初中週記模板合集6篇

時間過得真快，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是不是該好好寫一篇週記記錄一下呢？你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的初中週記6篇，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

大年初二，我和爸爸媽媽還有奶奶去二奶奶家，給二奶奶拜年。

一進門，我看見裏面很熱鬧。有人看電視、有人做飯、還有小朋友學認字。我給二奶奶拜年説：“新年好！”，二奶奶也説：“新年好！”並給我壓歲錢。

該吃飯了，飯菜很香，有雞翅、有豬耳朵、還有米飯，還有很多好吃的。吃完飯我看了一會電視，看完電視我拿了四顆糖，就坐爸爸的車回家了。

初中週記 篇2

運動會雖然已經結束了，但我還是沉浸在那記憶猶深的運動會中。古人云“人有悲歡離合，月有陰情圓缺”。這次的運動會也是如此，有人悲傷有人歡喜。悲傷的人，悲傷到抱頭痛哭；歡喜的'人，歡喜到東蹦西跳。現在就講講我的感受。

首先讓我印象最深刻的就是跑1500米的任鵬程、林柄炯、陳東豪。他們都站在起跑線上，槍聲一響，變一下子衝了出去，一開始他們還很輕鬆，可是跑了幾圈以後，變氣喘吁吁的了，但他們還是堅持着， 終於到了最後一圈，每個人都要加速了，我們啦啦隊喊得更加響了，“加油，加油加油”聲音響徹整個操場。他們個個雙腿疼痛，汗水濕透了襯衫，但還是在不顧一切地加速，我們班的任鵬程超過了一個又一個人，終於得了第三名的好成績。回來後他滿臉通紅，全部都是汗。

還有一個讓我印象深刻的人——林彬陽。他跑得60米，槍聲一響。他更像一批駿馬，一下子衝了出去，把兩個人圓圓地甩在後面，可有一個人緊緊跟在他後面，並且慢慢超過了他，但是他他還是進了決賽。他的運氣太差了，預賽就與很多高手碰頭了。

另外，我們班還有很多運動健將，比如：周淼、黃雨柯、郭思聰······都拿了很多獎。

這次運動會圓滿成功了，我十分開心，有人得了獎開心，有人加了分也開心，大多數人都很開心。

初中週記 篇3

老師是我們的導師，父母是我們的路燈，朋友是我們的陽光，他們所給予我們的一切都是充滿愛的花海，在陽光下把芬芳散入我們的心靈，贈與我們温暖，我們的靈魂散播着他們所給的.肥料，逐漸成長。

我們有時會不理解他們，有時會討厭他們，有時會在誤會中產生憎恨，而我們可想而知，他們為何要那麼做，難道他們想讓我們憎恨他們嗎？有時靜下心去仔細想一想，或許，真的是自己錯了。

在學校，老師教育我們，糾正我們，上課時的心不在焉，寫作業時字的龍飛鳳舞。這些老師都會提醒我們，教導我們，而老師那一切的苦口婆心則都被我們當做了狼心狗肺，有時我們會合夥氣老師惹她生氣，而從那一刻起，我才明白，我們氣老師只是一時的誤解，那天，老師為了我們的同學，哭了，剛開始，我們都暗暗竊喜，最後，心卻莫名其妙地痛了，那刻，突然不想讓老師掉淚，突然覺得自己是罪人，老師對我們那麼好，我們竟然還想着怎樣去氣她，老師哭的那時，我們都會在桌子上或心裏刻上：老師對不起。這幾個醒目的大字。有時候覺得老師是微風，我們則是一株永遠不聽她號令的小草。

現在，我學會了理解，學會了隨風舞動，不再是那株不聽話的小草了。

老師是樂師，即使聽眾是不聽話的我們，她也依舊為我們彈奏出最美的弦律，老師，如今我們理解了您的弦律，更理解了您，從此，我們將會成為您最優秀的聽眾。

初中週記 篇4

週三的語文課，很特別！第一是我第二次走上講台給同學們提供文章，字和名句，心情十分忐忑，因為這一篇文章是要背誦的，總覺得心裏沒有底。第二是劉天馳扮演了一位“英雄”，自告奮勇去校長辦公室申請“出門”，結果董校長寬容大度，給我們這麼一次寶貴的機會，無論怎麼説，十分感謝劉天馳的勇敢！

先説第一件事，週三是我的語文演講，結果週二晚上沒有背完，情急之下，在學校用了很長一段時間來背誦。感謝黃子崢同學在期間的鼎力相助，幫助我一遍一遍的背誦。不過這畢竟是“無準備的仗”，在講台上背完文章，用黃子崢同學的話來形容就是：該錯的錯了，不該錯的也錯了。為什麼呢？因為我太激動了，在我背文章的時候，英雄劉天馳邁着瀟灑的步子走進了教室，不用説，肯定是成功了。我們在歡呼之餘情不自禁地為這一位英雄鼓起了掌。而我呢，自然就會背錯。不論怎麼説，心情總是很激動的。

語文課剩下來的時間嘛，就是出門看雪了。現在的.校園，已經被銀裝素裹所覆蓋，體育館，教學樓，各種各樣的植物，都披上了一層薄薄的白色衣衫。走在操場上，感覺被白色擁抱着，心曠神怡，一切的煩惱拋在腦後。不一會兒，我們開始打雪仗，雖説我過年的時候就打過雪仗了，但是這一天的雪十分有特點：薄而柔軟。這一種雪被用來打雪仗真是再合適不過了。我們一會兒嬉戲打鬧，一會兒駐足觀賞着雪中的各種植物。不一會兒，雪又開始紛紛揚揚地飄落下來，情不自禁地想到《詠雪》中的兩個比喻：“撒鹽空中差可擬”和“未若柳絮因風起”，現在看來，真的是十分恰當！

學校的操場是一片人工草地，看着上面覆蓋着的薄薄的一層，殊不知那是雪，還是霜。説是雪吧，可是它沒有凝結成一塊冰；説是霜吧，這明明是下雪，怎麼可能下霜呢？看見同學們在操場上滑冰，自己也想學一學，體驗一把滑雪的飄逸與瀟灑，感覺十分不錯！

走過了大半個操場，忽然看見了操場上寫着“中國”，心裏一陣感動，覺得我們的校友可真愛國，也激發了我的愛國熱情，想在雪地上“中國”之前寫“愛你”，結果無論如何都寫不上去，看來在雪地上寫字，也是一件不容易的事情。

下午，當我下課走出教室時，驚奇地發現覆蓋在操場上那一層似雪如霜的膜竟然消失了！我想，是我們同學行走的緣故吧，也好，把我寫的那一個不成功的“愛你”悄悄地清除乾淨了……

初中週記 篇5

暑假裏,我們學校組織了一次夏令營,夏令營的主題是童眼看改革,感受新鎮江，這次夏令營讓我們去了很多地方，比如茅以升紀念館、潤揚大橋、璋山農業所、句容市萬山紅遍農業所、茅山等等。讓我印象最深的要屬我們第一天去的潤揚大橋和茅以升紀念館了。

那天，我懷着愉快的心情坐車到潤揚大橋參觀。上了潤揚大橋，我頓時有一種居高臨下的感覺，長江旁的`鎮江船廠像甲蟲一樣小。長江中，一葉葉扁舟隨風而去，旁邊的浮標也在微風中搖弋。車上，老師繪聲繪色地介紹着潤揚大橋：潤揚大橋是一座新橋，一座新的長江大橋，它如同一條蛟龍橫跨長江南北，連接着鎮江揚州兩地。潤揚大橋由懸索橋和斜拉橋結合成，跨江長度7.3公里，總長35.66公里。長橋卧波，剛柔相濟。剛講完，車子突然來了個大轉彎，我沒有準備，一頭栽在了前面的靠墊上，我問坐在旁邊的老師：老師，這是到哪兒去呀？到茅以升紀念館去。老師面帶笑容地回答我。

不一會兒，我們就到了茅以升紀念館。茅以升爺爺是一位土木工程家、橋樑專家、教育家。二十世紀三十年代，他主持設計並組織修建了錢塘江公路鐵路兩用大橋，成為中國鐵路橋樑史上的一個里程碑，在我國橋樑建設上做出了突出的貢獻。他還是積極倡導土力學學科在工程中應用的開拓者，是我國工程學術團體的創建人之一。

作為一名鎮江人，我為有潤揚大橋這座鋼鐵巨人感到自豪，為有茅以升爺爺這樣的同鄉而感到驕傲！從今以後，我一定要向茅以升爺爺學習，努力學習知識，頑強奮鬥，把我們鎮江建設得更加美麗！

初中週記 篇6

這天，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去黃河邊兒燒烤了！

我們一大早就出發去接了伯伯一家，然後在車上我和姐姐有説有笑的，覺得很快就到了目的地——黃河邊兒。

我們很快地找到了一個空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的.烤雞翅了！幾分鐘後，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風箏了，爸爸説：”好吧！“於是，我們開始放風箏了！我的風箏一會兒向左飛，一會兒向右飛，忽然風箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風箏，她對我説：”讓我放一會兒行嗎？“我説：”好吧！“就把風箏給她了。然後等我們回到燒烤的地方時，媽媽和阿姨把垃圾都收起來了。

最後，我們又去看了黃河，此刻黃河水量少，水質混濁，這是由於此刻還沒有雨季，人們不注意保護水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久迴盪。我聽見媽媽説：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。

這天是多麼完美的一天啊！