這裏，也是我的舞臺作文(彙編15篇)

來源：古今學識館本文已影響5.86K人

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的這裏，也是我的舞臺作文，歡迎閱讀與收藏。

這裏，也是我的舞臺作文1

每個人在成長的經歷中都會破繭成蝶，一粒種子，種下之後會長成參天大樹，人在蛻變的過程中，也會找尋真正的自我。

夢想是每一個人都會有的，只是許多人不懂堅持，半途而廢。夢想各有各的精彩，有的人想成爲傳奇人物，有的人想成爲企業中的佼佼者，有的人想成爲發光發亮的超級明星，有的人只想做一個平凡人但是平凡絕不等於平庸，從一開始的任人宰割到最後的強大反擊，這都是成長。

我有一個夢想，我想成爲一個歌手，不一定閃閃發光，只要盡力而爲，只要能盡情歌唱就可以。小時候，曾無數次幻想：我和好夥伴躺在青青的草地上，我唱着歌，彈奏着鋼琴，她跳着優美的舞蹈我們並不奢望，能在寬敞的舞臺上表演，那時候只想追求平靜的生活。

但，現在我想過了，我不想那麼平淡。在我的心裏一直有個屬於我自己的舞臺，即使我並不引人注目，別人也不知道我。

我錯失了很多機會，我一直膽小懦弱，讓一次次的機會從眼前流逝，我很傷心。我相信我的未來不是夢，我要做個追夢者，從什麼都不懂的小女孩走向音樂之都維也納，成爲那個舞臺上最耀眼的星星。

我知道，我現在只是一個普通人，但普通人也有大夢想，只是被我藏匿在心間。我告訴過自己，上帝是公平的，他賜我一個美好的聲音和靈活的手指。

有了這份念想，夢便不再遙遠，在茫茫宇宙，浩瀚的星海里，會有一顆星星是我。可能破繭，並不需要華麗，但一定要徹底。

海底世界，豐富多彩，各種神奇美麗的.魚兒，游來游去，海底就是它們的舞臺；碧綠青青，樹木茂盛，天空中鳥兒飛來飛去，壯麗森林就是它們的舞臺；黑白琴鍵，青春不羈，這裏就是我的舞臺。

我要成就一個真正的自我，曾經的我什麼也不懂，現在的我就像揮着翅膀翱翔蒼穹的雄鷹，在天空中追着自己的夢想，直到實現爲止。生命頑強不息，許多努力雖不能永恆，卻能讓人永遠記取。我希望能夠站在最亮的舞臺上，放飛自我，追求成功，追求有價值的人生，追求我自己的夢想。

這裏，也是我的舞臺作文2

舞臺，無處不在，或大或小，或精緻或簡陋，但，都是我們展示自己的地方，都是我們散發出奪目光彩的地方。

我從六歲開始學打架子鼓，現在已經考了十級，那第一次考四級的場景，我現在還記憶猶新。

記得那個月，我爲了考過四級，每天刻苦練習，每天堅持練習30分鐘，每個星期六，還要到老師那裏過關，爲了考過四級，我付出了前所未有的刻苦與努力。

到了考級那一天，我自信地來到考場，坐在等候區等待着，等着老師來叫名字進場。我緊張地等待着，手不停地來回搓捻着譜子。這時，一位長頭髮，胖胖的'老師走進等候區，喊了五位同學的名字去考場，其中包括我。

我緊張，害怕極了，害怕自己因爲一時失誤而讓自己這麼久以來的努力白費。我緊跟在老師後面，跟着他繞了幾個彎，然後走進了一間房間。房間裏空蕩蕩的，中間擺了一個架子鼓，而評委席就在距離架子鼓不到五米的地方。一位學員正坐在架子鼓邊，專心致志地演奏着他考級的曲目。

我忐忑不安地坐在旁邊的座位上，等待着自己上場的時刻。坐在我前面的學員一個接一個地上前演奏。五個，四個，三個，二個，一個。眼看就只剩一位學員在我前面了，馬上就到我了，我的心一下子提到了嗓子眼。只聽見評委老師說:“下一個!”我便邁着不安的步伐走上前去，展開已經揉皺的譜子。

我當時腦子一片空白，心裏只想着一件事：“發揮好自己的正常水平，這裏也是我的舞臺!就像平時練習一樣。”我完整的打完了曲子，但我不知道自己究竟發揮得怎麼樣。

幾個月後，成績出來了。我過了，成績是優秀。我做到了，我的努力沒有白費，我的努力是值得的。

這裏也是我的舞臺!是我散發出奪目光彩的舞臺!

這裏，也是我的舞臺作文3

落日的餘暉漸漸地消失在地平線，窗外的樹漸漸穿上了青黛色的外衣。我久久地望着面前的曲譜，心底不禁涌起一陣失落。

白居易在《琵琶行》中寫到：轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。一首曲子的靈魂便是情感，可還有一個星期就要比賽了，我卻依舊彈不出《楓橋夜泊》中濃濃的憂愁，無論我怎樣努力，重複幾十遍仍是平淡如水。我該怎麼辦……我趴在古箏上默默哭泣。

“你若是想彈出情感，倒也不是不可能，回去瞭解一下楓橋夜泊這首詩的作者當時是什麼樣的情況，或者多讀一些類似的詩歌，仔細感受當中的憂愁，自然而然就能彈出來。”老師的話語迴響在耳邊，令我猛然醒悟。對啊，讀詩！

我急忙坐到書桌前，搜尋起一切和憂愁有關的詩句。於是，在接下來的幾天裏，我在余光中的《鄉愁》中細細品味赤子的情懷；在龍應臺的《關山難越》中，慢慢咀嚼遊子的情愫。當看到“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”時，我不再匆匆略過，而是試圖體會少陵野老的那份失意；當讀到“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”時，我不再有口無心，而是試圖感悟青蓮居士的那份愁苦。漸漸的，我體會到了《楓橋夜泊》中作者的無限憂愁。

轉眼倒了比賽那天，我深吸一口氣，坐到了椅子上。開始演奏時，我的腦海裏不再是複雜的節奏，不再是高難的'技巧，而是一首首字裏行間透出憂愁的詩詞。箏音時而低沉厚實，時而婉轉清澈，每一個樂章，每一個音符的背後都傾注了一份情感。

古有嵇康於竹林中彈奏，王摩詰獨坐幽篁長嘯哦，今有我端坐箏前抒發真情。我不在乎這回是否能夠獲獎，我只想將這段時間的辛苦努力全都化作情感在曲中表露出來。

一曲彈完，臺下掌聲雷動。當我興奮地從椅子上站起時，我才意識到，我成功了！

任何展示自我的地方都是一個舞臺，而這真情流露之地，便是我的舞臺！

這裏，也是我的舞臺作文4

光以爲可以跑得很快，卻不料總是晚黑夜一小步。

——題記

白天，光讓人感到溫暖，讓我們看清眼前的事物，可是，誰知道，它每次出現都要在黑夜裏經受漫長的掙扎。

成績單發下來了，我料定自己考得很差，這次的古詩詞我都沒掌握好，沒能填出來。數學課上講過的重點題我也算錯了，考得不好是在意料中的事。反正此前成績也有過起起伏伏，我並沒有多大的在意，也沒有靜候“佳音”，不過，在看到成績單的剎那，我還是心頭一緊，沒來由地痛了一下。

我居然從四十多名下跌到了九十多名。也許，這四十多名在成績好的同學眼裏不怎樣，可是，對我而言，那可是一個很在乎的位置啊，可現在，卻瞬間到了谷底……

原以爲，老師會把我罵個狗血淋頭，但是，她什麼都沒有，我不知道，是因爲這一切都在她的意料之中，還是她已經對我徹底的失望，已經不願意對我多費口舌。那天，我渾渾噩噩地離開了教室，離開了這個令我傷心的.舞臺。

在校園的角落，我捫心自問，我是要破罐子破摔嗎？是要放棄自己嗎？不看藍天，墜入深淵？

好長的沉默後，最終，我自己答覆自己，不，不，即使是在舞臺前當觀衆，我也要盡心盡力，做一個稱職的觀衆，更何況，我還未曾放手一搏。

因爲，這裏也是我的舞臺。

無論何時，只要燈光亮起，我就要做好準備；無論何地，只要還有熱血在涌動，我就要努力，不論前方有多少坎坷，我相信，只要衝出黑暗，前方定會光芒萬丈。

地上本沒有路，走的人多了便成了路。

我相信，有多少黃昏，就有多少黎明。

我相信，只有夜的黑暗才能襯托出光的閃耀。

我會有汗水和時間在這舞臺上證明自己，用勇氣衝破重重的關卡。

因爲，這裏是我的舞臺。

這裏，也是我的舞臺作文5

那五彩繽紛、五顏六色的霓虹燈的照耀，大大小小的花瓣裝點着舞臺，站在舞臺上的人在那響徹雲霄的尖叫聲、掌聲中展現他們的才藝。而在幕後，成千上上萬的人渴望有一個屬於自己的.舞臺，無數的觀衆爲自己喝彩。

但競爭是多麼的激烈，不努力的人只能永遠得不到自己的舞臺，而我的心中也有一個舞臺。

小學的時候，根本沒感覺競爭是多麼的激烈，以爲只要考個好學校就萬事大吉，當時我天真的想：我成績還算不錯，考個好中學也沒有大的問題。果然，奧數考試成績出來了，第三名，還算不錯，爸爸應該會表揚我。

興高采烈回到家中，等着爸爸表揚我，但爸爸卻一本正經的問我，說：“你知道世界最高峯是哪個嗎?”“知道呀”雖然心中感到有些奇怪，但還是回答了。“第二高呢?”爸爸繼續問道。“額……”我答不上來了，只聽見爸爸說：“看吧，只有第一人們纔會記在心上，只有小部分人會繼續關注其它的，你考了第三名，老師雖然會表揚你，但老師和同學稱讚的大多還是第一名，你雖然取得了好成績，但不能滿足於此，要百尺竿頭更進一步，沒有最好只有更好”

剛開始我還沒有放在心上，我該怎麼樣還是怎麼樣，但漸漸我卻發現，我的成績依舊是那樣，但是名次卻下降了不少，我意識到我雖然沒有退步，但是別人發奮追上來了，學習如逆水行船，不進則退啊。我終於意識到了問題的嚴重性，重新反思爸爸說的話，下定決心要做到更好。

步入初中，在某次培訓機構考試考了第一名，老師的家長會上特別表揚了我，旁邊的人都在稱讚我，這次，我感覺終於站上了屬於我自己的舞臺，感受到了舞臺的魅力，真想一直站在上面，有了這種力量我一定會更努力的。

想想暑假的補課，每節課都聽的特別認真，課堂筆記都做得工整，作業每次都優質完成，想想看也並不是特別難的。

站在舞臺上的那種自豪感，是我一生難忘的，我要繼續前進，要站在更大更華麗的舞臺上，更好展現出自我。

這裏，也是我的舞臺作文6

小時，我就很喜歡把自己想象成一位女俠：將毯子圍在身上，當成披風。手中握着根冰棒棍就是黑劍，與看不見的敵人打鬥，在屋子裏上躥下跳，鬧得家裏雞犬不寧。家裏人都說我在發瘋，但我依舊是我行我素。

沒有幹過這種傻事的人根本不會明白我是在幹什麼，當然也不知道像我這樣沉漫在自己幻想的世界裏是怎麼一種痛快勁兒。

幻想一直都是我再鍾愛不過的舞臺。

在這個舞臺中，我可以是任何人，我可以是怎麼都不會被打敗的主角，可以是一個面都沒露過幾次的炮灰，也可以是一個十惡不赦的大魔頭。形形色色的人物形象都在我的'身上，雖然只是在幻想中，可我卻感覺真實得可以觸摸到。

在這個舞臺中，同樣有歡笑有淚水，每個形像最後都會定格在我的記憶裏，她們都有着自己的故事，可每個故事都沒有結局。在我厭了，乏了時，好好將這些故事翻出來，細細回憶她們的點點滴滴，再次成爲她們，慢慢將故事補下去。依舊留個空白結局。我是她們，但她們不完全是我，她們的結局在我興起時會補完，當然也只是補完一。兩個故事。可與之前不同，我只是一個旁觀者，靜靜看着每個人都走向這條美好的通往結局的路。

這時，在這個舞臺上，我只是一個再普通不過的導演，編制着爛大街的結尾，縱使能夠看見她們的只有我一人，可我卻不在意，相信她們也是，我們都在自己的舞臺上編織着我們自己的夢。人生就是破碎的，故事有時是鏡子。將它不堪的一面通通反射出來，而有時卻是帶着化妝品的小姑娘，給人生上妝，裝扮成自己心目中的樣子。

在幻想這個舞臺上，我想哭就哭，想笑就笑，孤單時有人陪伴，難過時有人安慰。幻想，是我的舞臺，縱使人生再怎麼困難，在這個舞臺上，我依舊能將真實的一面展現出來，看見明媚的陽光。幻想這個舞臺，上面還承載看我未消散的夢。

這裏，也是我的舞臺作文7

自幼，成績便算是中等，在學校被成績頂尖的學生壓一頭，在家裏也被兩位意氣風發的堂姐們壓一頭，而大人們都喜歡優秀的孩子，所以我總是那個不被任何人關注的孩子，上臺展示也從來輪不到我。

小時候急於展示自己的慾望被壓制了下去，長大了被推上“舞臺”卻羞於展示，大人們總說我不爭氣，但我想說，我，擁有自己的舞臺。

電腦、手機、魔方都是我的舞臺，雖很普通但在身邊人中也算出衆。但，寫作，也是我的舞臺。

五年級時，讀完了沈石溪的所有動物小說，想去網上找找有沒有其他人寫的動物小說，偶然就發現了一個帖子，點進去一看，原來是一個學生寫的沈石溪某本書的後續。雖然文筆生澀但語言也很通暢。便突發奇想，何不自己也去寫呢？畢竟我也是看了這麼多動物小說的人嘛，便在暑假的.時候，開了個帖子，開始寫後續的生涯。

一開始倒真的新鮮，很多人都來支持我，也給我提供很多思路，我非常喜歡大家一起熱熱鬧鬧的認真討論寫作，新奇的思想一個接一個噴涌而出。但漸漸地，開學了，每天來看我寫文章的人越來越少，自己也沒了什麼耐心。終有一天看見自己的帖子沉在最下面時，我停止了寫作，棄了文，封閉專心學習。

後來有一天，偶然翻到那個帖子，看到很多人都在下面留言表示可惜，都是那羣當初的人，看着熟悉的ID，我忽然覺得自己傻，是啊，我寫文章是爲了自己的快樂，而不是有人看就寫，沒人看就停筆，這是我要做的事情，哪怕無人支持也要自己獨自一人完成。

我重新回了“坑”，每週都會更新，日復一日的堅持下來，那羣曾經的網友也會偶爾回來給我加油打氣。有時也會有人批評我的文章，我每次都會虛心接受，自己再回去慢慢改正。畢竟，這裏是我自己的舞臺，我要展示給大家的舞臺。不因無人支持而放棄舞臺，不因批評而對自己的舞臺失去信心。

因爲，寫作是屬於我自己的舞臺。

這裏，也是我的舞臺作文8

小時候，第一次聽見了這如山般洪亮的天籟之音“嘿，嘿……”，我首次接觸了你。

上小學了，週末總是忙裏偷閒的去聽一聽這給人以精神鼓舞的吶喊：“我能行”，我開始迷上了你。

從那以後，我不斷地向家人瞭解你，他們似乎發現了我的興趣，將我送上了“習武”之路。

時光流逝，眨眼，我習武一年多了。望着曾經灑下的汗水與淚水，以及現在的綠帶。我不禁問了問自己：“我的目標是什麼？我爲了什麼？”

“高考加分？”“以後的生存？”苦思良久，也只能憋出一句：“是緣分，讓我愛上了你。”

直到一個節目“幸福賬單，爲您買單”像黑夜裏的一盞明燈，照亮了我前行的路。這是一位二十多歲的青年，自幼練習跆拳道，家裏很清苦。我本以爲他的'賬單是家居用品之類的，可沒想到居然是80元的一套道服。我驚異於“他這是何苦”？

他的身姿有節奏的做出許多高難度的動作，一會兒像一隻翱翔的雄鷹，一會兒又爲我們展現了一位熱血青年的內心世界。他的神情很陶醉，眼睛微閉，嘴巴微微咧開，露出呆呆的傻笑。

我看着他的表演，心中的謎團一下子解開了。我喃喃道：“因爲熱愛，所以堅持。因爲堅持，所以更愛。”我愛你，所以願經歷磨難來征服你。

去年暑假，我發憤圖強，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經過艱苦的訓練，我登上了紅帶晉級臺。

我自信地看着考官，“我認爲，勝敗已不再重要，重要的是——因爲我愛你，所以我選擇你，因爲我選擇了你，所以我決不放棄你。”

“開始你的展示！”

我的腦中想起了那位青年，臉上似乎也浮現出着迷之態。我想象着自己從一隻毛毛蟲變成了花見花開的美蝴蝶，在舞臺上自由的飛翔。每一個動作都是汗與淚的結晶，每一聲吶喊都是發自內心的自信。

展示完畢，臺下的掌聲告訴我：“這裏，也是我的舞臺”！

這裏，也是我的舞臺作文9

“這不屬於你，你很難走上舞臺。”鋼琴老師雙手抱胸，看着我天生長不長的手指搖了搖頭。

“別白費勁了，那個舞臺終究不屬於你，放棄吧。”我便這樣接受了別人的定論，放棄了自己……“媽，把鋼琴賣了吧，我不學了。”死心，談何容易？獨自回房，關上房門，閉合心扉，任憑一行清淚濡溼枕巾。

“咚咚”，清脆的敲門聲打破沉寂。“出去走走？”媽媽柔聲問道。我擦了擦淚痕，不想再看到房內那架鋼琴，便應聲道：“好。”

正值深秋，滿地落葉，一片蕭瑟。“爲什麼我不適合彈鋼琴？”心裏始終不甘，淚水幾近蓄滿，便仰頭望天，天幕漆黑，只有前方几盞路燈，橘黃的'燈光微曛，一隻本不屬於這個季節的飛蛾撲向那本不屬於它的光明。“不自量力。”輕扯嘴角，我緩緩吐出四個字。“哦？我怎麼反倒覺得它勇氣可嘉呢？”久未出聲的母親說道：“你剛剛那個口氣、神態，不覺得很像今天鋼琴老師說話的感覺嗎？飛蛾因爲聽不懂你的話繼續飛向光明，你卻因爲他人三言兩語便放棄至愛。兩相比較，飛蛾固然不自量力，但不比你還沒竭盡全力就輕言放棄強得多嗎？”一席話使我頓住了腳步，可母親沒有停下步伐，徑自朝家門走去，留我一人駐目那飛蛾執意征服不屬於它的舞臺……

第二天清晨，陽光灑進窗扉，照入心簾，清脆動聽的琴聲再次從指尖流泄而出。“不賣鋼琴了？”母親探頭。“我什麼時候說要賣了？”指法不停，俏皮反問。“相信你以後也不會再說出口的。”母親會心一笑，輕輕關上房門。

琴聲悠揚，彈者展顏。就讓我成爲一隻飛蛾，去征服那被人妄斷不屬於我的舞臺。終有一天，我將用行雲琴聲向衆人宣告：“這裏，也是我的舞臺！”

這裏，也是我的舞臺作文10

花開花落，四季更迭。又是一個平凡而樸實的秋天，但，這個秋天對於我來說，意義非凡。

我喜歡雨，尤其喜歡聽雨的聲音。每每下雨時，我總愛依靠着窗，靜靜的聆聽着雨彈奏的美妙樂章，也是這動聽的旋律，將我徹底地拉入了音樂的世界……

小提琴是我從小便開始學習的樂器。起初，只是因爲好奇，後來在逐漸發現了它的枯燥與乏味後，便有些想放棄了，但，每當聽到雨聲時，總是情不自禁地拿起琴，與雨來個二重奏，這一點，使我始終未放棄小提琴。

這個初秋，我同往常一樣，坐在銀杏樹旁的一個小亭子中看着書，這算是我小提琴課後一個獨特的癖好吧！不一會兒，入了迷。突然，一聲“轟隆隆”打破了這份寧靜，我還來不及思索，豆粒大的雨點兒就打來了。我站了起來，看着一串串小雨珠落地，又情不自禁地拿出了放在身旁的小提琴，爲雨聲伴奏。

此時此刻，那些枯燥的音符搖身一變，編織起五彩繽紛的五線譜來，我，被幸福與美好包圍着，演奏出一首又一首動聽的`樂章，我聽到了，我看到了，我感受到了，那是屬於大自然與我的獨特舞臺，在這兒，我可以盡情綻放，散發出只屬於我自己的獨特光芒。

一曲終了，一切又恢復了最初的寧靜。突然間，一陣掌聲在身旁響起，回頭一看，發現是兩位陌生人，他們看着我，笑了，說：“好久沒聽過如此清新自然的曲子了，拉得好，孩子！謝謝你的音樂。”看着他們，我也笑了，我還從未想過有一天自己的音樂能給別人帶去樂趣呢！也許，這邊是音樂的意義吧！想着想着，一股從未有過的成就感涌上心頭……

自那天后，我愛上了音樂，拉小提琴也越拉越有勁，每時每刻，身體裏彷彿都流動着無數的跳動的音符，也許，音樂，是人們表達感情的另一種獨特的方式吧！

這個秋天，讓我明白了音樂的意義。

許多年以後，又是一個秋天，我再次的回到了銀杏樹邊，不禁又哼唱起當年所拉的旋律，隱約中，彷彿看到一個女孩，笑着，在那熟悉的地方演奏起只屬於她自己的獨特樂章……

這裏，也是我的舞臺作文11

“當侵略者的鐵蹄，已經踏上我們的國土……”一時的緊張，竟讓我忘記了演講詞，眼看局面在漸漸僵化。

星期五的下午，即將迎來雙休日的我們，都按耐不住內心的興奮。“終於要放假了！”

就在我整理好書包，要衝出教室的一剎那，課代表突然晴天霹靂般帶回一個消息：“下週一學校要舉行演講比賽，咱們班參加的有你和小明。”“爲什麼是我呀？”“哦，語文老師說你的朗讀感情更豐富一些，嗯，好好準備吧。”

既然這樣，我總應該努力一下。兩天後，看着那背得滾瓜爛熟的`演講稿，我甚至有點期待這次比賽了。

比賽的當天，前面的選手個個都表現得十分出色，我的心跳，也在漸漸加快。再看一眼手中的演講稿，心裏越發沒底。

“沒事兒，第一次上臺，誰都難免會緊張，放輕鬆。”同學們紛紛安慰我。“該你上場了，去吧。”

剛站上臺，我差點沒暈過去，偌大的階梯教室裏人頭攢動，心都快提到嗓子眼兒了。

演講馬上就要結束了，但臺下的人羣卻悄悄說起了話，而且聲音越來越大，我的腦中突然一片空白。

“當侵略者的鐵蹄已經踏入我們的國土，嗯……”我卡住了，整整一分鐘的時間裏，臺下的說話聲，也突然都停止了，所有的目光都盯向了我。我攥緊拳頭，告訴自己：這裏就是我的舞臺，既然已經走到這裏，就不能回頭，無論怎樣，這場戲我都要唱下去。

這時，我的腦中靈光一閃，臉上重新閃出自信的光芒。：“每一箇中華兒女的血管裏，都漾起了愛國的波瀾，我們端起刀槍，冒着彈雨向着敵人發起衝鋒，向世界宣告，中華民族不可欺辱。”

短暫的停頓後，是雷鳴般的掌聲。我鞠了一躬，昂着頭走下了臺。

“雖改動了原詞，但氣勢都勝於之前。你沒有受材料的限制，而是真正的把這裏當成了自己的舞臺，祝賀你！”

是啊，這裏也是我的舞臺，我沒有辜負老師同學的期望，這次，我真正的在這個舞臺上，展示了真實的自我！

這裏，也是我的舞臺作文12

清晨，初升的太陽將光輝灑向大地，所見之處，金燦燦一片。

“好”老師擡頭看了一眼牆上的鐘，全班霎時安靜下來。耳畔不再充斥着嗡嗡的讀書聲，心中卻更加煩躁，彷彿有一隻猛虎在奮力地衝撞着牢籠，深呼吸，努力讓自己平靜，去聽老師最後的總結：“不要緊張，發揮自己最好的實力。”生活中有很多機會讓我們去展現自我，而離我們最近的舞臺——考場，就在前方。

窗外三三兩兩聚集着待考的學生，神色凝重者有，輕鬆愉悅者亦有，陽光一一爲他們披上金色的外套，目送他們走上舞臺。

考場空曠，使人頓覺放鬆，陽光又毫無顧忌的鋪滿了我的半個書桌，手放上去一直暖到心裏，既像和煦的春風，又如父母輕聲的叮嚀，老師細緻的講解，安撫着我緊張不安的心。監考老師信步走進教室，一張張試卷不斷向後傳來，像踊躍的白色的波浪向我襲來，一波未平，一波又起，眼中只剩下了觸目驚心的白色。在它的刺激下，捲上的一字一句彷彿都化爲利刃刺來，久久未能下筆。

考場寂靜，只聽見“刷刷”的寫字聲，偶爾吹來一陣微風，掀起窗簾隨風擺動。幾個光斑透過縫隙跳躍在白色的卷面上，無拘無束，不需要聚光燈的追隨，就在它自己的.舞臺上展現自我。彷彿受了陽光的鼓舞，筆尖開始在紙面滑動，譜寫出動人的音樂，伴着我在舞臺上展現着自我。

又一陣風吹過，帶動千片樹葉隨風擺動，縫隙中的陽光也忽遠忽近，走出考場的我踏着這條黃金之路，一路向前，尋找更遠的舞臺。

考場也是我的舞臺，無論結果如何，它都承載着我的努力。

這裏，也是我的舞臺作文13

一場戲就這樣開始了。

從鎮中心到各個村子，都修了暢通無比的路。我是路上閒逛人兒中的一個，在腳下匍匐着清淺小溪的故鄉，扮演着我自己。

這裏不會有“楊柳疏煙，輕絮滿園”的場景，這裏就像紅色的幕布，肆意發散着自己的熱情。小小的我承受不住，故作害羞地四處望望，脫下鞋走進了水面初漲的.小溪的冰涼。

此時的我若擡頭看天空，就會發現被電線分隔開的碧藍正轉爲淡紫，最終落得嫣紅。連只會傻傻地咕咕叫的母雞都會回欄了，我嘟起嘴，甩了甩腳丫子上的水珠，鞋也不穿地就往回跑。可是到了家才發現腳背上被水衝來的沙礫劃傷了，還泛着粉地腫着。

一旁的外婆低下頭一瞅，立馬把手上的灰搓了搓後去取藥酒。棕色的暖意覆蓋着粉色的傷痛，以可見的速度在互相吞蝕着。

從雞欄處透過的月光蒙着紗，似故事中的仙子。我不好意思地撓了撓頭，想象自己是故事中那個受仙子照拂的好命姑娘，不用擔心有悲劇上演。

故鄉，就是這裏，把我的童年變成了童話。我是舞臺上，照着好劇本朗誦的主角。

轉頭來看現在的我，仍是一個可以洋溢着笑去表演着我自己的人。城市的舞臺，好大好寬廣，可正是因爲這多得如電影膠片一般走過我身側的人羣，我已不再是主角了，我是舞臺上在努力向中央靠攏的人。

當我重返故鄉，可以在黃昏的光下說隨心所欲的我又回來了。溪水是不再如以前澄淨了，路面是不像以前那樣平整了。背景改動了，我可以在太婆去世後吊呆地加一句所謂“見過一面的人竟不能再見”的傷情臺詞了。

有了一次分別，於是在青磚街上有了無數次分別。

有了故鄉給我的信念，於是在現在也能揣着信念無數次向前衝去。所以心無旁騖，從心所向。

故鄉呵，不管演繹的是什麼，你都是我所能背靠的另一個舞臺吧。

這裏，也是我的舞臺作文14

人設即有雙面性，一面爲先，一面則爲暗。———題記

在21世紀的今天，在人生的道路上，旅途不斷，困難重重。可是我們一定不能被迷霧困擾，要衝破黑暗，迎來光明，尋找到屬於自己的舞臺!

九月，是開學季。我來到了立德朝陽中學，踏進了初一(5)班的大門，看着一張張陌生的面孔，我不禁有些害怕，來到了第一組的最後一排，陰暗的角落邊坐下，好像唯恐會被別人發現似的。上了好幾周的課，我都不被旁人所關注，認識我的也沒幾個，上課既不回答問題，也不和小夥伴玩。有一次被老師點名回答問題，我壓低聲音，彎着腰，用只有我才能聽到的聲音回答着。自此之後，我更加得被瞧不起，我的眼前不禁蒙上了一層迷霧。這種狀態一直持續到開學後的一個月。

唉!看到數學考試成績，我不禁長嘆一口氣———只得了80分。看着周邊的同學一個個歡天喜地的.樣子，我只能去老師辦公室“喝茶”——這也難怪我要嘆氣了。

不久，我來到班主任王老師面前，她並沒有像以往那般訓斥我，而是遞給我一張報紙，上面有着一則小故事，故事內容如下：

以前，有一位小男孩，他學習成績非常差，性格也很內向，大家都欺負他。後來，有位同學十分過份，說那位小男孩是個慫包，罵了許多難聽的話。終於，他再也忍不住了，他暗自發誓：自己要用自己的行動贏得他人的尊重。從此，小男孩好好學習，通過行動和努力成績從倒數第一變爲第一名，贏得了所有人的認可!

見我看完了，王老師便問道：“明白了嗎?”

我點點頭。

是的，我明白了——人的心中要有不服輸的精神!

從此，我改過自新，做到：上課認真聽講;課後認真完成作業;課前要預習;課後要複習……有一次，看見同學回答問題，我也躍躍欲試。我破天荒地的舉手回答問題，給大家分析問題，取得了大家的掌聲。

我十分高興，原來，這裏並不是別人的專屬領地，這也是我的舞臺……讓我們克服困難，拋開眼前的迷霧，向成功大步前進!