張揚個性作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的張揚個性作文，希望能夠幫助到大家。

張揚個性作文1

水，寧靜致遠，以柔克剛，這是它的個性;

花，傾吐芬芳，奉獻自我，這是它的個性;

鳥，崇尚自由，搏擊天空，這是它的個性。

無論是水，還是花，抑或是鳥，它們都以自我的個性展現於大自然中，他們張揚自我的個性，展現自我，活得異彩紛呈。

的確，大千世界因個性的存在充滿了勃勃生機。正是有了個性的裝點，纔有了“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，纔有了“梧桐更兼細雨”的陰柔，纔有了“萬類霜天競自由”的異彩繽紛。

物猶如此，人何以堪?

揭開歷史的面紗，古人亦無不以其個性而名垂千古。

陶淵明，作爲一代隱士，世俗的污濁，仕途的糟粕，使他毅然棄官還田園。他“不爲五斗米折腰向鄉里小兒”，他採菊東籬下，這就是他的個性。在舉世皆濁的世界裏，他獨清;在衆人皆醉的世界裏，他獨醒。不與世俗同流合污，不隨波逐流。他以自己張揚的個性，詮釋着自我，展現着自我!他在官場失意，但他不曾在人生中失敗，因爲他張揚了個性，擁有了輝煌的人生，活出了自我。

司馬遷，忍辱以負重，頑強不屈著《史記》,這是他的個性;朱自清，寧肯餓死也不肯領美國的救濟糧，這是他的個性;魯迅，橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛，這是他的個性……他們不受羈絆，張揚個性，終爲世人留下了人生的印跡。

明月高懸映古今，面對多元的競爭的社會現實，我們亦應張揚個性，呈現自我。張揚出自己的.個性，不是刻意地炫耀自己，而是實事求是地肯定自己，因爲今天的社會需要自我的展現，需要個性的創新，這是我們實現鴻鵠之志的必由之路。在某種程度上，我認爲張揚個性，是判斷我們是否是一個有創意的青年，是否爲祖國合格接班人的基準。只有在個性的天空裏才能活出自本真的我，假如世人都沒有個性，那麼世界將會是一個機械的世界，渾然一色，黯無生機。

貫古今，串未來，我們都需要張揚個性，展現自我，用個性來書寫自己的輝煌人生，用個性來描繪自己的宏圖偉志。我們是無論如何也不可泯滅個性的，因爲個性是人生的靈魂，只有張揚個性，才能活出自我。

張揚個性作文2

古往今來有太多的人，但他們各有各的特點，他們張揚個性。

平凡人

沒有鮮花與掌聲的眷顧，也沒有疾病與痛苦的糾纏，平凡人的生活是這樣的水波不驚。

也許沒有得意的生活是一種不足，沒有詩意的生活是一種缺陷，但是平凡人並沒有因此而沮喪。君不見三尺講臺上園丁日復一日地傳道、授業、解惑；君不見茫茫大漠裏哨兵年復一年地堅守，保家衛國；君不見碧海藍天上飛行員不知疲倦地演練，壯我國防。

平凡人有着一份和緩的心態，淡看風雨，笑看人生，能不因福而狂，不以禍而悲。

平凡人張揚個性。

百年孤獨

當大地被死沉的夜幕緊緊包裹，一顆孤獨的流星擦天而過，熊熊大火燒透了半邊天，引來了百年後的幾米陽光。

布魯諾選擇了個性，也就選擇了對社會的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽光無情而又決絕的刺入教會的.黑洞，用光明昭示着黑暗與醜惡。他單槍匹馬卻又無畏無懼，他被孤獨包圍卻甘願被吞噬。但烏雲遮不住太陽，是的，遮不住的！流行的隕落預示着黎明的來臨，百年的孤獨成全了自古的真理，成全了個性的張揚。

永恆詩聖

或許是唐時的煙雨滋潤了他的心田，或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷，或許是生活的利刃磨練了她的個性。沉鬱雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發的個性，顛沸流離的生活摧殘不了他憂國憂民的情懷。杜甫，用那流芳百世的詩句，用那歷盡滄桑的情感，用那憂鬱沉重的風格，完美地詮釋了個性張揚與社會需要的結合。

杜甫的個性張揚是一朵沉重的積雨雲，滋潤萬物是他的價值所在。結合了社會的需要，杜甫的個性張揚流芳百世。

張揚個性作文3

每個人都有自己獨特的個性，張揚個性才能演繹出不同的人生；張揚個性才能得到無盡的快樂；張揚個性才能獲得巨大的成功。這就是個性的力量、個性的張揚。

張揚個性就是陶淵明不爲五斗米折腰的精神氣概。

陶淵明淡泊功名，爲官清明，不願與腐敗勢力同流合污，而過着隱仕的生活。已過不惑之年的陶淵明在朋友的勸說下，再次出任彭澤縣令，到任不久，碰到潯陽郡派遣督郵來檢查公務，劉雲以兇狠貪婪聞名遠近，縣令說：當束帶迎之。陶淵明嘆道：我豈能爲五斗米向鄉里小兒折腰。說罷，便掛冠而去，辭職歸鄉。此後，他一面讀書爲文，一面躬耕隴畝，這就是陶淵明不畏權貴、不向權貴低頭的強烈個性。

張揚個性就是李白安能摧眉折腰事權貴的傲岸不羈。

在中國古代的詩人中，李白是很有骨氣的一個。儘管他熱烈地嚮往功名，但他也有自己的原則，那就是必須保持自己獨立的人格和尊嚴；否則，他寧願放棄，也決不接受嗟來之食。他生就一副傲骨，決不在人前卑躬屈膝，而要平交王侯，與王公權貴平起平坐。所以在供奉翰林期間，他敢於叫高力士脫靴，讓楊貴妃研墨；他甚至自稱臣是酒中仙，天子呼來不上船。當因此被權貴排擠時，他更是憤怒地宣稱松柏本孤直，難爲桃李顏，安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？這就是李白決不屈服的強烈個性。

張揚個性就是居里夫人榮譽就像玩具的超脫。

居里夫人聞名天下，但她求名不求利。她一生獲獎無數，但她卻毫不在意。她本來可以躺在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受，但是，她視名利如糞土，她將獎金捐贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒當玩具。有一天，她的一位朋友——愛因斯坦來她家做客，忽然看見她的小女兒正在玩英國皇家學會剛剛頒發給她的金質獎章，於是驚訝地說：夫人呀，得到一枚英國皇家學會的獎章，是極高的`榮譽，你怎麼能給孩子玩呢？居里夫人笑了笑說：我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能看得太重，否則就將一事無成。這就是居里夫人淡泊名利的強烈個性。

個性的力量無窮無盡，張揚個性或是收穫成功，張揚個性或是遭到失敗。但張揚個性並非是爲所欲爲，同時是約束。

個性貫穿着人的一生，影響着人的一生，也決定一個人的命運將會如何。張揚個性會使人生留下無悔的演繹和星光的燦爛。

張揚個性作文4

中考時，考生該怎樣根據命題要求以獨到的眼光從素材庫存中迅速選定材料，擬題作文，做到“人無我有，人有我新”，張揚個性呢？

一、新法擬題——精妙：

俗話說，文題如眼，題目如美麗傳神的大眼睛，給人留下最重要的第一印象，顯示文章的形式美與精神美。那麼應該怎樣擬題呢？一個基本的要求就是題目要“新穎別緻”。就是指自己的作文題目能打破常規，從與衆不同的角度來擬寫，讓人一看就有耳目一新之感。話題作文的流行，給標題創新提供了機會和舞臺。一個絕妙的標題，具有先聲奪人之功效。自擬標題時，首先不要把話題當成題目；其次，可在修辭等方面多費點心思。

可採用以下幾種辦法：

1．善用修辭來擬題：即採用比喻、擬人、設問的修辭來擬定題目。它要求進行廣泛的聯繫、想象，同時要做到貼切、形象、通俗，達到由此及彼、生動形象的藝術效果。如以“音樂”爲話題，《心靈的變奏》、《生活中的陽光》、《鍋碗瓢盆交響曲》等比喻新穎鮮活，過目不忘；《一個沒有樂隊的指揮》與《一個沒有指揮的樂隊》對比鮮明，各顯其妙；《“五線譜”和他的`五線譜》、《二胡和小提琴的愛情變奏曲》巧用借代，別出心裁，饒有情趣；此外，還有誇張法（“千年等一回”），對偶法（“榜上無名，腳下有路”）等。

2．慣用移植法擬題：移用軍事、科學文化、體育、音樂、美術等行業術語，適當修改後作爲題目，別具一格。如“少打擦邊球”，“學生健康紅燈頻頻”等，讓人耳目一新。以“我”爲話題，可活用歌詞《真我的風采》、《我想唱歌不敢唱》、《最近比較煩，比較煩》作題；寫老師晚年堅守教壇的文章，可引用詩句《夕陽無限好》作題。用這種方法作題，通俗明瞭，妥貼自然，併爲大家所喜聞樂見。

3．新視角，別開生面：擬題不僅要快，更要求新求趣，給人耳目一新的感覺。這就要求我們克服思維定勢，逆向思考，追求陌生效果，擬出讓閱卷老師一見鍾情，怦然心動的好標題。可以違反常情，如《真想做個差生》、《渴望停電》、《無價的花生米》等；可以借用數字，如以《1、3、5》爲題，抒寫音樂情懷；可以展開想象，如《8與發》、《雷鋒“出國”了》、《人腦電腦世紀之辯》等。這些文題不落俗套，新視角，新思路，新感悟，新體驗，易吸引讀者的注意力。

總之，擬好題目是寫作的重要部分，它能激起讀者的閱讀興趣，收到引人入勝的效果。

張揚個性作文5

閱盡溪流再觀大海才懂得大海的浩瀚，踏遍平川再賞泰山才能知曉泰山的巍峨；與千萬普通人擦肩而過才明白，張揚出自己的個性的人才能發出耀眼的光輝，活出自己的精彩。

個性千變萬化，它可能是李白腰間的一壺酒，抿一口，血脈噴張，狂放不羈。李白雖然不是濟世救民的政治家，但他是詩仙。官場的失意只是他人生的插曲，無論有多大的折磨，李白卻能有用寶馬玉裘換得好酒，與爾同銷萬古情愁的豪情，他有扶搖直上九萬里的凌雲之志，更有天生我才必有用的自信。在李白的詩句裏，李白的個性早已鮮明印在了每個字裏行間，一個披髮仗劍，把酒對月，在船上踏歌縱酒的詩人，在我們面前鮮活了上千年。李白爲何能芳名流傳千古，無外乎是他那狂放不羈樂觀豁達的個性使然。

個性也可能是陶潛掌中的一束雛菊，嗅一下，心曠神怡，心靜如水。陶淵明不爲五斗米折腰的故事，人人耳熟能詳，距今雖然相距千年，可他那一臉淡然，高潔正直的形象卻在我面前時常浮現。他看盡了官場的黑暗，明白了現實的污跡斑斑，寧願隱居山林，不願同流合污。陶潛的個性便是潔身自好，視名利如糞土。他的個性使他甘願與菊花爲伴，做一個隱士，達到富貴於我如浮雲的心境。他的個性是中華民族精神的月亮，一定會永遠懸掛於民族的上空。

個性還有可能是伽利略手中的鐵球。鬆開手，驚天動地，迫害接踵而來。伽利略以巨大的勇氣爲推翻亞里士多德的地心說付出了艱辛和努力，面對教會勢力的阻撓和破壞，他的個性是堅持真理，不怕犧牲，永遠不服輸，這種個性代表着人類對自然的`探究慾望，這種個性開拓了人類對宇宙認識的視野，如果他屈從於教會的壓力，唯唯諾諾，自嘲自疑，我們人類也許還要在黑暗中摸索很長的時間，我們也許永遠不會知道伽利略這個偉大的人，正因爲他活出了自己的個性，他的名字纔會永遠刻在人類進步的偉大史冊中。

個性本就是人與人之間的區別，正是那些敢於張揚個性的人，我們的世界纔會五彩繽紛，而那些五彩繽紛世界裏有個性的人，也會牢記在人們的心頭。讓我們張揚出自己的個性，活出自己的精彩，讓世界更加燦爛！

張揚個性作文6

一個人，性情溫和，處處體現儒雅之氣，給人感覺有修養，有涵養，正如歐陽詢所說“澄神靜慮，端己正容。”那麼口出狂言的人，就是有個性嗎?他的修養與涵養體現在哪裏呢?這種個性的張揚，只能被進步的社會淘汰。

什麼叫有個性?是別人在這個物慾橫流的人的世界煩躁，浮氣喧天，對名利追求特別在意，而有修身養性的人面對那些金錢名利的誘惑只是微微一笑，這就是個性，就是張懷瑾所說的`“體象卓然，殊今異古。”

陶淵明追求恬靜，飄逸，遠離世喧，採菊東籬下，雖然草盛豆苗稀，卻依然帶月荷鋤歸，並不在意，道狹草木長，稀露沾衣。說明他走出了世俗，過着隱居的生活，修身養性，門前五棵柳樹，衣雖破，卻活出了自我，真我，本我，也張揚了他的個性。

假如說陶淵明不去隱居，而是在官場拼搏你死我活，說得好聽點是爲國家擔憂，說的不好聽，就是放不下名利寧爲五斗米折腰，那麼，這個世上就不會有一個飄逸的老叟，而是多了一個庸庸碌碌的小吏。

康熙年間，尚書張英家人與鄰居爲整修府第，地界不清而發生爭執。張英得知，只做一詩：“千里修書只爲牆，讓他三尺又何妨，長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”家人讀後立即讓出三尺之地，而鄰居也讓出三尺之地，成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的，正是因爲他崇高的修養感染了周圍的人，自己也彰顯了自身的個性魅力所在。他秉承着“讓他三尺又何妨”的態度，化解了兩家的恩怨，他是偉大的，他的人生是光芒萬丈的。可見，具有修養的人，他的個性魅力纔會顯現在世人面前。

正因爲具有修養的力量，纔有了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的個性張揚，“海納百川，有容乃大”的包容。可見，修養的力量無法比擬，修養的力量是無窮的。

屈原投身汩羅江，爲世士留下至理名言，這也是有修養的一種體現，寧爲玉碎不爲瓦全，雖然壯烈，卻也有了一份獨特的個性。

我們肩負着民族復興的偉任，修身養性成爲成長路上的第一步，我們必須淡定的面對一切事務，靜下心來，才能上進，才能擔負起使命。修身養性，張揚個性，做我們自己。

張揚個性作文7

這是一個決定我們中華民族昂然崛起，還是繼續忍受列強欺辱的時代。南海海域濁浪奔涌，釣魚島上空陰霾籠罩。作爲一個炎黃子孫，我們要張揚個性去創新，以便提高綜合國力，爲振興中華作貢獻。

張揚個性去創新，是提高我們綜合國力的必由之路。一個渾渾噩噩，只知貪圖個人享受的民族，缺乏遠大理想，是不會有美好未來的。走進中國近代史，我們的民族閉關自守，自詡天朝大國而目中無人，不再創新，不再努力，在鴉片的嫋嫋煙霧中享受生活的時候，被裝備先進炮艦的列強打得割地賠款，忍辱受氣。

雖然，我們現在的國力，由於無數前輩的努力，已經有了較大進步，但是我們的創新能力還不夠，君不見，有個別國家一再挑戰我們忍受欺辱的底線，把他們的軍艦一再開進我國領海來耀武揚威，滋事挑釁。他們一會兒說我們的`核武器太少，不堪一擊;一會兒說我們的潛艇噪音太大，不是他們的對手。試想，如果我們的武器和裝備比他們先進，他們敢這麼囂張嗎?讀中國近代史，我們的眼眸曾經充盈傷心的淚水。當年的恥辱，應該洗雪;當年的淚水，不能再次流溢。作爲每一箇中華兒女，我們都應該張揚個性去創新，爲我們偉大的祖國出力流汗，加油添柴。

張揚個性去創新，是我們每一箇中國人的責任。這責任是體現在多方面的。一個國家要提高綜合國力，要挺直腰桿，屹立在世界民族之林，是需要全體人民去努力，去奮鬥的。因爲要與那些一心想分裂、肢解、削弱我們祖國的國家抗衡，我們每一個人都有責任做好自己的工作。我們應該具有匠心精神，張揚個性去創新。

造核武器的和造核潛艇的，要造出更具威力的足夠的核武器和聽不到噪音的核潛艇，讓個別不可一世的國家不敢口出狂言，輕舉妄動。電腦工程師要設計出更多更精密的產品，讓中國創造飲譽世界。教師要在文道結合方面去創新，讓學生從小熱愛我們祖國，具有熾熱的愛國心。法官要在公正執法方面創新，以便更好地建設和諧社會。我們的國家是由一個個具體的人支撐的，我們每一個人都要記住自己的責任，張揚個性，努力創新，爲我們偉大的祖國作出應有貢獻。

一個具有凝聚力，每一個個體都在努力創新的國家是不可戰勝的。我們要時刻記住自己的責任，去努力從自己所在的角度去創新，整個民族同心合力，全力以赴，我們祖國就一定會有美好的明天。

張揚個性作文8

在生活中，個性張揚不容易被大多數人認可和接受。許多人都寧願遵循“沉默是金”的古老定律，不願意在大庭廣衆之下張揚自己的個性，理由很簡單，怕遭到別人的嘲笑，有失顏面，信心不足而已。也有人說，不張揚自己是謙虛的表現，但過度謙虛卻是另一種虛僞。

在課堂上，我們經常見到這樣的情景：老師提問時，同學們“唰”的一下，全低下了頭，被老師點名要求回答的同學，回答提問準確無誤，但語氣勉強羞澀。他們是怕回答錯了問題遭到同學的嘲笑，沒有張揚自己個性的勇氣。

五月開滿鮮花的泥土散發着醉人的.芳香，是一種張揚；冰岩下潺潺流淌的小溪，倔強地奔流不息，穿過岩石嶙峋的山谷和無垠的草原，匯成大河中的驚濤駭浪，這也是一種張揚；子夜佈滿天空的星斗，沒有畏懼夜的淒涼，在河漢閃爍着明亮或朦朧的光芒，這也是一種張揚。張揚是力量，是真誠，是一種精神，更是一種勇氣。張揚個性，有助於充分展現自我價值，能使你的心靈更加開朗，心胸更加開闊。

但張揚還要與含蓄爲伴。琴絃只有在恰當的音位才能演奏出優美的旋律，種子只有在恰當的環境中才能萌發出生機。在適當的時候張揚自我，張弛有度，你會得到前所未有的自信與勇氣，也會得到真誠的共鳴。讓心靈進入一片自豪而又快樂的天地。