精選掌聲作文400字三篇

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掌聲作文400字篇1

掌聲像一片黑暗中的一絲光亮，掌聲像指南針，掌聲像希望。

遊戲開始了，老師先給我們講了遊戲規則。就是：老師把她的“寶貝”，也就是金老師每天要抹的防曬霜。是綠色的瓶子。老師把“寶貝”藏在任何一個同學的桌子裏，讓尋寶人順着掌聲去找，當尋寶人去找的時候，如果離藏寶人近的話，掌聲就越來越大，如果離藏寶人遠的.話，掌聲就越來越小。遊戲終於開始了，老師說：“我要選一個尋寶人。大家都互不相讓，爭先恐後的舉起手來。老師讓我去當尋寶人，我興沖沖的跑上了講臺，老師怕我偷看，又找了高振翔來監督我。金老師把寶貝藏好以後，說：“尋寶開始！”我走到第一排，掌聲很小，我試着往前走，越往前走掌聲越大，我先問魯順強：“是你嗎？”他搖搖頭。我又點謝人豪，謝人豪也搖搖頭。我又問了王路家，田珂，李傑一，她們都一次一次的搖着頭。後來，我走到了倒數第一排，掌聲沒有了。我又回到了倒數第二排，頓時，又響起了掌聲。我想：這一排還沒有點過尹玉茹，我就點了她。尹玉茹點點頭。這時，教室裏響起了雷鳴般的掌聲，我心花怒放，老師也露出了滿意的笑容。

通過這次遊戲，我突然明白不能小看掌聲，掌聲能讓我們找到寶貝。它給我們信心。給我們勇氣，也更讓我得到了強大的大的力量。

掌聲作文400字篇2

我的回憶當中有許多次的鼓掌，有爲別人的，有爲自己的……但是在我印象中最深的，就是那一次的掌聲了。

我們班有一個男生，他叫小明，她的成績十分的不好，他因爲小時候打錯了針，變得和我們的理解能力不一樣，大家常常嘲笑他，不肯跟他在一塊玩遊戲。

這一天，老師說要舉行歌唱比賽，要我們投票，正當我不知投誰的時候，我看到小明正一點失望的盯着投票箱，他是多麼希望參加比賽，我猶豫了一下，立刻爲他投了一票，下課，我去找他談話，我問他，你想參加比賽嗎？他思考了一會兒，堅定地說：“想”，我馬上爲他安排，幫助他背誦歌詞，日子一天一天的.過去。終於到了令人緊張的時刻，到了小明，他結結巴巴地背下了一段又一段段的歌詞，說實話，他唱的歌似乎是讀出來的，可大家沒有嘲笑他，而卻靜靜地聽着，當他“唱”完，教室裏頓時鴉雀無聲，剎時間，雷鳴般的掌聲在臺下響起，小明不禁流下了感激的眼淚，我心中的大石頭終於落了地，在不斷的掌聲之中，老師把獎品交給了他。

這掌聲是任何鼓勵無法代替的，是永遠也不能讓人忘記的。

掌聲作文400字篇3

在我的成長過程中，有過無數次平的掌聲。但那次的掌聲我永遠也不會忘記！

記得有一次，我在家裏閒着沒有事情做，就拿着一個袋子到村裏去撿垃圾，撿了一會，我不由自主地發出感嘆:唉！這村裏的'垃圾怎麼這麼多呀!要是我不撿一撿，那還不要髒死呀。這時，一位農民從這走過說:“好樣的，我也來幫你。”接着又陸陸續續來了好多的人，他們幫我一起幹，我們撿了一袋又一袋，怎麼也撿不完。有些人說“不幹了，不幹了，這樣還不知道要撿到什麼時候呢！”最後走得就剩我一個人了，但是我知道我必須要幹完這件事情，所以我又繼續撿，撿完了半個村的垃圾!這時我已經是滿頭大汗，心裏也打起了退堂鼓，但是回頭一想，既然已經做了，就應該做好，回頭看看撿完垃圾的地方，好舒服呀。於是我又埋頭撿了起來。這時有一位當過兵的老爺爺，看到了我這樣的埋頭苦幹，他被我深深的感動了，就寫了一封信給村委。沒過幾天，村委會召集全村人開了一個會，在會上點名表揚了我，還把我請到了講臺上，當我跨上講臺的那一刻，臺下響起了一片掌聲!掌聲遲遲不停，這一刻我到今天還是不能夠忘記!

我想，這掌聲將激勵我在以後的生活中幫助更多需要幫助的人！