科技小作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的科技小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技小作文1

科學有一種奇特的魅力，有一種神奇的力量，它無處不在，他常常存在與我們的生活中。

一天，媽媽要用一個飲料瓶並讓我洗一洗，我用溫水把瓶子洗淨後把水倒掉了並且擰緊了蓋。過了一會兒我忽然發現瓶子竟然癟了！我十分驚奇，便去問媽媽這是爲什麼？媽媽笑着對我“說你自己尋找答案吧”。於是我就去書中找、去上網查，終於我找到了答案。原來是熱水加熱了瓶子裏的空氣，空氣產生了膨脹又導致了瓶子產生了膨脹，而當瓶子裏的空氣在溫度下降以後又產生了收縮，這時候形成了瓶子裏面的氣壓比瓶子外的氣壓更低，所以瓶子外的氣壓把瓶子壓癟了。哈哈，我明白了，原來這就是空氣的.熱脹冷縮的原理啊。

生活中處處有科學，只要我們多多留意就會發現科學的足跡，讓科學爲我們服務。

科技小作文2

我是個愛看書的女孩，從書中我時常看到有關向日葵的資料。它們告訴我向日葵這種植物總是朝着有太陽的地方生長。我心中百思不得其解，我不明白爲什麼向日葵向陽生長呢？這其中又蘊含着什麼奧祕呢？於是，我開始了對向日葵的調查。

從資料中，我知道了向日葵朝陽的這個特點是因爲它的花盤下面的莖部含有一種奇妙的.植物生長素。一遇光線照射，生長素就會轉移到背光的一面去並且刺激背光一面的細胞迅速增殖，於是，背光一面就比向光一面生長得快，使向日葵產生了向光性彎曲。爲了增加資料的真實性，我針對向日葵的這個特點進行了實驗。

首先，我準備了2盆向日葵。第一盆，我將它放在朝陽的一面，讓其自由生長。第二盆，我將它放在背光的一面。然後得出結論。

這個實驗的結果是：第一盆向日葵生長髮育良好，第二盆向日葵轉向了朝陽的一面，生長較好。

通過這次實驗，我知道了向日葵是一種喜熱又耐寒的植物。不論何時何地它能夠堅強的生長。

科技小作文3

星期日，我和姑姑在電腦上找做科技小製作的方法。可是，網上的都太難了，而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網上找即簡單又好做地科技小製作。不一會兒，姑姑就找到了一個簡單的科技小製作：“香飄飄檯燈”材料有：香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光盤、透明膠。

我和姑姑來到丹尼斯的奶茶區，買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家，在家裏找到了輸液器推管，在姑姑的車上找到了廢光盤。

我們開始做了起來，先把香飄飄塑料杯裏面的`巧克力粉和果凍拿出來，把吸管也拿出來，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然後再把粗吸管夾在輸液器推管裏。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔裏，下一步把廢光盤放在最下面當托盤。最後蓋兒和廢光盤粘一下就OK了！一個簡單的科技小製作就完成了。

我的小製作已經做好了，你的做好了嗎？

科技小作文4

下午，我和爸爸共同做了一個風車。我先拿了一張棕色的硬卡紙，把它剪成了一個正方形。然後，把沿着對角線對摺。接着爸爸幫我沿着對摺線把卡紙剪開到對摺線的三分之二處。我在四個角上粘上了雙面膠，在正方形的正中間也粘上了一張雙面膠，我拿着剪下的角向正方形的中心折，並固定到中間的雙面膠上。爸爸找了一個大頭針幫我把風車固定到了一個棍子上，一個漂亮的風車就做好了。

我拿着風車，迎着風，跑了起來。風車飛快的`旋轉着，讓我感受到了風的力量。

科技小作文5

1.問題的提出

今天，我走在路上看見一位老爺爺嘴裏叼着煙，我每看見他吸一口煙，就聽見她不斷的咳嗽聲，我想我一定要查出煙對人體有什麼危害。

2.搜索資料

我們利用電腦上網，閱讀報刊等多種方法蒐集資料。

煙中的有毒物質一支菸中有20中致癌物質比如：丙酮是一種脫髮劑，砒霜劇毒劑，尼古丁殺蟲劑等致癌物質。

煙中的尼古丁煙中危害最大的就是尼古丁，一支香菸所含的尼古丁可毒死一隻老鼠；二十支香菸所含的尼古丁可毒死一頭牛。

吸菸中毒人數現在世界上有300萬人引煙毒而死亡。

吸菸人口中國有60%以上的男性和4%的女性是菸民。

3.結論

痰是由氣管和支氣管內表面的`粘膜所分泌的粘液，以及被粘液所粘着的灰塵和細菌等形成。

吸毒損害呼吸道，引起呼吸道和肺的疾病，對神經、循環、消化等器官系統也有危害。

我現在在這裏和大家說：“吸菸有害健康，請少吸菸。”

科技小作文6

手上沾了油污，難以洗淨，有人就會想到用汽油來擦洗。因爲汽油是一種很好的溶劑，很容易溶解各種油類，對付手上這點油污自然不在話下，比用水洗省力多了。

我們手上的皮膚，都覆蓋着一層薄薄的油脂，它能起到滋潤和保護的作用。正是由於汽油很容易溶解油類物質，用汽油擦洗手時，手上的油污沒有了，手上皮膚表面的那層油脂，也都被汽油溶解掉，一股腦地“洗”乾淨了。不僅如此，由於汽油的分子較小，它還會得寸進尺地鑽進皮膚，把皮膚表層細胞中的脂肪也“揪”出來，一齊帶走。因此經常用汽油擦洗手，手上的皮膚就會失去皮脂的`保護，變的粗造，乾癟，有時還會乾裂，引起細菌感染。而且，汽油中還含有苯，甲苯等有機物，這些物質對人體都具有一定的毒性，經常接觸汽油，不僅對皮膚有刺激作用，對人體健康也是十分有害的。

因此，如果手上沾了油污，可以先用紙將油污擦掉一些，然後用肥皂或洗潔精反覆洗幾遍，這也可將油污洗淨。

科技小作文7

在校長的宣佈聲後，科技周正式拉開了序幕。

早操後，李老師帶我們去看學校的科技展品。進入舞蹈廳，映入眼簾是一個個奇形怪狀的科技展品。我們排着隊一個一個看過去。有五彩的紫外線、神奇的聲控球。每一個我只是輕輕試一下，直到看到輻射電波球時才大膽地試驗。

電波球旁圍着幾個男生，他們說摸了感覺手熱，我半信半疑。以前我曾經看到《快樂大本營》“啊啊啊啊”科學實驗站中就有出現過電波球實驗。當時長頭髮的發主持把手放在電波球上時，本來垂直的頭髮便飛了起來，接着便立直了，活就像一頭獅子！想到這奇妙的'事，我就想試一試。

我輕輕地把手放在電波球上方，過了一會兒，手感到微微的熱。又過了幾秒，旁邊的陳希驚奇的說：“有幾根頭髮豎起來了！”我也很驚奇。科學奧妙無奇不有啊！

人因創造了許多奇蹟。我們也要努力，爲祖國科學做貢獻！

科技小作文8

星期五下午，老師欣然對我們說：“同學們，學校買來一些科技材料，誰想參加科技製作的請舉手！”同學們非常踊躍，四十五隻手都舉起來了。“黃錦江、裴卓清、樊曉偉、路棟陽、吳冰潔，就選你們了，我們聽見了一蹦三尺高，瘋了似的衝向五樓，老師一一發給我們，我們就像手捧黃金一樣欣喜若狂，正好，最後一節課是活動課，我們就可以“大顯身手”了。

活動鈴聲打響了，同學們出去了，僅剩下我們幾個人了，我拆開袋子，呈現在我眼前的是一架二輪電動車的.零件：有馬達、齒輪、框架、小齒輪。好複雜呀！幸虧旁邊有本說明書，我按照上面寫的拼湊起了框架，只剩下電池了，我向商店飛奔而去，買了兩節電池。回來後，我立刻把電池裝進電池盒裏，咦，怎麼沒反應呢？我沉思了半天才發現導線斷了，便馬上把它接上，輪子轉了，轉了！我高興的笑了。

從這件事過後，我懂得了一個道理：做任何事情都要有恆心，都要思考。

科技小作文9

我用廢舊奶箱、紙盒、舊玩具線路等變廢爲寶，製作了《會亮眼睛的機器人》榮獲了學校科技節小製作一等獎。通過製作《會亮眼睛的機器人》，讓我知道了以前被我們扔進垃圾桶的廢舊奶箱、紙盒、舊玩具等，其實可以再利用，讓它們變廢爲寶。同時我也知道了對這些長方體、正方體、圓柱體等紙盒的'不同組合，可以讓我們插上想象的翅膀，把它們變成有趣和有用的東西，也鍛鍊了我們的動手能力。

其實，在生活中，有許多東西都可以變廢爲寶，只要我們有一雙善於發現的眼睛和一雙靈巧的手，我們的生活一定會更加美好！

科技小作文10

暑假的一個星期六，我和爸爸在家裏拼賽車。我們按順序把輪胎、滑輪、皮帶、馬達、電路板、電池盒、天線安裝上去，一部自制的賽車就拼裝好了，爸爸介紹說賽車是由電池提供電，電通過電路板帶動馬達轉動，再通過皮帶滑輪帶動輪胎轉動，這樣賽車就可以跑了。賽車的'方向是通過天線發送信號由遙控器控制，我們又按順序把電路板，電池盒和天線安裝好，賽車的遙控器就出來了。

我們裝上了電池，開始試車，可惜失敗了，爸爸分析是電路板的問題。爸爸把賽車改裝了一下，賽車就能跑了，不過賽車只能往前跑，因爲爸爸把電路板和天線拆了，所以賽車不受遙控器控制。

我覺得少了些什麼，我想：“車子上應該有車燈，如果沒有車燈，車在黑的地方跑，我們就看不到它在跑了。”所以在上面安了一個小燈泡。雖然我們累得滿頭大汗，可是我們很開心，我還從中學到了一些科學知識。

科技小作文11

在幾天前，媽媽從市場上買來了一盆鮮豔的花，這盆花雖然不是十分漂亮，卻是一種值得欣賞的植物。它的葉子很小，但十分多，也十分的茂盛。我每天都觀察它，突然有一天，我發現它的.葉子有一部分枯了，我不禁大驚失色，急忙找來了媽媽。結果媽媽從廚房拿了幾個雞蛋殼放入了花盆裏。頓時，我的腦子裏一下子冒出了一大串的疑問——放雞蛋殼有什麼作用呢……

過了幾天，奇蹟發生了，枯萎的葉子不見了，花兒又恢復了它往日的光彩，爲了解開我心中的疑惑，我去查閱了相關的資料，得知剛剛磕過的空蛋殼裏有殘留的蛋青，慢慢地被土吸收後會爲肥料，肥料對花的生長有很大的好處。對生長速度較慢的花木，在花盆裏放幾個空蛋殼，就不擔心施肥過量了。除此之外，還可以降低土壤的酸度，促進花木的生長速度

看來，多觀察、多動腦筋的收穫不小哦！

科技小作文12

今天我和爸爸一起做竹蜻蜓。爸爸說：“需要材料。”我找來了一個吸管，一張厚紙，一個訂書機，和一個鉛筆。然後，我和爸爸照着書上開始做。

第一步，我和爸爸把厚紙對着，畫個竹蜻蜓的翅膀再剪下來。第二步，把竹蜻蜓翅膀下面細小的'那一端插進吸管裏面。第三步把竹蜻蜓的翅膀打開壓平。第四步，我們試飛，我那扇竹蜻蜓，我一甩，就輕輕鬆鬆的飛起來，成功了！我和爸爸高興地跳了起來。接下來我們又一起做了一個風車，一轉圈，風車就飛快的轉起來。我使勁吹一口氣，風車也能轉幾圈。我很高興，也很喜歡今天小製作。

科技小作文13

一天中午，午自習老師讓我們九個小組舉行比賽，名字叫做小製作大智慧，開始時我們提心吊膽，到我們小組，我們站在一排，吳鉦宇說：“需要這些材料鉛筆、毛線、紙杯。”接着我說：“製作方法很簡單，首先用一支鉛筆把紙杯打兩個洞，將毛線把紙杯穿出，把毛線兩頭各打上一個結，塗上自己喜歡的顏色，簡單的電話便做好了。”

接下來到了投票時間，第一小組0票，第二小組0票，第三小組5票，第四小組10票，第五小組10票，第六小組10票，第七小組11票，第八小組3票，第九小組5票，我們排名第二加8分，不過我覺得重在參與。

科技小作文14

我和我的小傢伙在院子裏玩。突然，我看到兩隻螞蟻發現了食物，他們的觸手摸了，好像耳語一樣，看到一隻螞蟻留在食物邊，另一隻螞蟻爬回洞裏，帶領一個長長的黃色團隊移動食物。

爲什麼螞蟻通過觸角傳輸信息？我讀了這個問題與十萬爲什麼，原來的螞蟻頭觸角不僅感覺器官，而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔，並且孔具有非常敏感的嗅覺細胞。當螞蟻遇到在一起，總是使用這兩個觸手摸，氣味通過，消息也過去了。

雖然我知道原因，但沒有實驗，我想嘗試做實驗的味道。我在路的中間，螞蟻回家，擦掉一些距離，然後觀察它是如何回家的'。螞蟻停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了與觸手的東西。過了一會兒，螞蟻成功找到了回家的路。

我輕輕地抓住一隻螞蟻，用鑷子去除觸手，然後把它放回原來的地方， 蟻在原來的旋轉，在失落，找不到回家的路。

通過實驗，我瞭解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞

科技小作文15

老師佈置作業製作快樂小製作，我先玩了華容道遊戲，第一便可把我給繞糊塗了，可是第二遍就不一樣了，我靠着第一遍的經驗通過了關。接下來我只做了竹蜻蜓，竹蜻蜓材料是：吸管、訂書機、硬卡紙，先把硬卡紙剪成蜻蜓翅膀的形狀，留下一個長柄，把長柄插入吸管，用訂書機固定起來，瞧！一個竹蜻蜓就做好了。放在手心裏一轉，就能飛了。可是我坐得還沒有飛呢，翅膀就斷了，我只好從新做一個，第二個翅膀很成功，一個玩美的竹蜻蜓就做好了。

我覺得老師佈置的快樂小製作的`作業很好玩，同學們也有很高的興趣，也能提高同學們的動手能力，所以我很喜歡這項作業。