作用都很大，你們少了一個文章就不完美了……”他們聽了羞愧的低下了頭。
標點符號的故事作文 篇38
有一天，字典公公家裏發生了一次前所未有的爭論。爭個不停的是標點符號一家。標點符號們一個個眼睛瞪得大大，嗓門也提得老高。感嘆號拄着柺杖，小問號張大耳朵，調皮的小逗號急得蹦蹦跳。
首先發言的是感嘆號，它的嗓門就像銅鑼在敲：“夥伴們，我的感情是最強烈的，你們誰也沒有我重要。”
感嘆號的話引來了一陣嘲笑，不服氣的是小問號：“哼，要是沒有我來發問，怎麼能引起讀者的思考呢？”
小逗號也不甘示弱了，它說話頭頭是道，和頓號一起反駁小問號：“要不是我們把句子區分開，文章就會像一根長長的麪條，讀者一口氣能吞得下去嗎？”
要說學問最深的，當屬省略號了。它的話非常深奧：“要講我的作用嘛……不用說大家也知道。”
水平高的要算句號了，它總是愛留在後面作總結報告：“只有我纔是文章的主角，沒有我，話就會說得沒完沒了了。”
正當大家爭得不可開交的時候，字典公公總算髮表了意見：“孩子們，你們都很重要，少了誰，文章都不會那麼美妙。大家不要在乎個人的重要性，要團結起來，繼續爲文章服務。”
聽了字典公公的話，標點符號們都慚愧地低下了頭，從此以後，他們不再互相爭辯，成了團結的一家人。
標點符號的故事作文 篇39
在一個深夜裏，人們都進入了夢鄉，可是在一棟樓的3樓發生了一件事，想知道是什麼事嗎？就請往下看。
在主人的字典跳出了句號，逗號，省略號，感嘆號，還有問號，他們在面紅耳赤地爭論着事情！句號說：“我們來比誰的本領大？”逗號得意洋洋地說：”這不是屁話，當然是我的本領大，如果沒有我的話，小主人要讀到多久纔可以停下來。”句號不服氣地說：要是這世界上沒有我的話，小主人讀一段句子要讀得氣喘吁吁，因爲沒有句號的話一段句子就要跟麪條一樣長了。逗號不服氣就打了句號，句號也很生氣也打了逗號，感嘆號火冒三丈的說；“別打了，這裏我是大哥，所以我的本領最大，如果世界上沒有 我的話，讀句子就沒有感情。問號頂着大肚子，大搖大擺的走了出來說；”我的本領纔是就大的，如果要是沒有我的話你們身邊的電視，空調，電風扇和這些高科技發明是從哪裏來的，號省略甩着長長的大尾巴說；”我的本領最大，我可以省略掉一些人物，東西。於是就打了起來，就在這時旁邊的橡皮說；“不要吵了，你們的本領是一樣大的，誰都需要合作精神，少了誰都誰都發揮不了作用！”標點符號們聽了都慚愧地低下了頭......
從此，它們和睦相處，一起互相幫助。
標點符號的故事作文 篇40
夜深人靜的晚上，我正準備睡覺，突然聽見了一陣爭吵聲，咦？是誰在爭吵呢？哦！原來是標點符號正在競選大王呢！
逗號妹第一個站了出來，說：大王應該選我，我最大，如果沒有我，你們說的話就沒完沒了了。
句號姐姐出來了，說：哼，你有什麼了不起的呀！句子結束還得靠我。是不是又在吹牛啦，哈哈哈！哈哈哈！大王的位置應該選我吧？你就等着瞧吧！
就你們兩個，怎比得過我這個問號大哥，你們還真能吹。問號大哥兩手叉腰，腳蹬地，看起來很驕傲的樣子。如果沒有我，你們就不能提問題了，所以，我應該稱大王。
感嘆號不知從哪冒了出來，說：我都比你們大，你們應該稱我爲大王，增強文章感情怎麼少得了我，所以，我最大呀！
標點符號的爭吵把字典爺爺給吵醒了，字典爺爺急急忙忙地走過來說：孩子們，別吵了，你們都很重要，如果少了你們任何一個，作文就不精彩，不通順了，知道嗎？標點們聽了都非常慚愧。從此以後，他們變得團結友愛，互相幫助，再也沒有爭吵了。
標點符號的故事作文 篇41
一天，在字典公公家發起了一場大風波。這場風波是標點符號引起的， 感嘆號是這場風波的罪魁禍首，感嘆號驕傲地說："這文章是我表達的情緒最高，所以在文章中最少不了我了！小逗號是第一個不服氣的，他用那瞧不起人的眼神看着感嘆號說："要不是我，人們就要一口氣把一段話讀完，那可要把讀者讀得斷氣呀！我纔是真正的主角，誰也不能和我一爭高下！"
"就你也想當主角，還早了幾十年。"問號笑着說"主角這種稱呼你不配，我纔是標點符號裏最重要的，誰都不能和我爭主角這個即寶貴又重要的稱呼！" "不管是文章還是小說我都比其它的標點符號重要。"句號大聲地說"主角是非我莫屬的！"
這時字典公公走了出來說："孩子們，你們都很重要，少一個都不行，要合作，這你們都不知道嗎"
大家聽了都羞紅了臉，默不作聲了！
標點符號的故事作文 篇42
昨天晚上，我夢見一大羣標點符號爭先恐後地向我投訴。句號說：“你把我用錯啦。”逗號說：“你把我甩掉啦。”
分號說：“我是特意來感謝你的。”
在這喧譁聲中，我生氣地說：“不要吵了，錯的和甩掉的把原因說來我聽，我再向你們道歉，行嗎?”
逗號說：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本來那句話已經說完了，你卻把我放在了那裏。”
我聽了這些話，火冒三丈地說：“有什麼大不了的，就是用錯了，不給你道歉，你也拿我沒辦法。”
逗號更加生氣了，氣得臉紅得像太陽。儘管如此，他還是笑着說：“我只想告訴你，我應該用在一句話中間停頓的地方。”
旁邊的句號插嘴了，並指手畫腳的對逗號說：“我不會和你逗號作對，雖然昨天在他作文裏的那句話你佔了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是來告訴你我應該放在一句完整的話的末尾。”
分號擠了過來高興地對我說：“你對我分號是那麼的熟悉，每次都用的很對，我感謝你沒有把我用錯。”
衆多的標點符號向我訴說他們的苦與樂。真讓我哭笑不得。
此時，着重號走過來，語氣沉重地對我說：“我們標點符號，很重要!”
夢醒後，我回味着……我暗下決心，今後一定要用好標點符號。
標點符號的故事作文 篇43
一個月星星很少的夜晚，月亮照亮了地球，夜很靜。然而，一個小工作室的噪音打破了夜晚的寧靜。原來是幾個標點符號在努力跟上競爭。來，我們去看看！
當然，這裏最小的也算逗號。但她扭着長尾巴，驕傲地站在舞臺上，睜大眼睛說：“我的角色當然是最偉大的。沒有我，人們就寫不出好文章，句子就像長麪條，讓讀者喘不過氣來！”
這時，感嘆號咳嗽了兩聲，標點的眼神都朝她走來，觀衆頓時安靜下來。他趾高氣揚，邁着矯健的步子，說：“我對文章最有幫助！沒有我的文章，就不會有感情色彩，就像一點開水，讓所有人都覺得無味！”感嘆號的聲音驚天動地，彷彿大地都在震動。
省略號也來湊熱鬧了。他慢慢走上舞臺，吞吞吐吐地說：“要說我的作用比你大得多。沒有我，文章會變得沒完沒了。”他還沒說完就被一個問號打斷了。
問號搖了搖頭，走上舞臺。但是他的頭太大了，讓大家都笑了。然而她不甘示弱，艱難地走上舞臺，說：“沒有我讀者怎麼思考？怎麼能激發讀者的感情呢？”
標點符號爭吵不休。其實標點符號各有千秋。只有正確認識自己，充分發揮自己的優勢，才能更好地爲他人服務。
標點符號的故事作文 篇44
看！所有的標點符號正在那兒聚會呢，讓我們去看看吧！
所有的標點符號正在邊說邊笑呢。可正當大家開心的時候，梳着長長的馬尾辮的逗號小姐喝醉了，逗號小姐走上臺，一把搶過主持人的話筒，在臺上大聲地說起話來：“我，辛辛苦苦地在本子上、電腦鍵盤上、信上工作了這麼多年，可卻沒有一點兒報酬，如果沒有我，人們在讀作文的時候怎麼換氣呀？你們說對不對？”
這時，句號已經看不下去了，就大聲地對逗號說：“如果沒有我，只有你，那人們這樣一直讀下去，遲早也會沒氣的吧，對不對？”這時，感嘆號慢慢地走上了臺，對逗號和句號說：“你們的作用我都有，而且，我還能表達喜怒哀樂呢！我纔是最厲害的呢，緊接着，所有的標點符號一擁而上，全部都在臺上擠來擠去，真是吵死了！這時，主持人讓大家安靜，並對大家說：“每個標點符號都是有自己的特長，所以，我們都哵吵了。只有團結在一起，共同協作，才能……”
之後，大家又和好了。點評：一場聚會引發一場爭吵，爭吵之後又悟出新道理，不失爲一篇好童話故事。但文章末尾仍待改進，擴充哦，加油！
標點符號的故事作文 篇45
在公公的家裏，住着許多生字和標點符號，它們整天過着快樂的生活。可是有一天，符號們卻爭吵起來。
感嘆號先說話了：“如果沒有我，文章怎麼會那樣充滿活力？”省略號聽了趕忙說道：“纔不是呢！如果沒有我，文章就會變得長篇大論，讓讀者們一看就沒有心情往下讀了。所以，我纔是文章的點睛之筆！”接着，感嘆號和省略號就吵得不可開交。
不一會兒，別的標點符號也來了，逗號說：“沒有我，就沒辦法斷句，讀者就得一口氣讀完一大段話，多憋氣啊！”句號瞪着圓圓的大眼睛嚷道：“什麼！要是沒有我，怎麼結束一句話呀？誰能比我的作用大？”問號也毫不示弱地說道：“不對不對，你們說的全不對，我纔是文章的點睛之筆，如果沒有我，怎能引起讀者的疑問，讓文章變得更有趣？”接着，冒號、上引號、下引號……都你一言一語地爭吵起來。
這時，公公來了，說：“感嘆號表達不出疑問的語氣，逗號只能斷句卻不能省略後面的話，省略號可以省略句子，卻沒辦法表達作者的情感。你們幾個，各有各的作用，少了哪一個也寫不出那麼好的文章來。”
標點符號們聽了公公的話，都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇46
一天，標點聚在一起產生的事兒可有趣了。全站說：逗號兄弟，你怎麼長這條腿？由於要是一句話的含意未完結，我要趕緊我用這一條腿飛過去，來表明這一語句的含意。逗號問：句號哥哥，你看看你圓溜溜身體，連一條腿都沒有，怎麼走路啊？滾着走呀！句號回答。逗號又問：怎麼滾呀？我趴在地上上下左右的滾啊！句號又說：我的功效可變大，要是大家把一句話寫完，我也滾以往，來表述這話的含意。
逗號見到破折號大姐立在一棵樹那邊，吃着吐司麪包便跑以往對破折號說：大姐，你是如何維持這纖細的身型呢？破折號聽了，樂滋滋地說：我每日吃過飯，就出來慢跑，每日都堅持不懈着，所以我纔可以維持着纖細的身型。
這時候，驚歎號見到問號侄子正立在樹下，便問：你幹嘛呢！問號迴應說：爲何？驚歎號說：它是不是傻了啊？如何一問它難題它便說爲何。這小孩真的傻了。原先它是問號啊！因此一張嘴便是爲何。
今日她們在一起知道盆友的優勢和優點，堅信他們之後會過得更強更開心！
標點符號的故事作文 篇47
一天，天空碧空如洗，萬里無雲，標點符號們準備摘果子給生病的國王吃。
句號發現了一棵梨樹，句號驚喜地說：我發現了一棵梨樹，大家快過來呀！大家都跑了過來。句號驚喜地說：我身體圓圓的，我撞上那棵樹應該能掉下來吧！句號撞上樹，梨子沒有掉下來，反而句號頭上長了個大包。感嘆號跳了跳說：別看我瘦瘦的，我最能跳了，個子最高，伸手就可以摘到果子了。感嘆號的手一伸結果也沒有摘到梨子。逗號揚了揚眉，自信地說：我爬到樹上，能摘到梨子吧！逗號爬到樹上就滑了下來！逗號也沒有摘到梨子。問號說：我身體像鉤子，應該能摘到梨子！問號站在樹下，腳往上一伸，沒有摘到梨子。他們唉聲嘆氣，眼巴巴的望着樹上的果子，卻無計可施。字典爺爺看到了，說：你們要團結才能摘到梨子啊！標點符號們聽了之後，立刻知道了答案。逗號把尾巴插進泥土裏，句號站在第二個，感嘆號站在三個，問號站在第四個，終於摘到了，慢慢摘了一筐、兩筐、三筐、四筐
摘完後就送給了國王，國王說：謝謝你們，給我送梨子吃，弄得你們滿頭大汗。標點符號們笑了笑說：不客氣。
今天標點符號們知道了一個道理，遇到困難，要團結起來。
標點符號的故事作文 篇48
很久很久以前，標點符號國王辦了一場有趣的運動會。
下面有請短跑選手，逗號妹妹、句號哥哥、省略號弟弟。句號哥哥驕傲地說：“我一定會贏了你兩個的。”逗號妹妹謙虛地說：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”句號哥哥憤怒地說：“太氣人啦！”省略號弟弟知道自己鑫不了，所以就一言不響。
比賽開始了，句號哥哥在拼命地奔跑，逗號妹妹在後面緊追不放，而省略號弟弟纔剛跑出起點，眼看句號哥哥就要贏了，誰知地上有一個香蕉皮害得句號哥哥摔了一跤，就在那時逗號妹妹一路狂飆贏得了冠軍，省略號弟弟也超過句號哥哥，開始頒獎了，冠軍——逗號妹妹，亞軍——省略號弟弟，季軍——句號哥哥。
句號哥哥對逗號妹妹說：“對不起，我不該那種語氣對你說話。”逗號妹妹說：“沒事，你只要懂得謙虛使人進步，驕傲使人落後的意思，下次就一定會贏的。”
指導評語：精彩！精彩！完全被你的故事吸引了，標點符號之間的比賽真有趣。尤其說到“省略號”知道自己贏不了，引爆老師得笑點。創意新穎，結構完整，真是一篇不可多得的童話故事！
標點符號的故事作文 篇49
一天，標點符號聚在一起發生的事情可有意思了。句號說：“逗號老弟，你怎麼長出這一條腿呢？”“因爲只要一句話的意思未完，我就要趕快用我這條腿跳過去，來表示這個句子的意思。”逗號問：“句號大哥，你看看你圓圓的身子，連一條腿也沒有，怎麼走路啊？”“滾着走呀！”句號答道。逗號又問：“怎麼滾呀？”“我趴在地上，前後左右的滾啊！”句號又說：“我的作用可大了，只要人們把一句話寫完，我就滾過去，來表達這句話的意思。”
逗號看到破折號大姐站在一棵樹那裏，吃着麪包便跑過去對破折號說：“大姐，你是怎樣保持這苗條的身材呢？”破折號聽了，美滋滋地說：“我每天吃完飯，就出去跑步，每天都堅持着，所以我才能保持着苗條的身材。”
這時，感嘆號看到問號弟弟正站在樹旁，便問：“你怎麼了！”問號回答說：“爲什麼？”感嘆號說：“它是不是傻了啊？怎麼一問它問題它就說爲什麼。這孩子真的傻了。”原來它是問號啊！所以一張嘴就是爲什麼。
今天他們在一起知道了朋友的優點和長處，相信它們以後會過得更好更快樂！
標點符號的故事作文 篇50
嗨！朋友們，知道我是誰嗎？我就是標點符號。
迎面走來的是身材修長的感嘆號。讓我們以熱烈掌聲，歡迎感嘆號帶來精彩的表演！
伴着清脆悅耳的音樂，感嘆號以最洪亮的嗓音說：“你們別看我瘦，我的本領可大呢！每當小作者們想抒發自己強烈的感情時，就將我寫上去。如果沒有我的話，那麼整篇文章都是語氣平平、無趣，沒有高低起伏……”感嘆號一直嘰嘰喳喳說個不停，句號便發話了：“廢話真多！”
英姿颯爽的句號上場了。瞧那圓滾滾的大肚子，一臉的得意：“如果沒有我，小作者們的句子就會一直寫個不停，有始無終，讀者們也會感到很累……”句號一直喋喋不休，省略號大聲嚷嚷：“喂，你還給不給我們說話的機會了？”
“好了，還有誰願意上臺呀？”我大聲說道。省略號一上臺便開始演說：“我是由六個小點點組成的龐大標點符號。當然，我的作用也非常大，每當小作者們不想寫時，便可以點上我，而且這不僅可以給衆多讀者們無限的想象，還能讓小作者少寫一些字呢！我還深受大家的歡迎，不是嗎？朋友們，當你們寫作時，可千萬別把我忘了！”
冒號、問號、逗號……它們的表演也都精彩絕倫，希望這次標點符號大比拼，能讓小作者們降低標點符號的寫作錯誤。
標點符號的故事作文 篇51
“我的功勞最大!”
"不，我的最大!”
“還讓不讓人休息了。”居民們紛紛抱怨起來。原來字典公公家在吵架呀。
“夥伴們，你們的本事根本不值一提，看看小主人寫作文的時候，每次都把句子分得井井有條，還不是有我的幫助?”小逗號滿不在乎地說。
句號哼了一聲，嚴肅鄭重地說：“你的話也太荒唐了，哪有文章中就只有你?”句號掃了逗號一眼，“文章中沒有我，句子將會變成一條長長的麪條。”
“別以爲我就沒本事了，我的學問可大了。”個子最小的頓號發話了，“類似的詞語之間就要用到我，如果沒有我，詞語就像一串串糖葫蘆一樣。”
三個人誰也說服不了誰，最終關係也漸漸疏遠了。
有一天，小主人去考作文。正當話說完時，句號卻不肯合作了。小主人急得像熱鍋上的螞蟻，但是又沒有辦法，所以只能埋頭再寫。可需要逗號的時候，逗號也蹦蹦跳跳地走開了，小主人只好繼續往下寫。正當想讓頓號幫忙時，它卻早已逃的無影無蹤了。就這樣，小主人受到了老師嚴厲的批評。
字典公公走過來，語重心長地說:"孩子們，你們都有自己的優點。你們應該正視自己的短處，汲取別人的長處，這樣才能成爲一個更優秀的人。“
標點符號的故事作文 篇52
字典公公家裏經常爭吵，吵得最兇的是標點符號。
首先，句號從中間站了出來，它得意洋洋地說：“我的作用最大，如果沒有我，誰來結束一句話呢？”小逗號也蹦蹦跳跳地站出來，對句號說：“如果沒有我，一句話就像水一樣沒完沒了！”小頓號站出來，打了個哈欠，伸了個懶腰，慢吞吞的對逗號和句號說：“哼！如果沒有我，同類詞語就會像一根長長的麪條！”感嘆號和問號一起站出來大聲對所有標點符號宣告：“如果沒有我們，人們寫文章時，怎麼表達感情呢？”冒號和引號大聲反駁問號和感嘆號：“如果沒有我們，就沒有人們說的話，到時候就是世界上最厲害的作家寫的文章有時候也會很乏味。”省略號慢吞吞的走出來，沒好氣地對冒號、引號、問號和感嘆號說：“但如果沒有我，一篇文章就會很無聊，人們還得寫很長時間！”
字典公公聽不下去了，它站出來語重心長地說：“你們誰都不能缺少，缺少了任何一個，文章就不美啦！所以你們都是最重要的！”標點符號們聽了，羞愧地低下了頭，都對字典公公說：“嗯，我們記住了。”從此字典公公家裏再也沒有爭吵過，標點符號們都成了好朋友，它們互幫互助，和睦相處。
標點符號的故事作文 篇53
現在人們到處都在競爭，連標點符號也在競爭，不信，你瞧！
句號先說了：“什麼標點符號競爭嗎？爭也別爭了，當然是我貢獻最大呀！如果沒有我，一篇文章就沒了停頓，讓讀者讀得很難受。怎麼着，不敢再比了吧！哼！”
“去去去！這也能算貢獻大？你看看我！如果一句話太長了，就可以把我點上，停頓一下。否則，讀着讀着就會讀得喘不過氣來了。”逗號爭着說。
感嘆號也說：“我的用處才大呢！我可以幫助作者抒發感情。人們高興的時候用我，悲傷的時候用我。如果文章中沒有了我，文章就沒有了情感。所以，還是我的作用最大！”
“怎麼可能！我的作用最大呢！如果句子裏有重複的詞或句，讀着讀着就煩了。這時候，如果用上我們六個兄弟，就可以把重複的地方都省略了。”省略號也不甘示弱。
所有的標點符號都說自己用處大，你不讓我，我不讓你。最後字典公公說話了：“你們都是寫文章的寶貝，少了誰都寫不出好文章，作者只有把你們都用上，才能寫出好文章，你們的作用都很大哦！”
標點符號的故事作文 篇54
我們都知道標點符號的作用非常大，但是有一次語言王國裏的詞語、成語、問候語、歇後語這些的大臣們，在所有人的面前批評標點符號家族，說：“標點符號家族對語言王國毫無作用。”這引來了標點符號家族的不滿。
標點符號所有的成員都來到了語言王國，去找那些大臣們，到了大臣們的面前逗號說：“如果沒有我的話，那語言王國的句子的意思就會大大地改變，這樣想表達的意思就表達不出來。”感嘆號說：“如果沒有我的話，語言王國的句子，將會沒有情感，沒有情感的句子，難道真的好嗎？”句號說道：“如果沒有我句號，句子將會沒有停頓，句子就會永遠不停下地寫。”省略號說：“句子也要有詳有略，如果什麼都寫得非常詳細的話，文中就會非常的亂，需要省略號的地方，我就可以幫到忙了，因爲在最後省略的地方，加上省略號就可以省略掉後面想省略的地方。”問號說：“只要文中裏面有疑問句的話，我就可以起到作用了，我的作用也是非常簡單，把疑問句寫完後，把我加在句子的最後就可以了。”
大臣們聽到了它們說的話，感到很有道理就鄭重的像標點符號道了歉，從此他們快樂的生活在語言王國。
標點符號的故事作文 篇55
字典公公衆裏常常爭持，吵患上最兇的是標點標記。
起首，句號從兩頭站了進去，它得意忘形地說：“我的感化最年夜，假如不我，誰來完畢一句話呢？”小逗號也蹦蹦跳跳地站進去，對於句號說：“假如不我，一句話就像水同樣沒完沒了！”小整理號站進去，打了個哈欠，伸了個懶腰，慢悠悠的對於逗號以及句號說：“哼！假如不我，同類詞語就會像一根長長的麪條！”感慨號以及問號一同站進去高聲對於一切標點標記宣佈：“假如不咱們，人們寫文章時，怎樣表白豪情呢？”冒號以及引號高聲辯駁問號以及感慨號：“假如不咱們，就不人們說的話，到時分便是天下上最兇猛的作家寫的文章偶然候也會很有趣。”省略號慢悠悠的走進去，沒好氣地對於冒號、引號、問號以及感慨號說：“但若不我，一篇文章就會很無聊，人們還患上寫很長期！”
字典公公聽沒有上來了，它站進去苦口婆心地說：“你們誰都不克不及短少，短少了任何一個，文章就沒有美啦！以是你們都是最緊張的！”標點標記們聽了，慚愧地低下了頭，都對於字典公公說：“嗯，咱們記着了。”今後字典公公衆裏再也不爭持過，標點標記們都成爲了好冤家，它們互幫合作，自相殘殺。
標點符號的故事作文 篇56
夜裏，人們都進入了夢鄉。可是，還是從這靜靜的夜裏傳來了一陣陣的吵鬧聲，仔細一聽原來是標點符號們在爭吵。
句號首先出來生氣地說：“哼，沒有我，人類讀書就像探索宇宙，永無止境。”
接着，感嘆號站了出來憤怒地說：“沒有我，人們想表達興奮與激情就表達不出來，人們的生活將會變得無色無味！”
在一旁睡大覺的省略號被吵醒了，於是也加入到爭吵的行列之中，它驕傲地說：“如果沒有我，人們人們那些數不清的例子怎麼辦？”
聽了它們說的話，問號終於抑制不住了，它豎着“大耳朵”，跳出來自以爲是地說：“沒有我，人類就沒有疑問，人們的知識就永遠不會有長進。”
然後逗號毫不謙虛地說：“沒有我，人們讀句子時，氣兒就喘不過來，人們就會憋死了！”
這時，書爺爺醒了，它們就過去找德高望重的書爺爺評理，誰是人們最喜歡的標點符號。
書爺爺聽了它們各自的自述後，摸了摸自己的長鬍子，笑着說：“呵呵，孩子們，你們各有長處，各有短處。你們每個標點都是人類喜歡的，你們每個標點都有不同的特點，知道嗎？”
句號、感嘆號、省略號、逗號聽了，你看着我，我看着你，都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇57
我是標點符號中的一員，我叫感嘆號。這裏我得提一下我的兄弟感嘆詞，我們從小就在一起，手足情深，一直緊緊相連，大家用我時別忘了帶上它哦！
在標點大家庭裏，我的親人數不勝數：問號、書名號、省略號、破折號而我們家族也團結一心，決心爲人類效勞呢！
別看我骨瘦如柴，我的作用可不小呢！小偷！你給我站住！這一來，加上我，說話的氣勢一下子就提升了好幾倍，嚇得小偷丟了魂。再比如說：警告，前方有車輛混入！有了我，車輛乖乖地慢行。如果沒有我，人們你一言我一語，平平淡淡的，沒有任何新鮮感。如果有我在，一切動態都能變得絢麗多彩！
看到這裏，您可別以爲我是一個流浪漢，刻意鑽進人們的生活。哈，那你就錯啦！我可是文質彬彬，穿的西服，讓人感覺：真男人！不過大家都把我放在馬路上，嗚嗚，真糟蹋了我的西裝！後來我才知道，我是爲了提醒駕車人：此路不通！大家都念我的好呢！不過我的心裏還是憤憤不平，爲了我那被斜風細雨捉弄的西服。我的身上只剩下一個點。
其實，我也不能代表整個標點，但只要大家把我們應用在生活中，我們的生活就會大放光彩！
標點符號的故事作文 篇58
我最棒！明明是我最棒！哪裏傳來的聲音呢？原來是標點符號們正在進行一場辯論賽呢！
逗號長得像一隻小蝌蚪，大搖大擺地上了臺，非常驕傲地說：如果文章中沒有我，小朋友就得一口氣把文章讀完，不得累得要命呀！
語音剛落，句號走上臺一把搶過話筒，清了清嗓子，說道：我纔是本領最大的！文章中沒了我的話，就得說個沒完沒了。只有我才能讓句子停下來。
可是問號不同意，衝上了臺，大聲喊：我也能停住句子！如果小主人沒了我，那怎麼問問題呢？小主人也不能思考問題了。
感嘆號站在他的風火輪上，風風火火地上臺一把抓過話筒，不服氣地嚷道：如果文章中沒了我，那這篇文章就沒有感情了。
接着，頓號跳上來，說：如果沒了我，同一類的東西就分不開了。
一串省略號排着隊伍，走上臺說：我們的本領最大，我們可以省略成千上萬的字！
標點符號們你一言我一語，吵得不可開交。小主人說：你們都有各自的作用，沒了你們其中任何一個都不行！
標點符號們聽了這話，不再爭吵了。它們都懂得了團結就是力量。
標點符號的故事作文 篇59
小作者寫的《美德少年》在市裏獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了牀頭櫃上面，甜甜地進入夢鄉。這時文章的標點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，擡着高昂的頭說：“小主人的文章爲什麼獲得了一等獎呢？還不是因爲我的功勞，小作者文章停頓、休息的時候都是我在起作用。”它興奮地搖晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標點。沒有我的存在，文章會寫得通順、明白。”句號趕緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺着胸脯，得意洋洋地誇耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時候，裝着滿肚子學問的問號發話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳地爭吵停止了，標點們難爲情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應該團結友愛，齊心協力纔對。
從此以後，標點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地爲他服務，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結着他們的功勞呢！
標點符號的故事作文 篇60
標點符號們終於捱到了天黑，等小主人睡着的時候，它們一個個跳下書本。因爲它們說好要在晚上比比誰的本領大。
驕傲的逗號一蹦一跳地上場了，它插着腰傲慢地說：我的功勞最大！小主人要是沒了我，讀句子就沒法停頓了
忽然一道閃光把話還沒說完的逗號推下了場，原來是被氣得火冒三丈的省略號，它大聲吼道：我的本領可比你大多了，我能幫助小主人省掉許多寫不完的句子，你能嗎？你能嗎？邊說邊兇巴巴地瞪着逗號。
圓滾滾的句號也說話了：你們數數，小主人寫作業時用得最多的是誰？那可是我啊！如果沒有了我，文章就會像長長的麪條。
你們就吹牛吧！原來是憤怒的感嘆號，哼，你們一個個也不掂量掂量自己。如果沒有了我，小主人寫作文怎麼能寫得生動有感情呢？我纔是最厲害的！它邊說邊拍着胸脯。
標點符號們爭論不休，吵得越來越激烈。這時在一旁沉默不語的問號說話了：其實，我們每一個標點符號都各有所長，各有所短。只有互相團結，我們才能發揮出各自最大的作用。標點符號們聽了問號的話都低頭不語，一個個羞紅了臉。
這時，公雞叫了，房間裏又恢復了平靜，就像什麼也沒有發生過。
標點符號的故事作文 篇61
一天下午，字典王國裏，標點符號的宿舍裏傳來了陣陣議論聲：
“哈哈，你們發現了嗎？我的用處總是最大的，沒有我，讀者的強烈語氣就無法突出了，文章也就遜色多了。”高高在上的感嘆號神氣十足地說道。
“哼，你？我可是最有用的了，文章中要是少了我，又怎麼能勾起讀者的疑問？不用說了，我用處絕對是最大的，不是嗎？”高傲自大的問號說道。
“喂，你們可別太自以爲是了，文章中少了我，誰來隔開句子中的停頓！”逗號擠進來辯解道。
“哎呀，我說你們呀，你們真是太不自量力了，句子中要是沒有我啊，文章就會變得沒完沒了。”句號輕蔑地說。
“你······你們怎麼可以忽略我呢？在一篇文章中呀，要是沒有我，讀者又在哪兒插上想象的翅膀？是我，帶着讀者自由地飛向無邊無際的想象的天空。”省略號得意洋洋地結束了一段精彩的辯解詞。
“還有我呢！沒有我，誰來隔開排比句？當然是我的功勞最大嘛。”分號不甘示弱。
標點符號們爭得面紅耳赤，誰也不讓誰，真有不爭出個高低誓不罷休之勢。他們的爭吵，引來了字典爺爺。字典爺爺是個百事通，他可什麼都知道。
標點符號的故事作文 篇62
一天，標符號王國裏發生了一場激烈的爭吵，首先領頭的是驕傲的破折號。他自豪地說：“瞧！我身材多苗條，曲線多美麗啊！多麼像一根小棍。我不僅長得漂亮，而且本領還很大呢！比如要解釋這個詞的意思，用上我就可以解釋，要是不用我，這篇文章就讀不懂意思了。”這時，問號不服氣地說：“我比你的本領還要大，提出問題的時候就用我，要是沒有我提出問題怎麼能讓你來解釋呢？再說，我長得也比你好看，就像一隻耳朵，我還戴了一個耳環呢。”省略號也大聲地說：“我的本領更大，要是沒有我，句子就太羅嗦了。
我長得也不錯，就像六顆圓潤的小珍珠閃閃發亮。”句號也生氣地說：“你們都沒我的本領大，要是沒有我，句子就讀不完了。而且我長得也比你漂亮，一個小小的圓圈，就像小朋友的最愛—足球。”
小逗號也氣沖沖地說：“誰都比不上我的本領，我要是不工作了，一個句子長長的讀下來會憋死的。”突然，標點符號的國王—智慧老人走了過來，他說：“你們不要爭吵了，作文裏少了哪一個標點符號也不行。”他們聽了之後都羞愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇63
我們寫作文必須要寫標點符號。如果你寫一篇作文，不加標點符號，誰能一口氣讀完呢？再說，沒有標點，別人也不好斷句，更不能理解文章的意思。
記得有位老師講過這樣一個故事：
從前，有個大財主爲自己的兒子招聘老師，有位先生來應聘。財主問先生有何條件？先生在紙上寫了一句沒有標點符號的話——“無魚肉也可無雞鴨也可青菜蘿蔔不可少不得一分錢”。大財主看了以後很高興，他是這樣理解的：“無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿蔔不可少，不得一分錢”。心想：他不要錢，只吃飯，而且菜只要青菜蘿蔔，我有利可圖。於是就聘請了這位先生。 一年教書下來後，這位先生找大財主要錢，大財主不給，並說道：“你不是說，無魚肉也可，無雞鴨也可，青菜蘿蔔不可少，不得一分錢嗎？”先生說：“我不是這個意思，我是說，無魚，肉也可。無雞，鴨也可。青菜蘿蔔不可，少不得一分錢。”結果大財主只好給了錢。
一句沒有標點符號的話鬧出了大笑話，由此可見，文章標點符號很重要。
標點符號的故事作文 篇64
晚上，標點符號們等字典媽媽睡着了，就開始爭先恐後地比誰的本領大。
首先上場的是像小蝌蚪一樣的逗號，她先聲奪人地說：“我是媽媽最最重要的寶貝，每句話中間的停頓都離不開我，我使用頻率最大，所以我的本領最大！”話音剛落，句號就不樂意地開口說：“我纔是媽媽本領最大的孩子。
如果沒有我，句子長得將永無止境，意思講混亂無章。”感嘆號聽了他們這樣自賣自誇，氣得咬牙切齒：“哼！人們表達喜怒哀樂感情時，就用不上你們了。只有我，才能彰顯他們的心情，所以我的本領大！”
在一旁像耳朵一樣的小問號悶悶不樂地說：“我覺得我的作用是最大的。如果沒有我，就沒有十萬個爲什麼了。”像小水滴的頓號不甘示弱地說：“我比你們都重要，如果沒有我，並列詞語就沒辦法分開了。”
標點符號的爭吵聲一浪高過一浪，終於把正在睡覺的字典媽媽給吵醒了，小逗號像看見了大救星，求救似地對媽媽說：“媽媽，媽媽，你說我們誰最重要？”字典媽媽心平氣和地說：“孩子們，你們都很重要。
在文章中，如果少了你們其中的任何一個，文章都不會那麼美妙了，你們要團結起來，共同爲文章服務。”
標點符號們聽了之後，都慚愧地低下了頭。
標點符號的故事作文 篇65
很久很久以前，有一個神奇的符號王國，生活着句號、逗號、分號、冒號、雙引號等標點符號，大家和和美美地生活在一起。
一天，太陽像一輪火球一樣照耀着大地，標點們歡快地在玩遊戲，突然爆發出響亮的吵鬧聲。句號大哥自私地說："如果沒有我，就不能把話說完整。"感嘆號姐姐插口說："我--纔是最重要的，如果沒有我--世界上就沒有感情！"問號一臉生氣地說："如果沒有我，世界科技就會進步嗎？"聽到這些話，別的符號也紛紛找出藉口來評價自己，只有書名號認真地思考着，突然，只見它的眼睛一亮："有了！大家去找字典公公評理去！""對！找字典公公去！"
字典公公聽了大家唧唧喳喳的爭論，慢條斯理地說："孩子們，你們不要吵了，大家各有各的優點和缺點，在文章中，少了誰都不行！"
大家頓時鴉雀無聲，之後又慢慢地回過神來，後來大家都握手和言和了，大家都在文章發揮應有的作用。
標點符號的故事作文 篇66
在那遙遠的字典王國裏，住着字典爺爺和一羣標點符號，它們世代都和睦相處，過着無憂無慮、幸福、開心的生活，可是有一天，它們在玩鬧中發生了爭吵，事情是這樣的。
這天，它們正在談論昨日那位作家寫的文章，逗號說道：“昨日那位作家寫的文章可真不錯，把我運用得恰到好處，我的作用最大!”他這話一出，句號不樂意了，說：“你這算什麼，要是沒有我，文章就會像一條長長的麪條，無休無止，所以說，我的作用最大。”這時，雙引號兄弟蹦蹦跳跳地出來，憤憤不平地說：“要是沒有我們，文章怎樣引用人物說話，我的作用最大。”這時，其他的標點符號也你一言我兩語地參與了進來，爭吵不休。這會兒，一向有着哲學理念的感嘆號向紳士一般的拄着柺杖從容不迫地走過來，對正在爭吵的標點符號大聲說：“你們別吵了，你們的作用都不大，我的作用才最大，要是沒有了我，文章就沒有了對某事某物的感嘆之情！”“我的作用最大。”“我的”“我的”……它們又爭吵不休了起來。
這時，字典爺爺繞着白鬍子，走過來對標點符號們說：“你們別吵啦，你們都十分重要，缺一不可，要是文章少了你們其中一個都不成。”
標點符號們聽了，都羞愧得低下了頭來。
標點符號的故事作文 篇67
大家都認識標點符號，可是他們也會有煩惱。瞧，？和！又有煩惱了。
問號說：人們可真奇怪，對我們大材小用。文章裏久久都不見我們的蹤影，可逗號和句號一會就見到一個，一會又見到一個。是啊，是啊感嘆號也說到：我感嘆號再怎麼樣也比他們個頭高，比他們精力好嘛，真不公平！問號又說：看來人類對我們有偏見，我們寫封信提議怎麼樣？好，我雙手贊成！讓他們好好反省反省。感嘆號說。於是他們馬上動手寫好了一封信。信發出去很久了，可依然沒反應。
問號和感嘆號等不及了，決定親自出馬，向人們討回個公道。他們來到家，立刻溜進了的書包，把語文書上的標點符號都改成了？和！號。
第二天，問號和感嘆號偷偷地跟着高高興興的上學去了。在學校老師讓讀課文，只聽這樣讀到：從前？有一個小女孩！和一個老爺爺？還沒讀完，教室裏就七嘴八舌地議論起來。，你讀的是什麼呀？又問號又感嘆號的讀得出什麼意思嗎？簡直亂成了一鍋粥。
問號和感嘆號都偷偷地溜走了。原來文章裏全都是？和！，並不像他們所想象的那樣。
標點符號的故事作文 篇68
在一個遙遠的地方，有一個王國，王國裏的子民是一羣可愛的標點符號，他們的國王是書名號。
有一天，國王書名號帶領他的子民一起去字典爺爺開的飯店裏就餐。飯菜已上齊了，他們就急不可待地開吃了。吃着吃着，逗號給書名號夾了口菜，笑嘻嘻地說：尊敬的國王陛下，我非常愛戴你，所以乾的工作最多，希望以後多多獎賞。句號撇了撇嘴說：無事獻殷勤，平時就你愛表現，老覺得自己了不起，還老霸佔我們的位置，討厭死了!問號冷笑一聲說：是呀，問問題時，明明該我出場了，可逗號仗着他和國王的關係好，老是佔我的位置，害得句子不通順。感嘆號暴跳如雷地說：是呀是呀，我和國王也是好朋友，可我只在作者表達喜怒哀樂感情時，纔出現。不像逗號老是到處轉悠，逮住機會就出現。讓句子的意思凌亂不堪!冒號沒好氣地說：不錯不錯，有好幾次，提示下文時，該用我了，他老是搶先佔道。雙引號說：我是國王的姐姐，也是國王最好的朋友。
國王書名號放下筷子，語重心長地說：逗號弟弟，你以後可要注意了。否則，我要重重懲罰你。另外，其他子民也聽着，從今後，不論關係遠近，你們都要盡職盡責，做好分內工作，保持王國治安井然有序。標點符號子民們連連稱是。
標點符號的故事作文 篇69
夜深人靜的時候，標點符號們悄悄地從它們的‘大本營’溜了出來，在祕密據點——‘窗臺會議室’，爭論着一個異常有趣的問題——誰的本領大，誰就當標點國國王。
口哨般的小逗號蹦上了臺，首先來了個“開門紅”：“Hello，俺就是傳說中‘帥’比南山，花見花開，車見車爆胎的逗號大帥哥——小逗號。如果小主人的文章少了我，就會像女人的裹腳布——又臭又長，讀者也會累得上氣不接下氣，所以……國王是誰大家是可想而知的！”
大家聽了哈哈大笑。“切，你這個‘衰’哥，你算老幾呀！”鐵環般的句號衝上了臺，一腳把小逗號踹下了臺，“如果沒有我在末尾做總結報告，那文章就會三天四夜也說不完！我比你更COOL！”
“我可NO信你們的鬼話！”頂不服氣的要數感嘆號，“白癡句號，我可是人人皆知，木木皆視的感情大師，誰人不識君？”
“你算什麼東西？什麼爛大師。破主角，在本大王面前還不是照鉤不誤？”問號說着就把它們甩了下來。
這回，頓號、雙引號也紛紛上場，它們爭得面紅側赤耳，不可開交。
這可吵醒了字典公公，它語重心長地說：“孩子們，如果少了你們其中的任何一個，主人的文章就不會這麼美妙！”標點們聽了，躡手躡腳地回到‘大本營’，再爲小主人寫出了許多美妙的文章。
標點符號的故事作文 篇70
夜深了，人們都睡得很熟了。這個時候，標點符號這些好朋友不知道爲了什麼事情而爭吵起來了。仔細一聽，原來他們是爲了誰是最重要的標點符號而爭吵。
只聽逗號搶先說道：“我纔是最重要的標點符號，如果沒有我，句子的中間沒有停頓，怎麼讀？總不能一口氣都讀完吧。”
“哼！你就別吹牛了，這有什麼呀！我的本領才最大呢！”感嘆號嚷着說：“要說最重要嗎，應該屬於我，因爲人們表示強烈感情時，都得用我！”
省略號也跟着大聲說道：“你們都不是最重要的，我纔是呢！如果要寫作文，寫了一兩件事了，還有那麼多可以寫，假如沒有我省略號來表示那不就要長篇大論寫好多，變得囉嗦麼？”
早在一旁的問號聽得不耐煩了：“你們都一個個炫耀着自己，把我們放到什麼位置了。你們想過我沒有，如果沒有我，你怎麼提問呢？別人怎麼知道你的意思呢？所以，我纔是最重要的。”
……
正在他們爭得不可開交的時候，他們的吵鬧聲驚醒了字典公公。他站了過來說道：“孩子們，快別爭了，你們都是最重要的標點符號，要是少了你們中的一個，文章就會寫不好的。作者也就無法表達他的意思了。”聽了字典公公的話，大家都不說話了。因爲它們知道了要團結協作才能讓作者的文章通順、流利和精彩。
標點符號的故事作文 篇71
今天，陽光明媚、晴空萬里，我姐和我的媽媽在家裏睡覺，而我卻在客廳裏打電腦，突然我聽見了樓下傳來了一陣喧鬧的爭吵聲，我順着爭吵聲來到了我的書房裏。哦！原來是我的作文本正在爭吵。
我翻開作文本一看，原來是我作文本里的標點符號正在吵架呢！我對着標點符號不解的問：“你們吵什麼呢？這又是爲何呢？”說完話，我又跑到樓上去玩電腦了，我剛玩，標點符號又開始爭吵了，這回我可再也沒想去管他們了。
逗號得意洋洋的說：“我有一個美麗的身材，像音符般柔美，一個圓圈的腦袋，下面還有一雙可以跳一段優美舞蹈的腳，我的作用是可以使句子停頓，如果沒有了我，那別人在讀句子的話，早就累死了。”
感嘆號喊着嗓門大聲地說：“我有一個長長的身材，一個圓圓的腦袋，我的頭腦裏充滿了知識與智慧，我的作用是可以讓這個句子的含義更加深厚，讓讀者有一種身臨其境的感覺。”
省略號生氣地說：“我有一個超長的身材，就像我們中國人火箭隊11號的姚明身高那麼的高啊！我的作用是可以省略一大段的廢話，能讓讀者省點口水。”
突然，標點符號他們的爭吵把長筆怪大叔給驚醒了，長筆怪大叔說：“你們都是兄弟姐妹，有什麼好爭吵的呢，再說不管什麼東西，都是有兩面性的，你們不能只看他們的缺點，又要看到他們的優點，我們之間都要取長補短，這樣才能做出一篇你們真正的傑作！”
標點符號的故事作文 篇72
人生就如一場標點，逗號、句號、感嘆號、問號……酸甜苦辣，多姿多彩。
“哇——”隨着哭聲，我來到了這個五彩的世界。陌生的.面孔，神奇的事物，坎坷的道路，曲折的人生，都是我要經歷的磨難，問號也由此開始。
大海爲什麼是藍色的？樹葉爲什麼是綠色的？雲朵爲什麼是白色的？爲什麼？爲什麼？這個世界太神奇了，讓我的童年有無限多的問號。
“啊，又考砸了！哎，又要捱打了！”我手中拿着試卷，無盡地感嘆着，感嘆！感嘆！“終於成功了！”我手中拿着獎狀，無盡地感嘆着，感嘆！感嘆！感嘆號就是這樣存在於我的少年時代，既有苦，又有甜。
“你看看你做的項目，什麼東西啊！不該有的有，該有的沒有，你想不想幹了？不想幹就立馬收拾東西走人！”口水大王（領導）完全不顧我的面子，把我罵了一頓。“唉，又被口水大王罵了，生活怎麼這麼難？”晚上，我在馬路邊徘徊着，車來車往，而我卻不知去向。工作時的我，真像一個破折號。
“來來來，我們走起來，美好生活、幸福年代都是我的天下！”公園裏傳來一陣悠揚的歌聲，原來是一羣老年人在跳舞啊。恬靜的笑容，優美的舞姿，這纔是我們老年人該有的面貌，人老心不老。晚年的美好生活，都是中年的無限創造，真好！真好！
人生就如標點，無限奮鬥，無限創造，都會贏得最好的回報。無限奮鬥，無限創造，人生就沒有句號。因爲我們始終在奮鬥，永遠在前行。
標點符號的故事作文 篇73
說起標點符號，誰都知道，無非就是逗號、句號、問號、省略號等等用在語言文字裏的符號，可在我家，卻有活生生的會說話的標點符號！
一號：歎號媽媽
我的媽媽是一個非常典型的歎號，爲什麼呢？只因爲我那“可愛”的媽媽就像一顆沉睡的定時炸彈，如果不幸點燃了導火線，那點“火”的人不是頭暈就是腦脹，不是腿斷就是胳膊折！錯誤不大尚可，大不了狠狠批上一頓！（批評時的每一句話後都是歎號！）要是錯誤大了，那歎號的下面一點就是媽媽的手，上面那一豎就是媽媽手裏的“棍棒”，至於會發生什麼，您就想想吧！
二號：逗號爸爸
爸爸呀！完完全全就是一個逗號，每當他晚上回家超過六點半時，媽媽就會發她練了十餘年的神功：河東獅吼！這時，爸爸就會發揮厚臉皮特長，長舌頭優勢，喋喋不休地說：“老婆，今天用了啥牌子的化妝品？如此美麗端莊，嬌豔動人，真是沉鯊魚落老鷹啊！……”媽媽雖然生氣，但有哪個女人能經得起此般胡攪蠻纏呢？媽媽聽了，大多臉色好轉，一場雷霆兼暴雨轉眼間也就灰飛煙滅了。這風波的平靜跟老爸的“逗號奉承”原則有很大的作用。
三號：省略號
省略號嘛，當然非我莫數了，如果做錯了個啥，我便堅信沉默是金，一句話不說，無論怎樣，誰也別想弄出我半句話來，除非我有冤。要是被批得頭皮發麻，我就醞釀一場雷雨應付一陣，那省略號的“……”既是我無聲的反抗，又是我雷雨的雨點，妙吧？
標點符號的故事作文 篇74
我家的人愛好、興趣各有不同，有的乾淨利落，有的一絲不苟，有的丟三落四。因爲他們的處事風格不同，所以做出來的事情的結果自然也不同了!
做事井井有條：“逗號老媽”
你一定很奇怪，大人本應該是句號啊，有始有終嘛，爲什麼我的媽媽會是逗號呢?告訴你吧，我媽做事雖然也是有始有終，但她做事井井有條的特點卻遠遠超出了她的有始有終!每次無論她做什麼事，總是愛先在腦子裏想一套計劃，然後按計劃一步一步的做，每次都把事辦的井井有條!我們一家平時要是忙不過來總是愛找老媽幫忙。爲什麼?還不是因爲是個辦事井井有條的專業“逗號”唄!
做事丟三落四：“省略號弟弟”
看了弟弟的特點以後，你一定會不以爲然的說：“小孩子嘛，做事丟三落四是正常的嘛。”那我告訴你，可千萬別這麼想，因爲她的這個特點實在是太浪費了!有一次，爸爸出差去了，媽媽也回不來，於是午飯的着落就只好由我出馬了。吃完飯後，我就去做作業，讓妹妹洗碗，可誰知她洗到一半就跑去看電視，連水都沒關。我做着做着突然發現地上多了很多水，衝到廚房一看，發生“水災”了。而妹妹正在津津有味的看電視呢!這一次整整浪費了我們家一個星期的水!
從此就再沒人敢找她辦事了!
我們家是一個標點的家庭，你說是不是啊?
標點符號的故事作文 篇75
標點符號，大家一定不陌生吧，看書、寫文章都得用到它。標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語言的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。那如果文章中沒有了標點符號會怎麼樣呢？
今天的作文課，老師讓我們做了個遊戲。大屏幕上出現了一大串沒有標點符號的文字，讓我們用一口氣讀完。
首先上場的是任奕瑾，只見她胸有成竹地上臺來，站定後先深吸了口氣，然後只聽一連串的字詞像竹筒倒豆子一樣從她的嘴巴里蹦了出來。臺下的同學個個都佩服得五體投地，忍不住鼓起掌來。不一會兒她的聲音慢慢地變得越來越輕，臉色也蒼白起來，最後氣竭倒地，好大一會兒才緩過神來，上氣不接下氣地走下了臺，彷彿剛跑完馬拉松似的。
接下來上場的是任哲晟，只聽他清了清嗓子，深深地吸了一口氣，飛快地朗讀起這段文字。纔讀了3-4行，頭都已經抵到胸口上了，臉漲得通紅，脖子上青筋突起，同學們都樂得合不攏嘴。
最後上場的是我。我一上臺先做了幾下擴胸運動，練練肺活量。接着伸長脖子。長吸了一口氣，眼睛緊緊盯着屏幕上的字，以迅雷不及掩耳之勢讀了起來，大概是太緊張了剛讀就斷了，幸虧老師又給了我一次機會，沒想到纔讀了二十幾個字突然一陣咳嗽又斷氣了，我真恨不得狠狠地咬一口自己不聽話的舌頭。
通過今天的體驗，我發現看似不起眼的小標點魔力可真不小。我也明白了：再小的東西也有其存在的價值。
標點符號的故事作文 篇76
一篇豐富的文章中出現最多的除了文字，便是標點了。無論是什麼散文、說明文、議論文各種題材中，標點符號就是大家庭中不可缺少的成員之一，都需要他們的幫助。
逗號是標點大家族中最活躍的角色，到處都可以看見他的身影。圓而黑的腦袋，長而彎的一條小尾巴露在一旁，好像漢字塘中的一羣小蝌蚪。但可別小看他哦！分割句子處處要用着他，否則，一句話就沒有停頓了，朗讀起來，還不叫人憋足了氣，漲紅了臉？
句號是逗號的最佳合作伙伴，他雖然有一個肥肥的大肚子，圓滾滾的。但是，在文章裏需要分句時候，他一定會立刻去終結句子，使內容可以有序發展。有人可能會覺得句號在結尾讀着沒有感情，彷彿是一汪死水。但這也是一汪清澈乾淨的死水呀！
問號與感嘆號，體態奇異，不像逗號與句號，圓圓的身材。他們的身體長長的，宛如昂首挺胸的貴婦人，很少出現在文章裏。他們的用處並沒有逗號頻繁，也沒有句號的重要。文章的調味品是他們的外號，反問句，形容感嘆都需要他們的閃亮登場。這才能豐富文章的情感，讓讀者覺得風味十足。
一篇引人注目的文章若是沒有了她們，就只剩下文字，該怎麼閱讀呀！只要缺少一個標點，都會破壞整體效果，甚至意思相悖。標點的整體與人的整體是一樣的，要互相配合，才能體現個個重要，個個有能力。並沒有強弱、美醜之分。
標點符號的故事作文 篇77
逗號妹妹第一個找到字典爺爺，她捏着辮子，羞答答地說：“我要參加。”
話音剛落，問號弟弟和感嘆號姐姐也來到字典爺爺家裏“我也要參加”“我也要參加”。問號弟弟不服氣大聲地說。
感嘆號姐姐也不甘示弱花枝招展地說：“你們參加，我也要參加”。
冒號弟弟提着一箱蜜蜂，朝字典爺爺家走來，異口同聲地說：“我們也要參加”。
字典爺爺沒辦法，只好召開比武大會。第二天，標點符號們個個打扮的漂漂亮亮，走上舞臺自我介紹。
第一個上臺是逗號妹妹，她雙手插着腰，微笑着說：“我是逗號妹妹，文章要沒了我，讀者就會上氣不接下氣。”
問號弟弟握着拳頭，充滿信心地說：“要是文章沒有了我，怎麼能引起讀者的思考？”
“要是沒有我，文章會一點兒都不生動的。”感嘆號姐姐不高興了，生氣地說。
句號哥哥這時也反應過來了，他語重心長地說：“要是沒有了我，文章就會像一根長長的麪條，讀者會口乾舌燥”。
冒號兄弟不緊不慢地說：“大家別急，別急，聽我說，要沒了咱兄弟兩，怎能引出下文呢？”
標點符號們議論紛紛，大聲爭吵着，個個都有自己的理由，都不甘示弱，是非以否還不清楚。
字典爺爺實在忍無可忍了，大聲說道：“你們個個都不可或缺，只能團結友愛，那麼，一卻就會越來越好！”一篇文章中你們誰也少不了，你們各有各的功能，你們只要做最好的自己就是最好的了！
標點符號的故事作文 篇78
我的家庭是標點符號家庭，爸爸是感嘆號，媽媽是句號，奶奶是省略號，而我是逗號。爲什麼這樣說呢？下面請聽我“小逗號”細細闡述吧！
爸爸是感嘆號，因爲他聲音洪亮，感情充沛。上班出門前，他總要對着鏡子整整領帶，又回過頭來衝着正在吃早飯的我們打招呼：“親愛的，我上班去了！”下班回到家的第一句話便是：“兒子！我回來了！快寫作業去！”說他是感嘆號，名副其實！
而我呢，做事總是丟三落四的，有時作業本忘在家裏，媽媽常常不辭辛勞地爲我送到學校來；有時只找着一隻放在牀肚子裏的襪子，而另一隻襪子卻不翼而飛了，爲此急得焦頭爛額，媽媽只用一兩分鐘便能搞定，不是在衛生間，就是在牀縫裏……
在我無助時，媽媽總能挺身而出，爲我收拾殘局，所以我是逗號，媽媽就是句號。
奶奶最大的特點就是囉嗦。聽，我正在寫作業，她又在我的書房外絮叨了：“小葉，快喝杯牛奶，身體是學習的本錢，可不能累壞我的寶貝孫子！快點，快點，再不喝就涼了……”我對着奶奶扮了個鬼臉，接過她手中的杯子才喝了兩口，奶奶的連珠炮又開始了：“小葉，燙不燙呀？要不奶奶幫你吹吹？嫌涼的話我再幫你熱熱……”我趕緊把牛奶一口氣喝完，要不然我一個頭就要被“轟”成兩個大了！瞧，說我的奶奶是省略號一點兒都不誇張吧？
我愛我的標點符號家庭！因爲它讓我感受到家庭的無限溫暖和幸福！
標點符號的故事作文 篇79
“噹噹噹！噹噹噹！”誰呀？原來是感嘆號召集大家聚會呢！
“趕快趕快！今天我們要評選最佳成員啦！”性急的它總把成員往會議室趕。好不容易大家都到齊了，感嘆號清了清嗓子：“咳！我宣佈！標點符號聚會正式開始！”首先，是頓號發言：“我認爲我、逗號、句號、感嘆號、省略號……都能成爲最佳成員。”“不對！不對！只能一個人被評選！”“我最棒，誰叫我在我主人本子上出現得最多呀，再說了，剛剛頓號成員也選我了耶。”“不一定，頓號成員選了許多個人在內，我也在內，難道我不算嗎？你可真是老奸巨猾，壞蛋一個，沒良心的只希望自己被選上，在座的各位沒有一個不是優秀的，你怎麼能選自己呢？我現在呀，一定要給你講個故事，從前哪……”省略號就是省略號，話那麼多，改也改不了。“你吵不吵？你知不知道大家的心情現在很煩？你能告訴我你爲什麼話那麼多嗎？你爲什麼要取這個名字？”“別吵了，問號，問題還是那麼多！你們都不是最佳成員，我纔是！”“我纔是。”“不，我纔是。”“我纔是最佳成員。”“只有我才能當最佳成員。”“都別吵了。”字典忽然說話了，“你們都很優秀，只要團結一心，就能寫出好文章。”
於是，標點符號們手牽手，組成了一隊好搭檔，幫主人寫出了世界上最好的文章。
標點符號的故事作文 篇80
如果說我們班是一篇精彩的文章，那麼班裏的每一位同學都是文章裏不可缺少的標點符號。
章同學是不折不扣的省略號，有個習慣就是老是說半句話，讓我們不得不費見心思去猜剩下的內容。她會講狠多恐怖故事，但每次講到精彩的地方都會突然停住了，還笑着對我們說：“想要知道後面結果你們去猜吧！”接着就走開了。丟下一臉茫然的我們站在座位上冥思苦想後面的故事。從此“省略號大王”的美名就傳開了。
句號非張同學莫屬。她做事非常認真，從來是善始善終。每次同學們放學後，總有人在桌底下放着垃圾，而她拿起掃把清理乾淨，等打掃完還要再全部檢查一遍最後離開教室。老師總是表揚她，希望要有始有終，把事情畫上一個圓滿的句號！於是同學們也都把這個雅號送給她了“句號大王！”
一想起感嘆號我就想到了自己！我是個感情特別豐富的人，記得有一次上英語課，我很投入的朗誦課文，同學們個個聚精會神聽着，好像都被我帶進故事裏了，臉上洋溢着笑容。老師也邊拍手邊稱讚我“鄭皓天感情真豐富，朗讀的時候繪聲繪色。”所以我就有了這個“感嘆號男生”
我們班裏還有一個同學“小問號”李文奇，他總愛向同學和老師們提問題，這是爲什麼呢？永遠都會有十萬個爲什麼，不管是課本上的還是做實驗都會有很多的問題！
各種不同的標點符號，組成了快樂的“大家庭”。
標點符號的故事作文 篇81
我們班的“標點符號”真是無人不知，無人不曉啊。
我們班的第一個標點符號叫做王雅楠。她看了很多書，所以每次下課都給我們講故事。但是她經常一講到精彩的地方，就突然停下來說：“剩下的你們自己去摸索吧！”說完就走了，我們只能絞盡腦汁地去想下面的故事。在課堂上回答問題，她也敢只說一半。那次數學老師提問到她，她簡單地回答了半個解題思路，就說：“這道題的難點已經講完了，其他的同學一定會的。”老師說：“你真是一個省略號兒啊！”以後我們全班都叫她“省略號大王”。
我們班的第二個標點符號叫做……嘿嘿，天機不可泄露。有一次他值日，領導要來檢查，那時已經下午四點了。老師說：“我要留下一個人，其他的同學可以走了，留下的人整理掃除工具。”我們一聽都飛一般地跑出了教室，只有他還在教室裏掃地、擦地、擦黑板。但他一點也不抱怨，還是認認真真地幹。領導來了一看，特別滿意，我們班被評爲優秀班級。我們老師獎勵給他一朵小紅花，還給了他一個記事本。我們每個人也得到了一支鋼筆，我們都高興地跳了起來。他就是“句號大王”，因爲他收尾工作做得好，老師說這是句號纔有的美德。
另外，我們班還有破折號大王——張思琦，問號大王——高千翔。還有很多精彩的“標點符號”故事，等我有空再講給你聽吧。
標點符號的故事作文 篇82
今天，我接着介紹我們班的標點符號。
“問號”——呂尤。呂尤是我的同桌。呂尤經常穿一件牛仔褲。呂尤從我見到他一直都是板寸，不過，他濃黑的眉毛卻和他的頭型不配，還有鼻子，估計是鷹鉤鼻，也與他的頭型不配。呂尤經常帶着筆，方便隨時記錄。
呂尤學習很好，估計這與他好問有關。一天，老師正在講居里夫人，呂尤開始問：“老師，居里夫人爲什麼叫居里夫人？”老師推推眼鏡，說：“居里夫人是居里的妻子。”呂尤問：“她沒有自己的名字嗎？”老師無語了。我踢了他一下，他恍然大悟，後面還有好幾位來聽課的老師呢！連校長也在後面。
“感嘆號”——邸茂林。邸茂林是我們班的英語課代表。她穿着一件粉色的上衣，下穿一件牛仔褲，頭上經常戴的天花亂墜，我們跟她開玩笑說：“你戴的這麼多，也不怕招蜜蜂嗎？”她的眼睛很可怕，可以發出令人害怕的光芒。她的鼻子塌着，嘴翹着，很好玩。就是個子不高。
這個感嘆號讀課文很有感情！一天，老師選同學去區裏參加朗讀比賽，老師想都沒想，就選了邸茂林。不過，邸茂林也真爭氣，給我們班，不，是我們校拿了個金獎。邸茂林平時也這樣，說話特有感情，就連平時罰人時也這樣，很可怕。
怎麼樣，很好玩吧？不過還有兩個標點符號沒介紹！不過我可不告訴你。
標點符號的故事作文 篇83
有一天，作文爺爺家傳出了聲聲作響，都把年事已高的作文爺爺給吵醒了。他揉揉眼睛，一臉的不高興。
作文爺爺埋怨道：“誰在這大呼小叫的，把我的好夢都給攪和了。”這時每個標點符號都紅了一下臉。可過了一會，它們又開始爭吵了。作文爺爺看形勢不對，就問：“你們到底在爭什麼呀？”標點符號齊聲回答：“我們想了解清楚，誰對主人你的幫助最大？”
句號首先發言：“我仔細想過，我的作用最大。因爲我可以用於語氣舒緩並且使句子做個了斷。”句號的話還沒說完，問號開始有些不服氣說了：“我！我是誰？我可是問號，用於問句的末尾，大家的問題可都少不了我呀！”逗號在一旁冷笑了一聲道：“你們兩個算什麼，我逗號可以讓小讀者簡短休息，如果……”這時竟然連平時都很少說話的省略號也忍不住了，結結巴巴地吹捧起自己。就這樣，每個標點符號都互不相讓，提高嗓門，聲稱別人的功勞都沒自己的大！
作文爺爺一時也不知道該怎麼調節，偷偷地躲開了。最後，幾個兄弟還動起手來，直到感嘆號受傷滴血，大家才停了手，可還是沒爭出個結果來。這時，作文爺爺終於出現了，他說：“我的孩子們，你們每人身上都有自己的長處，也有不足的地方。謙謙虛虛踏踏實實地做事，團結一心才能發揮你們的真本領，才能爲人民服務！”
聽了作文爺爺的話，標點符號個個低下了頭，紅着臉。從那以後，他們相親相愛，成了終生寸步不離的好朋友！
標點符號的故事作文 篇84
我從一年級就開始接觸最簡單的標點符號，當時感覺好好玩，像一條小蝌蚪，號，像一個兵乓球。，像六粒大小一樣的小珍珠的，像小耳朵一樣的？
二年級的時候老師教我們用更多的標點符號，還給我們講了很多跟標點符號有關的有趣故事。
有一個秀才在他朋友家做客，趕上陰雨綿綿，久不停歇，秀才無法動身，一住便是半月有餘。他的朋友想讓他離開，又不好直接說明，便在門上寫了一句話：落雨天留客，天留我不留。秀才見了，也不做聲，提筆將這句話的標點改了幾處，成了：落雨天，留客天，留我不？留！那朋友看了，也沒話說了，真是哭笑不得。
還有一個故事是媽媽跟我講的，是跟《清明》這首唐詩有關的。清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這首詩是唐代著名詩人杜牧寫的，清新自然，流傳甚廣。
後來有人試着把標點符號變動了一下，改成一首小令，讀起來也很別緻：清明時節雨，紛紛路上行人。欲斷魂。借問酒家何處？有牧童遙指：杏花村。
標點運用的位置不一樣，所蘊含的內容卻十分豐富，有環境渲染和活靈活現的人物神態描寫，還有動作、對話，真是情景交融，聲情並茂。這些都是憑藉標點的神奇作用體現出來的。
你看看，標點符號奇妙吧！
標點符號的故事作文 篇85
看了這個題目，你一定覺得很奇怪。家庭是由人組成的，怎麼會說是標點符號呢？別急，請聽我說。
“逗號”媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“躍如，把字寫好！”這是說我的。“你爲什麼不煮飯？每天都是我做飯，累死我了！”這是說爸爸的。“牛牛，今天在學校受表揚了嗎？”這是說小表弟的。你說，一家人就她指手畫腳，整天嘮嘮叨叨，沒完沒了，活脫脫一個小逗號。
“冒號”爸爸：我剛放學回家，爸爸就說：“妮兒，快去寫作業！”我極不情願地打開書包，慢吞吞地寫起來，好不容易寫完了，爸爸又開腔了：“怎麼這麼慢呀？是不是一邊寫一邊玩呀？以後快一點！”總是這麼威嚴！
“問號”是我：我總喜歡問一些奇奇怪怪的問題，例如：魚爲什麼睡覺不閉眼？植物爲什麼春天發芽、秋天收穫？太陽爲什麼東昇西落？……我無休止的問題讓媽媽好生煩惱，她只好想辦法把我支開：“問你爸去，讓我靜會兒！”
“省略號”小表弟：弟弟說話不太利索，有一點結巴，經常這樣：“姐……姐……我想……出……出去……玩……”總是惹得全家人鬨堂大笑，連一向嚴肅的爸爸聽後都“多雲轉晴”了。
現在你該明白我的“標點符號”家庭了吧？也就是因爲生活在這個家庭，我才能快快樂樂地學習，健健康康地成長。我愛我的“標點符號”家庭。
標點符號的故事作文 篇86
在我們班這篇精彩的“文章”中，集結着好多“標點符號。”
先說說“問號”吧，就是咱班的張文彬。他每遇到一個問題，就會打破砂鍋問到底。“爲什麼臘梅是長那樣子的啊？”“爲什麼雪花的六角形還不一樣啊？”反正他的問題稀奇古怪一個接一個。上一次老師講秦始皇，張文彬耐不住插嘴說：“他爲什麼叫秦始皇？”、“他是姓秦嗎？”從此，大家就把“問號”的帽子戴在了張文彬的頭上。再說說“感嘆號”吧，這稱號非林永梅莫屬。她感情豐富，語氣特別誇張。有一天有個同學在一次排隊當中不小心踩到了她的腳，本來沒什麼大不了，同學也說了對不起，可她仍然放不下，過了好一會兒還叫一聲：“疼啊，疼！”這聲音引得她成了整個隊伍的“焦點”，於是“感嘆號”跟她結下了不解之緣啦！至於“破折號”，當然英語科代表啦——林雨彤！
她呀，凡事都愛來個“破折號”，後面跟着解釋說明。每次英語老師讓她發佈作業要求，她都會詳細解釋，先做哪條、中文怎樣標註等，全是老規矩唄，犯得着講那麼多嗎？“破折號”這頂桂冠不給她還能給誰？
咱班的“標點符號”還多着呢！比如做事有始有終的“句號”：翁鵬、王涵予、江小燕、林雅祥、高梓卿。還有喜歡說半句留半句的“省略號”林希亮，愛引經據典的嚴晨雷……
嘿嘿，我們這個班集體真可謂是“標點符號”集結號呀！
標點符號的故事作文 篇87
一次，小主人的作文被老師評爲“最佳作文獎”。
那天晚上，小主人已經進入了甜美的夢鄉。標點符號們卻在這個時候激烈地爭吵起來。首先發言的是逗號弟弟，他的聲音最大：“沒有我就沒有停頓，句子就像一根長麪條！”這話可把句號妹妹給氣壞了，句號妹妹擠進去氣沖沖地說：“我的本領最大，沒有我，這句話永遠也說不完。”這時候沉默了好久的問號姐姐發聲了：“你們的本領都沒有我大，我的語氣最強烈。”感嘆號哥哥立馬坐不住了，氣勢洶洶地說：“要說語氣強烈，我說第二，沒人敢說第一。所以我的本領才最大。”他們的爭吵聲把冒號爺爺給吵醒了：“是誰在外面吵呀？”說着，冒號爺爺走了出來……句號妹妹跑過去，撒嬌地說：“爺爺，爺爺你幫我們評評理，說說誰的本領才最大……”
爺爺聽了，笑呵呵地說：“要不這樣吧你們每個人都寫一篇文章，看誰寫的能讓爺爺滿意，誰的本領就最大。”大家開始行動起來，逗號弟弟的文章裏全是逗號，句號妹妹的文章裏盡是句號……大家都寫完了，爺爺看了，擼擼鬍鬚，笑嘻嘻地說：“你們都讀一讀自己寫的文章……”大家讀完後都慚愧地低下了頭。爺爺笑着說：“你們都有自己的長處，也有自己的短處，大家齊心協力，才能寫出一篇好文章！”
標點符號的故事作文 篇88
這一天，丁丁在作文比賽中得到了一等獎，心裏樂開了花兒，在丁丁得了獎的這個晚上，他作文中的標點符號開始了爭論。
逗號最先搶到了發言權，它說：“在這麼多的符號中，肯定是屬我最厲害了，如果小主人的文章中沒有我的話，作文不定不可能得到這麼高的榮譽，所以，一切多虧了我！”句號不善罷甘休，緊追其後，說道：“如果沒有我的話，你便一直逗號、逗號的，這輩子這文章也結束不了，所以呀，這次是多虧了我呀！”這時，膽小的頓號也吞吞吐吐地說：“這次的比賽是寫祖國的大好河山，如果沒有我，主人要怎麼把一個又一個的地方分開嘛，所以這一次，功勞應該是我比較大吧。”感嘆號也來爲頓號守擂了，它威風十足地說：“頓號說的沒錯，如果沒有了它，那豈不是所有的東西都要寫得擠在一起，那小主人就不能寫得這麼好了，所以這次的確多虧了逗號纔是。”“哪裏呀，感嘆號也十分厲害。”頓號害羞了起來。
這時，從黑暗中走出來一個黑色的身影，原來是省略號，它說：“孩子們，這一次，不是你們各自單獨的實力，而是大家團結的力量取得的勝利，所以大家一定要齊心協力，讓小主人取得更高的成績。”
丁丁仍然沉沉地睡着，他卻不知道他的獎狀可以貼滿一面牆全是多虧了他的那一些標點符號。
標點符號的故事作文 篇89
“噹噹噹”上課了。老師發好了紙和本子，說：“同學們，今天我們上的內容是：老師說着在黑板上寫個大字“標點符號樂哈哈”。“同學們，中秋節放假三天呢，在這快樂的三天裏，你一定有好多事情想做，請你寫一寫，不過有一個規則，在這篇文章裏，你不能分段落，也不能加標點。”我納悶“沒有標點的文章，該怎麼寫呢？”
十分鐘後，我們都寫好了。老師先給我們示範讀了一下。老師讀得好快啊！有幾個我還沒聽清楚，就讓他給溜了過去。老師讀好後，跟我們總結了標點符號的好處，一是呼吸能停頓，中間能喘氣。如果沒有標點符號的話，讀起來就要憋着氣讀得很快。二是能表達感情，一篇文章如果讀起來沒感情，就象菜裏沒放鹽，吃起來味道淡淡的，有了標點符號，比如感嘆號、問號，就能充分地表達感情，讓人聽起來舒服。
接着，老師就讓我們自己讀，老師先叫了我，讓我讀自己寫的，我讀着讀着，覺得這樣讀嗓子裏就像被什麼東西堵住了一樣， 喘不過氣來。
然後，老師讓我們自己填寫紙上的一段沒有標點的對話，我們填好後，老師把幾個同學寫的相互比較了一下，我發現，不同的標點符號加在同樣的句子後面，意思竟然完全不同，標點符號可真有趣呀，它爲我們的課堂增添了不少樂趣呢！
標點符號的故事作文 篇90
在一個月明星稀的夜晚，月亮照亮大地，夜裏靜悄悄的。可是一個小演播廳裏的吵鬧聲，打破了夜晚的安寧，原來是幾個標點符號在攀比本領呢！來，讓我們過去瞧一瞧吧！
這裏面個子最小的當然是要數逗號。可她扭着長長的尾巴，高傲地站在舞臺上，瞪圓了眼睛說：“我的作用當然是最大的，要是沒有我，人們就寫不出好文章，句子就會像條長長的麪條，讓讀者們讀得上氣不接下氣！”
這時感嘆號乾咳了兩聲，標點們的目光都朝她投來，臺下頓時變得安安靜靜。他趾高氣揚，踏着矯健的步子說：“我對文章的幫助最大！要是沒有我文章，就沒有了感情色彩，就像淡淡的白開水，讓大家覺得無滋無味！”感嘆號的聲音驚天動地，好像大地都被震得顫動起來。
省略號也來湊熱鬧，他慢吞吞地走上舞臺，吞吞吐吐地說：“要說我的作用嘛……可比你……們大多了，要是……沒有我……文章就會變得沒完沒了……”他還沒有說完就被問號給打斷了。
問號晃着她的大腦袋，一搖一擺地走上臺。可是他的腦袋實在是太大了，成了大家的笑料。不過她也不甘示弱，艱難地走上舞臺說：“要是沒有我怎麼可能會引起讀者的思考？怎麼可能會激發讀者的感情？”
標點符號們吵得面紅耳赤，沒完沒了。其實標點們各有各的長處和短處，只有正確地認識自己，發揮自己的長處，才能更好地爲別人服務。
標點符號的故事作文 篇91
今天，在標點廣場的中心，標點符號們進行了一場“誰最有用”的爭吵。
逗號仰着頭說：“我可是一篇作文中使用次數最多的標點符號，如果沒了我，作文將沒有讓讀者喘氣的機會，那當然是我最有用啦。”
句號弟弟就不服氣了，雙手叉腰地說：“如果一句話沒有句號，將會沒完沒了，讀者一直讀不完，一直延續下去，難道我不應該是最有用的嗎？”
問號哥哥嘟着嘴吧也來說道：“我是一個最有用的符號，如果我不在問句裏，人們將不能問問題，不能問問題就會導致迷路不能問路，買東西不能問價錢，無法寫作文問句……所以我是最有用的！”
見狀感嘆號一搖一晃霸氣地走了過來，對着各位標點說：“你們別吵了，這場比賽我拿下了，因爲如果沒有我的幫助，特別開心無法表達出來，特別難過無法表達出來，特別激動也表達不出來。所以我最有用！”
這時冒號姐姐優雅地走了過來，對着感嘆號憤怒地說：“又不是隻有你最有用，爲什麼要你做冠軍呢？我的作用才實用，也好用。我在一句話中表示着說話，如果沒有我，整篇文章的人物都將不能說話，不能說話就不會生動，不生動就沒有人看。”標點符號們吵來吵去，吵了很久。這時，字典爺爺走了過來，唱起它的標點歌：“標點標點真多啊，個個用法不一樣……”標點們聽了一下歌，理解到了自己的錯誤，都互相道歉了。
標點符號的故事作文 篇92
在一個夜深人靜的夜晚，我正做着美夢，突然被一陣吵鬧聲吵醒了，仔細一聽，原來是標點符號正進行着激烈的爭吵呢。
逗號得意洋洋地說：“你看小主人對我多好呀，不管在什麼地方，什麼時候，小主人最喜歡用的永遠都是我。”
感嘆號不高興了，生氣地說：“逗號老弟，你別得意了。如果沒有我，小主人寫作文就不帶感情色彩，那寫了跟沒寫有什麼區別。所以小主人要多用我才能把作文寫得富有感情。”
句號拖着圓滾滾的大肚子走了過來，說：“你們別吵啦，逗號老弟，小主人剛把我寫出來，就在我身上加個小尾巴變成你了，你知道我心裏有多難受嗎？”
問號氣喘吁吁地走了過來，說：“小主人真是太可惡了，疑問句的結尾明明應該用我的，可是小主人偏偏把我寫成了句號，氣死我了。”
省略號六胞胎兄弟走了過來，十分惱火地說：“小主人倒沒有把我們放錯地方，我們該在哪兒用，小主人就會把我們放哪兒，可是我們明明是六胞胎，小主人非得把我們寫成五胞胎，少了一個兄弟，我們傷心極了。”
我聽着它們的對話，羞愧至極，原來我總亂用標點符號，引起它們的不滿，給它們造成了傷害，我以後一定要正確運用標點符號。
於是，我誠懇地向它們道歉說：“對不起，我以後不會再把你們放錯地方了，我一定會正確運用你們的。”標點符號聽了我的話，它們停止了爭吵，都安安靜靜地回到了自己的家裏。
標點符號的故事作文 篇93
一天晚上，我睡得正香，這時，聽到書包裏傳來了一陣吵鬧，我睜開朦朧的眼睛，穿上鞋子，來到客廳一看，作文本忘記放進書包了，只聽從作文本中傳來了聲音，我仔細聽着，有趣極了。
只見逗號蹭蹭跳跳地走了出來：“你們看我多可愛，活像一隻小蝌蚪，看你們一個個長的怪模怪樣的，而且我可以表示話沒有說完，”句號先生紳士地走出來說：“我圓滾滾的，圓頭圓腦圓肚皮，你還好意思說你的作用大，要是一用你啊，一句說寫都寫不完，還好有了我這樣一個活神仙剋制你，要不然小主人得累成什麼樣！”感嘆號嘆了口氣說到：“你們倆呀！都不行，要是一篇作文只用你們倆，就會沒有情趣，很單調。所以，還是我最牛，我可以讓主人的感情豐富起來。”這時，問好也反抗了：“還是我最厲害，看我的樣子就知道，我是一位知道淵博的人，再說了文章中要是沒有我，就沒有了疑問，沒有了疑問就沒有了結果，所以還是我厲害。”一直不出聲的引號也發話了：“你們幾個算什麼，我纔是王者，逗號只是一個小蝌蚪，我可是四個小蝌蚪呢！逗號還得叫我一聲大哥，我還可以引用一些名言警句。”它們爭執不休，這些聲音被省略號聽到後，省略號語重心長的說：“我們大家都在符號王國生活着，來到這裏，就是爲了讓小主人學習進步，不是嗎？所以我們要團結。”聽了省略號的話這些符號都低下了頭。
從此以後，這些符號再也沒有爭吵過，而是團結一心，爲小主人服務，讓小主人成爲祖國的棟樑之材，對祖國做巨大貢獻。
標點符號的故事作文 篇94
夜,來臨了,到處都是靜悄悄的,可是,從標點符號的辦公室裏傳來了吵鬧聲,打破了黑夜的寧靜。
“喂，我是這兒的老大，你們都得聽我的！”感嘆號突然神氣地說了一名。
“爲什麼呢？”其它標點符號異口同聲的問。
感嘆號扯着嗓子說：“因爲我表示的語氣最強烈！”
省略號氣極了，把尾巴擡得老高說：“如果沒有我把廢話省略，文章不知要寫到何年何月！”
“你們都別吵了！”句號被氣得滿臉通紅，肚子鼓得快爆炸了，“我纔是最重要的。如果沒有我，文章就沒完沒了，作者寫的都要累死啦！”
句號的這一番話引起了逗號和問號的爭論。
“你這圓不垃圾的臭小子，有啥用處呀？本小姐的用處比你大多哩！如果沒有我把句子分開，人們讀完一篇文章，早已上氣不接下氣了！”
“你們都有是一羣廢物！如果沒有我，怎能引起人們的思考？”......
突然，智慧老人出現在它們的面前，打了一個哈欠，說：“你們吵什麼呀！害得我覺都睡不好！”接着，逗號把事情的經過一句不漏地說了出來，又加了一句“您來評評理”。
智慧老人笑道：“原來是這麼回事啊！文章中少了誰都不可以，你們都很重要。”
聽完了智慧老人的話，它們都羞愧地低下了頭。從此，它們幸福地住在了一起。
標點符號的故事作文 篇95
深夜，我睡的正香，突然聽到爭吵聲，我順着爭吵聲來到我的書包，爭吵聲是從作文本里傳出來的，我打開作文本，躺在牀上靜靜地聽着，他們說得可有趣了。
逗號自吹自擂的說：“我的功勞肯定是最大的，要是沒有我加在作文中，人們就要一口氣把這篇作文全部讀完，那還被要憋死呢！所以當然是我的功勞最大。”小逗號真是王婆賣瓜——自賣自誇呀！
小逗號的話間剛落下，句號就開槍了，他先冷笑了一聲，又大聲的說：“不對，應該這句話是我說纔對，我的功勞最大，如果意思表達完了，就把我給加上，沒有我的話作文就要寫得沒完沒了了，手不酸嗎？所以應該是我功勞最最大。”
問號用力地拍了一下桌子，從椅子上站了起來，大聲地吼：“你們算些什麼，混帳東西，你們以爲你們是什麼人？我問號的功勞纔是天下第一大，不，是全宇宙第一大，誰也比不過我，我的作用可大了，可以引起讀者的疑問，讓讀者多思考，說不定還能當上大學問家呢！”
感嘆號不服氣地說：“你們啦，就別在那兒吹牛了吧，牛你們是吹不動的，要趕上我要等到猴年馬月，我纔是最棒的，我在作文中表示感嘆、驚訝。”
剛纔他們還在炫耀自己呢！現在就吵起來了，他們吵得不可開交，面紅耳赤，這時省略號說：“我也沒什麼的，就是樣子特別一點，要不是其他兄弟姐妹的幫助我也沒這麼威風。”其他標點符號聽了也謙虛起來臉紅到脖子根。
滴水匯成大海，碎石堆成海，只要團結，缺少一個標點符號都不行。
標點符號的故事作文 篇96
小作者寫的《我愛家鄉的水蜜桃》在縣裏獲得了一等獎。晚上，他把證書放在了牀頭櫃上面，甜甜地進入夢鄉。這時文章的標點符號蹦出來了。
逗號抑制不住心中的歡喜，擡着高昂的頭說：“小主人的文章爲什麼獲得了一等獎呢？還不是因爲我的功勞，小作者的文章停頓、休息的時候都是我在起作用。”它興奮地搖晃起來，幸虧句號哥哥輕輕地碰了它一下，它才恢復到原來的位置。句號傲氣地仰起圓臉說：“你們看看我，長得圓圓看看我，長得圓圓的，像蘋果，是世上最美的標點。沒有我的存在，文章哪會寫得通順、明白？”句號趕緊表白自己。感嘆號再也沉不住氣了，挺着胸脯，得意洋洋地誇耀自己：“別看我長得瘦高個兒，可我是很有特色的，你們不知道吧，我有抒情大王的美稱！”他們你一言，我一語，聲音越吵越大，正在他們爭論不休的時候，裝着滿肚子學問的問號發話了：“兄弟們，我們有天大的能耐，沒有精美的詞句，豐富的內容，小主人能寫出獲獎的文章嗎？”嘰嘰喳喳的爭吵停止了，標點們難爲情地低下頭。是呀，問號兄弟說得在理，我們應該團結友愛，齊心協力纔對。
從此以後，標點符號停止了爭吵，乖乖地聽小主人的話，默默地爲他服務，小主人一篇篇佳作的誕生都凝結着他們的功勞呢！
標點符號的故事作文 篇97
夜深了，人們都已進入了甜美的夢鄉。在我的書桌上，有一羣標點符號們在爭吵着，它們在吵什麼呢？原來，標點符號們在比誰的本領大呢。
你們看，第一個上場的是問號先生，它的全家都來了，它們是來給問號先生加油的，它們是來給問號家族爭口氣的呢。
問號先生說：“在寫作文時，問號的作用是最大的，因爲要問別人什麼事，都要用到我們，所以我們的作用是最大的。”
問號先生的話音還沒有落，逗號妹妹便連忙拖着一根長長的小辮子走了出來，把問號先生推到一邊，得意洋洋地說：“在作文中，人們不用我的話，就不可能有停頓了。如果人們把一段話一口氣全都讀完，那不得累得斷氣呀！所以，你們的作用都沒有我的大！”
這時，一直在旁邊坐着的感嘆號小姐走了上來，逗號妹妹連忙跑開了。原來感嘆號小姐有一個外號叫“炸彈”，它的脾氣可火爆了，如果誰惹了她，她肯定會讓誰下不了臺的。果然，感嘆號小姐拖長音調大聲地說：“我的作用最大，在寫作文時，人們抒發情感或是表示感嘆時都得用我，我的作用纔是最大！”
這時，字典爺爺被感嘆號小姐說話的聲音吵醒了，他緩緩地對符號們說：“你們的作用都大，可是你們都是各有所長，也各有所短呀。若你們其中一個沒有了，作文也就寫不好了，所以你們應該團結一心，這樣才能幫主人寫出一篇好文章呀！”符號們聽了，不再吵了，你看看我，我看看你，都紅着臉退到一邊去了。
標點符號的故事作文 篇98
在文學五里有一個字典爺爺，一天字典爺爺召開一場聲勢浩大的比武大會，要選出強兵強將。村裏的小精靈聽說了這個消息，句號、冒號、逗號、問號、感嘆號五個小精靈報名參加了比賽。
比武大會那天，森林體育場十分熱鬧，場面十分壯觀，體育場上空飄着拖着綵帶的氣球，大門佈滿了鮮花，一條紅紅的地毯一直從大門口延伸到舞臺上。字典爺爺神采奕奕地坐在主席臺上。
五位標點按順序上臺展現自己的本領，首先上臺的是句號，它大聲說道：“我是句號，我可是標點小精靈裏的顏值擔當，看我圓圓的身體像一個小湯圓一樣，可愛吧，我的作用可大了，在作文中沒我的話，小主人的句子就像一條萬里長城，永無止境。”
輪到冒號上場了，冒號神氣十足地走了上來，驕傲地說：“我是冒號，兩個小黑點，就像一雙水汪的大眼睛，小主人在作文中想要說話就必須叫上我哦！”
感嘆號上場了，他慢條斯理地走上臺說：“我是感嘆號，我在作文中作用可大了，沒有我，一篇作文就沒有真情實感了。”
問號聽了不服氣，只見它大步流星地走上臺，說：“我是問號，如果沒有我，小主從都不愛思考，也不會提出問題！”
逗號想了想，走上臺，謙虛地說：“我們每個人的作用都很大，可離開了誰都不能發揮作用。只有我們團結在一起才能發揮巨大的作用！”
字典爺爺聽了逗號的號，笑咪咪地走上臺，把獎盃發給逗號。
標點符號的故事作文 篇99
一天晚上，小紅寫完作業就去睡覺了，但她忘了把作業本放回書包。這時，標點符號悄悄地聚在一起聊起了天。剛開始還好好的，但不知道爲什麼，它們突然吵了起來。
逗號小弟先說：“我最重要，要是沒有我，你們一句話都沒法停頓，肯定讀得直喘氣！”聽完這話，句號叔叔眼睛裏充滿了怒火，一把抓住逗號小弟的領結，怒氣衝衝地說：“什麼？你敢說你最重要！明明我最重要，要不是我，你們都不知道一句話到哪纔讀完。我再說一遍，我最重要，我想讓一句話在哪停就在哪停。”說到這裏，句號叔叔有點得意忘形了。可是，括號哥哥直衝過來，說：“我最重要，要不是我，小主人的古詩註釋往哪寫呀！”
就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，從晚上8點吵到了早上6點。分號一溜煙跑到了國王那裏，氣喘吁吁地把事情的來龍去脈給國王說了一遍，還把國王請了過來。
國王一來，標點符號們立馬安靜下來。國王心平氣和地說：“你們都有自己的崗位，都很重要。只有互相合作，才能把句子表達完整，把情感表達充沛，幹嗎要爭論誰最重要呢？只要你們團結友愛，都是最重要的。”聽了國王的話，標點符號們慚愧地低下了頭。
從此，標點符號們變得和睦友愛，再也沒人提誰最重要這件事了。
標點符號的故事作文 篇100
“我最有用！”一聽這叫聲，就知道標點符號又在吵架了。據他們的房主，一本作文書統計，這已經是第九千九百九十九次吵架了。儘管他已經習慣了，可還是有些受不了。
“要說最有用的，鐵定是我了。我可是人類第一個發明出來的！在沒有我之前，人類讀句子都困難。有了我，人類的文明可以說是大大的進步了！”逗號得意地說。
“不對，是我先被髮明出來的。”句號大叫，“在很久以前，人們都是用一個點來斷句的，那就是我，句號！”
“你們兩個小傢伙快點兒住口！”感嘆號大呵一聲，“你們可真是狂妄自大。我感嘆號纔是真正的勝利者！你們雖然出生得早，可不過就是個老古董。瞧我，有我往這兒一站，整個文章立即生動起來。只有我，才能昇華主題！”……
作文書終於爆發了。他大聲吼道：“你們有完沒完啊？你們每個人都自以爲很了不起嗎？是，你們是很重要，可如果不團結在一起，那你們就會失去作用。團結在一起才能發揮作用呀！”標點符號們聽了，都不以爲然，結果，就都分了家。
第二天，他們就都吃不消了。逗號住的文章永遠沒法結尾；句號住的文章枯燥無味；感嘆號住的文章誇誇其談……小主人讀了之後，暈頭轉向……
最後，他們終於認識到了自己的錯誤，就又住在了一起。從此，每個符號各盡其職，文章變得抑揚頓挫、美妙極了。
標點符號的故事作文 篇101
“各位標點符號們，由於近期大家都在討論誰是最佳標點，我們一致決定做一個四關的闖關比賽。”考官宣佈。各個標點符號躍躍欲試，可第一關就被刷下來很多標點符號，倖存下來的只有不到10個符號，他們在標點符號界都是赫赫有名的符號。
第二關：完整地說一段話。逗號先上場，可它說話沒有結尾，讓考官聽得一頭霧水。到句號了，它說：“現在結束了。”考官心想：這不是啥也沒說呢！咋就完了呢？”問號上場了，它一直在問觀衆問題，把觀衆活生生問倒了。感嘆號也看不下去了，把問號趕下了臺，但它每說一句話都要帶一個啊、呀什麼的。書名號上場了，它一直在講關於書的，一直在嘮叨個沒完沒了，觀衆頭都聽大了。考官爲難了，就給所有選手晉級。
第三關：讓標點們寫一句話。逗號退縮來了，它知道自己沒有句號是寫不完的。句號看見逗號走了，它也走了。其它標點用了渾身解數寫出了話，寫得五花八門，寫什麼的都有。分不出高低，考官只好又讓它們都晉級了。
第四關開始時，一個神祕的老爺爺走過來說：“你們別比了，標點符號是一家，各有特長，缺一不可，大家都是最佳標點。”聽了老人這話，臺下一片掌聲。
從此，再也沒有標點爭過功勞，大家齊心協力，一起配合着工作，寫出一個又一個美麗的句子。
標點符號的故事作文 篇102
夜深人靜，所有人都睡着了。忽然從書房裏傳來了嘰嘰喳喳的爭吵聲，這麼晚了，是誰在爭吵呢？我順着聲音，來到書房前。哦，原來是標點符號們在爭吵呢。
只聽逗號說：“我的功勞最大，如果沒有我，句子就會像麪條一樣拉的老長老長，讀的時候會讓讀者喘不過氣來。”
句號聽了，急着說：“什麼什麼？你說你的功勞最大，我怎麼不知道？我的功勞才最大呢！如果一篇文章中沒有我，文章就會變得一塌糊塗，一句緊跟一句，連在一起，讓讀者不明白文章的意思。……”
句號的話還沒說完，傳來了“哈哈，你們都錯了！我纔是功勞最大的。”原來是感嘆號發話了“如果沒有我，文章就體現不出情感了，會變得死氣沉沉。你們就不要爭了。”
“我纔是功勞最大的，我纔是功勞最大的！”一直沒有機會說話的問號沉不住氣了。“假如沒有我，人們就不能懂得那麼多問題，而世界也不會有這麼大的進步。”
……
標點符號們爭吵的聲音越來越響，把睡覺的字典公公吵醒了。他聽了大家的爭吵後，說：“別吵吵了，其實你們每個人的功勞都一樣大，少了任何一種符號，都會順理不成章。你們雖然樣子不同，但你們各有所長，各有各的用處，你們應該互相尊重啊！”
大家聽了字典公公的話，都慚愧的低下了頭。從此，他們再也不爭吵了，友好地相處着。
標點符號的故事作文 篇103
一天，標點家族炸開了鍋，討論起了誰最有用，這是因爲字典爺爺說：“你們誰最有用？”現在，句號、逗號、感嘆號、問號……標點符號大家庭吵起了架，甚至有的還打起來了。
過了幾天，標點符號們到了國王的禮堂來報告這些事，當時，國王——逗號爺爺正在泡溫泉，所以他們又去了總統——句號爺爺的家，可是總統又外出旅遊了，於是他們只好去找主席——問號奶奶，問號奶奶又去看他們家剛出生的小孫子了，他們最後只好去找總理——感嘆號爺爺。感嘆號爺爺聽了大家的爭論，說：“過幾天，我就上報國王。”正好他上報國王的那天，標點符號們也來了，於是感嘆號總理對他們說：“你們自己去向國王稟報吧！”
到了國王那兒，逗號將軍先對國王說：“你看我們標點大家庭裏哪個最有用？”逗號將軍又說：“沒有我，你們哪兒來的壯麗河山，哪兒來的喘息機會？”句號尚書對國王說：“沒有我，你們哪兒來的史書，哪兒來的停頓？”感嘆號圖書館老闆說：“沒有我，你們哪兒來的新圖書，哪兒來的感慨？”話音未落，問號校長又說：“沒有我，你們哪兒來的知識，還不是我們學校老師給的。沒有我，你們哪兒來的提問語氣？”逗號國王說：“不要吵了，你們各有各的長處。”但是標點符號們還是吵個不停，字典爺爺看見了這幅情景，連忙對他們說：“對不起，我不應該問那個問題，我收回那句話！”標點符號的吵鬧聲漸漸平息。從此，標點符號們開心地生活在一起。
標點符號的故事作文 篇104
一個陽光明媚的一天，一個角落裏傳來細微的聲音。
靠近點，原來是一羣標點符號在大吵啊，小問號姐姐穿着一身枚紅色的長裙，臭美的說：“嚶嚶嚶！你們吵啥啊，我的功勞纔是最大滴呀！沒有我，作者可以問問題嗎？不能！”這時，感嘆號哥哥狂奔出來，說：“咳咳，這位問號妹妹，你不要太那個。要是沒有我，作者可以有感情的寫作文嗎？所以你還是不要逞能了！”逗號與頓號牽着手，大搖大擺地走了出來，齊聲說：“要是沒有我們，能把一段很長很長的句子隔離開來嗎？所以，還是我們小逗號和小頓號功勞最大了！”雙引號這時出來，說：“喂喂喂，你們說什麼呢！說什麼呢！什麼呢！說話都給我注意點兒！我們功勞纔是最大的懂嗎？！要是沒有我們，作者就不能恰當、準確地運用詞語，所以啊，還是我們雙引號作用最大了，你們其他鼻屎球那麼大的小小號，不要來相提並論了！”這時，正在一旁觀戰的字典爺爺走了出來，咳嗽了兩聲，說道：“年輕人啊！怎麼這樣倔強呢？你們能不能和平相處呀！你們難道就不會換個角度想想嗎？你們的功勞都是一樣大的呀！少了誰都不可以啊！想過嗎？你們只想過吵架！根本就沒有想過這個方面的問題吧！你們其中少了任何一個都不可以啊！同時標點符號，爲什麼不可互相幫助呢？一定要互相殘殺嗎！？”小標點們聽完字典爺爺的話，都羞愧地低下了頭，握手和好、道歉。
這篇文章告訴我們，做人就是應該互相幫助、互相信任，不能輕易歧視別人，那樣做，不道德！
標點符號的故事作文 篇105
今天，標點符號來到我們班做客，紛紛進行了自我介紹。
首先，問號“？”像孫悟空一樣左瞧瞧右瞧瞧地上了臺，說：“大家好，我是問號。我上半身像半根柺杖，下面呢？是我的行走工具——風火輪。我有一個毛病，就是有十萬個爲什麼，我剛纔像孫悟空一樣左看看，右看看地走上來，就是這個原因——不清楚前面的路。當你在一句話中要以問句來結尾的話，就要來找我幫忙了喲！可許多小朋友總是忘記加上我，我希望以後不要有小朋友在問句後面忘記加我喲！”
接着，又高又瘦的感嘆號“！”哼着小曲走上臺說：“同學們好，我是感嘆號。我的上面是筆直的一豎，就像數字中數字“1”，下面就跟問號一樣了，也是行走工具——風火輪。我有一個優點，就是特別有感情，並且是所有標點符號中最有感情的符號，剛纔我唱着小曲走上臺也是因爲這個原因。當你一句話結尾要表達感情時，一定要用上我！可很多小朋友都把我遺忘，用成了句號“。”這可讓我太傷心了！
隨後，6個點手拉手走上臺——省略號“……”說：“大家好，我們是省略號兄弟，像不像6個露珠？如果你有舉不完的例子，就可以用上我，也可以用“等等”這個詞語來代替我喲。
最後，句號“。”、逗號“，”、分號“：”也紛紛走上臺，介紹了自己的作用。
聽了他們的介紹，我覺得標點符號的作用可真大，我一定要在作文裏準確地使用它們。
標點符號的故事作文 篇106
在我們家有一個標點符號，那就是我媽媽。我媽媽每天都抱着一些雜誌、報紙、書，簡直就是個書名號，一有空，我一般都會拿一些雜誌報紙，好像是一位小博士正在用功讀書。在晚上，我在看電視，爸爸正在觀賞電影，而媽媽正拿着一份報紙正津津有味咬文嚼字。有一次，我正在電腦上“冒險”，而媽媽就在那邊看雜誌，我冒險完了，就輪到媽媽上了，可她拿着雜誌來玩電腦，一邊玩一邊看，真癡迷，看來“病”得不輕呀！這算好的了。最近媽媽說什麼考駕“病”得更重了，成天報着資料《理科考試指南》看，一碰電腦就熟練地進行網上練習，邊看資料、書邊做練習，一弄就至少兩個小時。好一隻大書蟲。我也要好好向“書蟲”學習，變成“小書蟲”。
我家可不只一個標點符號，還有另一個呢！那就是我爸爸——……。他爲什麼是省略號呢？因爲玩電腦就像：“廁所裏沒鬧鐘——有始（屎）無終（鍾）。”他只要一捱上電腦，就會順其自然地玩紙牌、看電影，沒完沒了，電腦裏至少有20個他下載的最新電影，最近還老在看什麼《新生三國志》。就如昨天晚上，他就在看，還拉着我一道兒看，我想：反正明天雙休日，不上學，晚睡晚起也不防。看了一會兒，看一看錶，哇！都快10：40了，我連忙睡覺，睡了一會兒，我突然聽見一些小又奇怪的聲音，起來一看，才知道，原來爸爸還在看電影，我一看錶，什麼！都快11：30了。真上了電影癮了。看電影也要有個度才行呀！
我家的標點真是一好一壞，一明一暗呀！
標點符號的故事作文 篇107
一天中午，我正在寫作業。忽然聽見書包中傳來一陣爭論聲，我往裏一瞧。喔！原來是我收集的標點符號正在激烈的爭論。它們在討論什麼呢？我覺得非常奇怪，仔細一聽，原來是它們要舉辦一個爭論賽，辯題就是比比誰的作用大。
只見逗號走上講臺，搖着尾巴說：“我是逗號，一個大腦袋，下面拖着一條小尾巴，活像一個小蝌蚪。別看我個子小，我的作用可大了，哪一篇文章都少不了我，要是沒有我把句子斷開，人們一口氣讀下去，還不給活活累死？”
逗號話音剛落，句號跑上講臺說道：“女士們，先生們，大家好！我是句號，樣子像一個乒乓球。如果沒有我，一篇文章永遠無法結束，而且文章的意思也會不清楚，所以說我的作用纔是最大的。”說完，句號便得意洋洋地走下講臺。
在一旁觀看的問號對於句號的陳腔濫調早已聽得不耐煩了，於是走上講臺說道：“我是小問號，一個小耳朵，下面一個小黑點。我會引起人們的思考和疑問，沒有我，整篇文章就會顯得平淡無奇，我的重要性比句號還大！”
句號被氣得面紅耳赤，可一時之間也不知該如何應對問號的挑釁，只好在那生悶氣，而另一邊呢，問號神氣十足地走下了講臺。
比賽結果出來了，問號第一，句號第二，逗號第三。雖然這只是一個比賽，但也告訴了我們只有團結協作，才能更好的實現自己的價值，所謂獨木不成林，只有團結一致，才能實現共贏。
標點符號的故事作文 篇108
在文章中的某個角落裏，正開着熱熱鬧鬧的聚會。原來文章阿姨閒着無聊隨便邀請標點寶寶和三個字寶寶“的”“地”“得”還有字典爺爺一起聚會。讓我們一起去看一看吧。
“各位先生、女士，大家好！我是主持人文章阿姨！首先，讓我們來認識一下標點寶寶吧……”文章阿姨話音未落，後臺便傳來一陣爭吵聲。字寶寶過去一看，原來是標點寶寶因爲誰的用處最大而爭吵起來。文章阿姨沉思了片刻後，決定把聚會改成“標點符號評論會”，並請字典爺爺和三個字寶寶做評委。
首先登場的是驕傲的逗號哥哥，他說：“我是無人不知的逗號，要是沒有我，句子和句子之間的停頓也就沒有了。”字典爺爺點了點頭說：“下一位！”接着上場的是不愛說話的句號妹妹。她遞上一張紙，上面寫着：“您好，我是句號，我負責每句話的結束，要是沒有了我，文章永遠不會結束。”字典爺爺說：“下一位！”話音剛落，高傲自大的感嘆號弟弟就上場了，他說道：“你好！我是大名鼎鼎的感嘆號，我能幫作者表達一種感情。在標點符號中，我是最有用的！”
突然，一大堆標點符號寶寶衝了進來，大吵大鬧。原來，感嘆號弟弟的那句話被他們聽到了，他們很憤怒，想衝進來評個理。字典爺爺好不容易把寶寶們安頓下來，語重心長地說：“寶寶們，你們各有各的用處，爲什麼要比呢？”聽了字典爺爺的話，標點符號寶寶們都臉紅了！文章爺爺見事情已解決，就繼續開聚會了。
標點符號的故事作文 篇109
標點符號大比拼在一個夜深人靜的夜晚，從我家的書房裏傳來一陣吵聲。我連忙起身，去書房探個究竟。原來是一羣標點符號在爭吵啊！感嘆號挑起了爭吵。它洋洋得意地說：“在一篇文章裏，沒有我是萬萬不行的。許多令人驚歎、感嘆的句子、段落要用我，所以說嘛！沒有了我，整篇文章就失去了活力。”
平時最賣力的逗號跳了出來，它一副惹惱地樣子，說：“感嘆號，別在那兒自我吹噓了，我纔是最重要的！沒有了我，讀者就會連喘氣的機會都沒有。”問號不服氣地說：“我纔是地位最高的！沒了我，就產生不了疑問。你們知道嗎？科學家能夠發明這麼多東西，就是以一個個問題開始的，如果沒有了我，世界不就亂套了嗎？”不怎麼愛說話的省略號也出場了。它是聽不下去了，它結結巴巴地說：“你們吹牛也吹得太厲害了吧！一篇文章羅嗦時，人們就會討厭，而這時，就要我出場了，這樣一篇文章纔不會羅嗦，也不會不招人待見了。”
句號不容分辯地說：“小主人平時可是最器重我了，一篇文章要是沒了我，句子、段落看起來就會沒完沒了，自然就失去了活力、生機，也就顯得死氣沉沉了。”爭吵聲越來越響，標點符號們爭吵得面紅耳赤。辭典博士被標點符號的爭吵聲吵醒了，它捋着鬍鬚，和藹地說：“孩子們！不要吵了，你們各有各的特點，你們應該團結一心，才能把文章寫好，千萬不要強調自己的作用啊！”我聽了辭典博士的話，心裏也舒坦了許多。書房裏又恢復了寧靜。
標點符號的故事作文 篇110
“丁零零！”上課鈴剛響過，裘老師就捧着一堆球進了課堂，同學們瞪大了眼睛看着，老師今天準備幹什麼呢？
裘老師放下球，笑眯眯地對同學們說：“上一節課，我們學習了標點符號的應用，爲了幫助大家鞏固已學到的知識，今天我們來做個猜謎遊戲。”同學們聽老師這麼一說，都開心地笑起來。
裘老師說：“遊戲方法是這樣的：我在黑板上寫一種標點符號，你們就得把相對應的球挑出來。”
裘老師剛把句號“。”寫好，趙紅就跑上來把一隻乒乓球遞給老師，面對同學們說：“簡單，太簡單了。”裘老師又在黑板上寫了個冒號。這一次上來的是錢澄，他拿起壘球交給老師，老師問他爲什麼是“壘球”。
李澄興高采烈地說：“你看這冒號‘：像不像兩個球‘壘起來呀？”
裘老師連連點頭，接着又在黑板上寫個感嘆號“！”。還是孫璜動作快，跑上來拿起棒球和棒球棒一比畫，大家都明白了。
當裘老師把一個大大的“？”寫在黑板上時，同學們頓時愣住了，什麼球會像問號呢？時間一分一秒地過去了，裘老師等不及，就拿起球和高爾夫擊球棒讓同學們看，同學們恍然大悟，喊道：“高爾夫！高爾夫！”
最後裘老師寫上了六個小點，那是省略號，表示六個球擺成一行。是什麼球呢？這下同學們真的傻了。
小朋友，你知道是什麼球嗎？
標點符號的故事作文 篇111
在標點符號王國裏，住着一羣可愛的標點符號朋友們。有長得像小蝌蚪的逗號、像甜甜圈的句號、像豆芽菜的問號……他們平時相親相愛、互相幫助。可是，牙齒還有和舌頭咬在一起的時候，這可不，有一天，他們就吵起來了！
事情發生的經過是這樣的，有一個人，一天寫了一篇文章，寫完之後，檢查了一下，自言自語地說：“還好檢查了一下，我漏了個句號，沒有句號，文章人家還以爲我沒寫完呢！”
句號聽了，得意極了，臉都漲成了一個大皮球，他說：“瞧瞧我的崗位多重要呀！完美的收官都要靠我呢！”
逗號聽了，不高興極了，他一臉不屑地說：“你算什麼呀，沒有我中間緩解一下，人們讀到你這，早都喘不過氣了！”
感嘆號說：“要說重要，那一定是我，你們都只能表達平淡的語氣，要讓文章表達出強烈的感情，那一定只能靠我！”……
他們誰也不服輸，在那你一言我一語的爭論不休。
問號老爺爺走了過來，說：“怎麼了？怎麼了？你們都別吵了，要我說u、呀，咱們個個都重要！少了一個，就像東西缺了一角。我們個個都有個個的崗位和用途，誰少了都不行。”
小標點們低下頭，想了想，是呀！我們每個都是獨一無二的，都有各自的用途，沒什麼好爭好吵的。於是呢，他們握手言和，又成了好朋友。
標點符號的故事作文 篇112
看了這個題目，你一定會覺得奇怪。家庭是由人組成的，怎麼是標點符號呢？別急，請聽我說：
“逗號”媽媽：每天下午一回家，媽媽的表演就開始了。“你爲什麼還不煮飯！每天都是我做飯，累死了。”這是說爸爸的。“建安，今天在學校老師又表揚你了嗎？”這是說我的。“小美，把作業寫工整。”這是說妹妹的。你說，一家人就她指手畫腳，整日裏嘮嘮叨叨，沒完沒了，煩死人了。活脫一個小“逗號”。
“冒號”爸爸：我剛放學回家，爸爸就開始發號施令：“快寫作業！”我急忙打開書包，開始寫作業，寫了半天才寫完。他又大聲說：“怎麼這麼慢？以後寫作業快點！”嚇得我出了一身冷汗，沒想到爸爸這麼威嚴。
“問號”我：我是問號。喜歡思考各種問題，比如魚爲什麼睡覺不閉眼？植物爲什麼會春天發芽，秋天收穫？太陽爲什麼東昇西落？等等。弄得媽媽也聽煩了，就說：“問你爸去，你爸知道的多！”
“省略號”妹妹：妹妹還小，說話還不太利索。經常這樣：“哥……哥……我……去……上……學了。”惹得全家鬨堂大笑，連一向嚴厲的爸爸聽了都“多雲轉晴”了。
現在你明白了吧！生活在這樣的家庭裏，我身體倍兒棒，吃嘛嘛香，快樂學習，幸福成長。我愛我的“標點符號”家庭
標點符號的故事作文 篇113
從前，有一個大家族，那就是標點符號家族。在語文書裏，就生活着這個家族。可惜的是，他們一點也不和睦，經常動不動就爭吵。又一個夜深人靜的夜晚，它們的爭吵聲劃破了寧靜的夜空。
正當大家休息的時候，感嘆號跳了出來說：你們說，誰的功勞大呢？哈！就是我啦！今天小主人在讀一篇抒情文章時，到高潮了，我就在那裏爲主人鼓舞加油。結果老師表揚了他，他的榮光，還不是因爲我！
正因爲這個，問號不服氣了。氣惱地說：憑什麼！你能幹些啥呀？難道遇到需要解決問題的時候，你也抒情？所以，是我的功勞最大！
爲什麼呢？爲什麼呢？句號不以爲然地說，那麼不需要抒情，也不需要提問的時候，你倆還有什麼用啊？當然是我啦，我是必須滴！
可是，我倆可不這麼認爲！這時，逗號、頓號雙胞胎兄弟站出來了。我倆在想，如果小主人演講，沒了我倆可咋辦呢？小主人不知道在哪停頓，在哪繼續！三位哥哥姐姐，你們相信小主人的肺活量這麼好麼？一口氣能連續讀好幾百個字？所以，是我們的功勞最爲明顯！它倆的話，竟問得句號、感嘆號、問號們啞口無言。
就在這時，語文書姐姐發話了：我知道你們都很好。但是，你們要和睦相處，都發揮一下自己的長處才行呀！聽了語文書姐姐的話，標點符號都慚愧地低下了頭。
彭垚姐姐評：標點符號在爭吵，你不讓我，我不讓你，好在語文書及時出來調解，這場風波才得以平息！
標點符號的故事作文 篇114
有一天晚上，標點符號們在玩遊戲，結果他們開始吵了起來，句號覺得逗號不遵守規則，把逗號趕了出去。
句號、感嘆號、問號接着討論起了這次全國肺炎疫情，大家都覺得口罩很重要。感嘆號說：“口罩不賣給醫院用！”問號就很疑惑：“口罩爲什麼不賣給醫院用？”句號說：“不對不對，應該是，口罩不賣，給醫院用。”
它們忽然醒悟，原來逗號也有這麼大的作用啊！此時逗號在外面聽着，心裏想：“原來我也很重要！”
標點符號們連忙出來找逗號，逗號趕緊躲了起來。它們找了很久都沒有找到，就去別的地方了。
逗號一直跟在它們後面。逗號逗它們說：“逗號在這裏！”標點符號們連忙轉過頭來，發現後面沒有逗號，它們覺得很奇怪。句號說：“我明明聽見有人說，逗號在這裏，是不是有人在說謊？不管逗號了，我們先回去吧。”結果他們發現自己迷路了，很傷心。
逗號不想管哥哥們了，自己想先偷偷回家，結果也迷路了。
標點符號們很後悔，後悔把逗號弟弟趕了出來，它們現在越想越傷心，就哭了，大聲地說以後再也不欺負逗號了。逗號看見它們已經真誠地道歉了，就原諒了它們，它自己跑了出來，跳到了夥伴們的懷抱裏，小夥伴們看見逗號找到了，就跳得一蹦三尺高，高興極了。
他們最後找到了回家的路，從此，他們和睦相處了，再也不吵架了。
標點符號的故事作文 篇115
今天是標點符號家族聚餐的日子，贊助商是字典媽媽。
一到字典媽媽家的飯店，句號姐姐就看見沒精打采地逗號妹妹，她不屑一顧地說：“你看看你，整天不修邊幅。今天這麼重要的日子，也不好好打扮一下自己，竟是給我們出醜。”逗號妹妹卻理直氣壯地說：“你雖然漂亮，可沒我重要呀。一篇文章裏，我出現的次數最多。”感嘆號哈哈一笑，扯着高嗓門說：“人靠衣裝嘛，整天灰頭鼠臉地亂跑，需要表達強烈感情時，明明該我出現了，你還恬不知恥地佔用我的位置。”頓號也立刻把矛頭轉向了逗號妹妹，他生氣地說：“是呀是呀，在並列詞語中，明明我該出現了，可是貪玩的你卻死皮賴臉地佔我的道。”問號把柺杖敲得咚咚響，大聲說：“作者提問問題時，我一路小跑，卻還是被你甩在後面，害得陳述句和問句分不清。”冒號和雙引號手拉手，爲逗號妹妹爭辯道：“你們別吵她了，沒看見她已經傷心地哭了？她小不懂事，我們應該多幫助她。”省略號也幫腔：“對對對！咱們以後多多提醒她，常洗澡，不貪玩。不吵架，好好相處。”
正當大家爭執不休時，字典媽媽唱着家族歌“小小標點很重要，組成文章少不了。精誠團結不吵鬧，和平相處就是好。”出來迎接大家，她笑聲朗朗：“你們的地位是平等的，都非常重要。以後應該更團結更敬業，爲文章服務。”
聽了字典媽媽的話，大家都表示以後和睦相處，精誠團結，然後，開開心心地吃起飯來。
