和气吹绿野,梅雨洒芳田。
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出自唐代李世民的《咏雨·其二》
和气吹绿野,梅雨洒芳田。新流添旧涧,宿雾足朝烟。【译文及注释】
译文
阴阳混合之气吹着绿色的田野,梅雨洒在稻田里。新流加旧涧,夜雾值得早上的烟。
雁潮湿出行没有顺序,花加上颜色,对这丰收之年我感到非常高兴,披露着衣襟玩弄着五弦。
注释
和气:古人认为天地间阴气与阳气交合而成之气。
绿:绿色。
野:田野。
梅雨:本指初夏产生的阴雨天气。因时值梅子黄熟,故亦称黄梅天。
宿雾:即夜雾。
足脚。
朝烟:指早晨的炊烟。
沾色:加上颜色。
更鲜:更加鲜艳。
登岁:指丰年。
披襟:本谓敞开衣襟,本诗比喻心怀舒畅。
五弦:为古代乐器名。
【赏析】
中国古代的皇帝都特别看重农业。新旧《唐书》及《贞观政要》中均记载了唐太宗非常关心农业的事迹。
此诗前六句均写景物,用词生动且令人感觉诗中所描述的景象栩栩如生。尾联为抒发个人的情感。此诗还有一个艺术特点是每一句都流露出对这场及时雨的喜悦之情,但却通篇不用一个“喜”字。
这两诗除了尾联外,其余的联句都采用对仗的方式来写,不仅对仗工整,且音律和谐,读起来朗朗上口。在描写景物方面,把大自然的神韵通过诗句体现出来。笔者认为,古代名家写诗的技巧和方法,有时很难用几句话把它都讲明了,但往往我们在仔细赏读过后,常能意会出其中的神韵,并且有如饮甘泉的感觉。
谜语:高高邀游在太空,监视雷电与台风,观测云层和雨雾,资料及时报与人。(打一气象用具)
游子春衫已试单,桃花飞尽野梅酸。
香消翠减,雨昏烟暗,芳草遍江南。
野渡舟横,杨柳绿阴浓。
角声吹彻小梅花。夜长人忆家。
东风洒雨露,会入天地春。
对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
谜语:海南宝岛是我家,不怕风吹和雨打,四季棉衣不离身,肚里有肉又有茶。(打一植物)
海燕未来人斗草,江梅已过柳生绵。黄昏疏雨湿秋千。
谜语:“语已多,情未了。回首又重道。记得绿罗裙,处处伶芳草”(打一中国地名)
思量旧梦,黄梅听雨,危阑倦倚。
故国梅花归梦,愁损绿罗裙。
爱绿护绿环保标语:追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
芳草断烟南浦路,和别泪,看青山。
云锁嫩黄烟柳细,风吹红蒂雪梅残。
谜语:雨洒金菊溢芬芳(打一剧目)
谜语:身笨力气大,干活常带枷,春耕和秋种,不能缺少它。(打一动物)
谜语:亮光忽然起,瞬息行千里,一鸣惊人后,带来风和雨。(打一自然现象)
关于雨的诗句—《更吹落,星如雨》
拨雪寻春,烧灯续昼。暗香院落梅开后。
回首天涯归梦,几魂飞西浦,泪洒东州。
何事东君,解将芳思,巧缀一斛春冰。
谜语:赤橙黄绿青蓝紫,胜如彩桥当空铸,夏季雨后常常见,日在西来它在东。(打一自然现象)
绿色校园,绿色生活。倡导学生爱护环境的口号
谜语:小小伞兵随风飞,飞到东来飞到西,降落路边田野里,安家落户扎根基。(打一植物)
关于梅花的诗句—《早梅发高树,迥映楚天碧。》
教师节诗歌—《奉和令公绿野堂种花》
咏雨(梅雨洒芳田)原文及赏析
乘阴靠绿树,美化靠大家。爱护绿化标语
心灵的田野四季芳菲散文
一朵江梅春带雪。玉软云娇,姑射肌肤洁。
谜语:残梅落尽春光逝,雨后气爽夕阳红(打一诗词句)
乃幽武置大窖中,绝不饮食。天雨雪。
家乡的田野
谜语:一物生来牙齿多,总在田中唱着歌,咔喳咔喳一路走,留下行行绿秧禾。(打一农机用具)
念碎劈芳心,萦思千缕,赠将幽素,偷翦重云。
雨窗和泪摇湘管。意长笺短。
前山急雨过溪来,尽洗却、人间暑气。
谜语:小飞机,纱翅膀,飞来飞去灭虫忙,低飞雨,高飞睛,气象预报它内行。(打一动物)