【熱】託物言志的作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的託物言志的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

託物言志的作文1

小草，在我們的生活中十分常見，你可能認爲，它小得不值一提，甚至可以忽略不計，但你錯了，小草的精神是最值得我們學習的。

小草，雖然它不及松柏的高大，牡丹的華貴，也沒有桂花那沁人心脾的芳香，雖然它只是矮矮的長在地上，但是它卻時刻奉獻給世界美麗和帶有生命力的綠色。它的生命力頑強得驚人：牆腳上、磚縫裏、瓦礫中，處處都有他那細小的身軀，甚至它能掀開壓在它身上的石頭，只要有一點水，它就會立即生根發芽……這難道不是他那頑強生命力的體現嗎?

小草的意志力更頑強。春天，當堆積了許久的雪花融化後，小草那綠油油的芽便從土裏探了出來，它成了春天來臨的第一個報春使者。夏天，當太陽火烈烈地炙烤着大地，許多花兒都熱得耷拉下了頭，只有小草，它忍耐住了太陽的焦熱，把綠色綻放出來。冬天，雖然它嫩綠的葉子枯萎了，但它的軀幹和根卻沒有枯萎，等度過了嚴寒的冬季，它就從原來的軀幹里長出了新的芽。哪怕是被火燒焦了，它也不會死去，而且還能發出新芽。此時，我便想起了一句詩：野火燒不盡，春風吹又生。小草的一生都在默默地奉獻：給環境帶來美麗，給人們提供歇涼的場所，讓人們在它的身上做操。它只是默默地奉獻着，沒有一聲怨言，這種精神值得我們敬佩!

生活中也有許多人擁有小草的精神。比如清潔工，雖然他們每天只是默默地清掃着垃圾，而且不求回報。但是他們卻給城市清潔增添了一份力，讓人們生活在乾淨整潔的環境裏。這也不是爲了他人，而不求回報的精神嗎?

我讚美小草，也敬佩擁有小草精神的人。

希望本文小草贊能幫到你。

託物言志的作文2

一夜大雪，整個世界銀裝素裹。轉過街道，一抹褐色的樹枝伴隨着點點臘梅映入眼簾，今年的梅花，開得格外茂盛。

走在街上，看着街角的幾樹梅花，有紅的，粉的和白的，無論是什麼顏色，都在盡情的詮釋着自己的容顏和姿態。紅的耀眼，粉的嬌美，白的純潔，芳香伴隨着寒風飄來。雪越下越大，雪花落在了嬌小的梅花上，不久，褐色的枝頭稍稍彎了腰，那樹枝幾次想要挺起腰來，但是厚厚的雪花沒有給它一點機會，這樣的景緻使我逐漸喪失了耐心，我轉身上樓，只留那梅花在雪中困難的挺立。

我剛上樓一會兒，雪就更大了，還夾雜着黃豆般大小的雨滴，我來到陽臺上，那幾樹梅花再一次映入眼眶，這雨雖然幫梅花融化了枝頭上的雪，但是如此猛烈卻讓它有些吃不消了，一片片的花瓣被打落，飄落在寒冷的雪層上，而樹呢，在風中搖曳着，似乎要被折斷似的，我不忍繼續看下去，卻又耐不住好奇心想要看看它的命運究竟是怎樣的。

風漸漸停了，雨漸漸不下了，雪漸漸小了。梅花又直起了它的腰身，在經歷過雨雪和暴風的洗禮後，它看起來憔悴極了，卻又顯得很堅強、成熟。面對狂風暴雨的爲難，它沒有退縮、沒有害怕，幾次險些就要被打倒卻有幾次堅強的挺了過來，就這樣，梅花成了這鵝毛大雪中最閃耀的“紅星”。

冬天就這樣悄無聲息的過去了，當春天來臨時，奮鬥了整個冬天的梅花也累了、倦了，它要抓住這個萬物復甦的好時節，美美地睡上一個好覺，補補整個冬天缺失的力氣，好積蓄滿滿的能量，來年再好好戰上一場。

梅花鐵骨錚錚，傲氣凌然，從不與百花爭奇鬥豔，卻在百花凋零、萬物枯萎的冬季綻放。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這不正是梅花的高貴品質嗎？而這不也正是每個人在人生道路上所必須具備的精神嗎？

託物言志的作文3

1、精挑細選找準“物”

寫託物言志的文章前，要進行一番極認真極仔細的搜選，以便找到一個足以寄託自己情感的“物”。並且，此“物”要極生動極形象，以便自己描寫時極細緻極具體。

2、“志”“物”相通有交點

交點即所詠之物與所要表達的思想意義之間有相通相似之處。即“物”與“志”，“物”與“情”之間有內在聯繫。描述時，“志”要以“物”的特點爲核心，“物”要能承載並傳達“志”。

3、狀“物”貴在有新意

託物言志文章的重頭戲在於抓住事物的特徵，濃墨重彩地進行描寫。惟其如此，才能體現文章的立意，才能使所言之“志”有所依託。這就要求作者善於細心觀察，從新穎的角度，用新穎的手法和新鮮的語言來表達。

4、字裏行間真情溢

塑造託物言志的藝術形象，在狀寫事物時，字裏行間要傾注作者的真情實意、深情厚誼。這樣才能使“物”附着思想、靈性，而且具有典型意義，從而順理成章地完成言志的使命。

個人之“志”與所依託之“物”合爲一體，個人的志向融合在對某一具體事物形象、特點的描繪中，這樣以“物”言“志”，情感表達就更巧妙、更完美、更富有感染力。

小結：

採用託物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內在聯繫。首先是物品的主要特點要與自已的志向和意願有某種相同點和相似點。其次，描述時，自己的志向要以物品的特點爲核心。物品要能表達自己的意願。託物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象徵等。

託物言志的作文4

凝視那一片胡楊

無論是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的竹，還是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的梅。水陸草木，可愛者甚蕃。當我凝視那一片胡楊時，心中盪漾出層層感動。

初見胡楊，是在那年的西北之旅。驅車在蒼茫大漠，名滿天下的仙人掌遲遲沒有出現。撞入眼簾的反倒是一些低矮欹斜之木，我下車端詳一番，只見樹皮顏色灰暗，彷彿沒有了生命跡象，光禿禿的樹枝顫顫巍巍地伸至空中。枝頭卻鮮有綠葉，手撫其上，樹皮溝壑縱橫，猶如遲暮老人滿是皺紋的臉。搜索過後，我才知這是西北獨有的樹種胡楊。旅行前我就沒聽說胡楊如同茅盾先生筆下的白楊般高大偉岸，力爭上游，如此看來胡楊遠沒有那麼可愛。

繞過外層的胡楊，我發現了更多傾倒之物嶙峋如風化怪石，令我驚異的是，這些都是死去的胡楊。只見胡楊枝幹一端深埋於黃沙之中。另一端又破土而出。枝條仍竭力伸向天空，不肯就此湮滅。彷彿遠古巨龍的殘骸，依稀可見他翱翔藍天的身姿。俯身察看，發現胡楊的根盤虯臥龍，深植於這貧瘠的沙土，始終挺立於渺遠大漠。我不禁爲之動容，在蒼茫大漠中與一片胡楊不期而遇，體會它們的艱辛，感受它們的堅韌，它們用身驅搏擊着風沙，根系深植，不屈挺立，建成一道抗風防線，它們用自身的堅挺表達着對這片生命禁區的`藐視。

我想起在上個世紀六七十年代的西北大漠，科研工作者克服艱險，潛心研究，終於研製出原子彈和氫彈，爲我國國防築成牢固長城的事。我們面對學習中的困難和壓力。又爲何不化前行的阻力爲成長的滋養，深深紮根傲然挺立，做內心強大的人呢？

凝視着那一片胡楊，我思緒良多。溫婉溼潤的江南只適合楊柳，只有風沙呼嘯的沙漠纔是胡楊的主場。

“參天何須膏腴地，黃沙碎石亦青山。”胡楊，你是樹中英豪，生命的驕子。

託物言志的作文5

度過了暑假，告別了昔日的同學，在這個金色的九月，我們將跨進了嚮往以久的中學大門。

進入學校的大門，一排排柏樹就像士兵一樣挺立在整潔的道路兩旁。孔雀尾形的大花壇裏百花齊放，彩碟飛舞，一陣微風吹來，醉人的芳香灑滿了校園。花壇中間是一些同學在學習的牌子，四周是綠色的草坪。正對着花壇的是教學樓。我們學校還有梧桐樹，梧桐樹格外高大，茂盛。春天，細雨綿綿，梧桐樹給我們擋雨：夏天，烈日炎炎，梧桐市給我們遮陽；秋天陣陣秋風吹過，梧桐樹的葉子鋪滿了校園的草坪和校園的小路；冬天梧桐樹挺拔的枝幹遠遠望去像一幅古畫。

操場前有一個大大的主席臺。每個星期一，我們都要在主席臺前升國旗、唱國歌。主席臺的兩邊是花草鐵樹。

漫步校園，你們一定會發現，我們的新學校比小學大得多，這裏有運動場、實驗樓、圖書館，還有醫務室等等。這就是我的學校。我們將在這裏學習成長。

在我們的學校裏，有詩社、歷史研究小組、生物實驗室，還有書法、繪畫各種各樣的校內社團；在這裏，每位同學都能發展自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

校園裏經常舉辦豐富多彩的文化、體育、科技等活動。在這裏，每一位同學都能展現自己的興趣和愛好，展示自己的特長和才能。下面我來介紹校訓和校風。

校訓“團結拼搏、自家壓力、敢於爭先”。校訓是學校爲了樹立良好校風而制定的，要求全體師生共同遵守的行爲準則和師範。它集中反映了一所學校的辦學宗旨和歷史傳統，體現了學校的文化追求和精神風貌。

我們的學校是多麼的美好啊！

託物言志的作文6

我家的陽臺上種着各種各樣的花。有玫瑰花、月季花、仙人球。……其中我情有獨鍾的還是玫瑰花。一放學我總是先來到窗臺前，欣賞花盆中的玫瑰花。

玫瑰花迎着三月和煦的春風徐徐擺動。它長着一根細長而堅固的主莖，莖上長滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長着一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細的小溝，上面還長着一條條細花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個個紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個害羞的小姑娘。

玫瑰花一朵有一朵的姿勢。看看這一朵亭亭玉立猶如一位美少女;看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的玫瑰花 。當清晨的時候，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光下閃閃發亮。玫瑰花像一個戴着珍珠項鍊的美麗少女在微風中竟相展示自已的舞姿，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。

我忽然覺得自已彷彿就是一朵玫瑰花，穿着鮮紅的衣裳，站在陽光裏。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動

一會兒我又覺得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鑽進它的枝幹滋潤着它。一陣微風吹過散發出淡淡的幽香，我彷彿又變成了一隻小蝴蝶在花瓣上和蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……

突然，我的後背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來是我那調皮的弟弟將我從夢幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。

我愛這芬芳醉人的玫瑰花，它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱，也沒有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動了我。

託物言志的作文7

秋！樹葉飄落。星！微弱無光。燈！昏暗憂傷。我靜靜地走在路上，任憑黑暗和憂傷將我吞噬。這年，爺爺靜靜地走了，我的成績也一落千丈，在我翅膀上有這麼多憂傷，你讓我如何飛翔！月光傾瀉下來，好冷！枯黃的樹沙沙作響，我好想哭，卻無淚。我凝望着天空，想起了爺爺，那與我朝夕相伴十五年的爺爺！你就這麼無情地走了！“落紅不是無情物，化作春泥更護花！”可你卻無情，你走了，拿什麼來潤養我乾涸的心啊！

風靜靜地吹，樹沙沙作響！我像是被世界拋棄的小鳥，剪去了希望的翅膀。忽然，我擡頭望見一片枯葉從樹上飄落了下來。我冷笑，那被樹所拋棄的枯葉無力地飄零！我攤開了雙手想接住這個與我一樣的患難生命。一陣風吹過，吹起了一片落葉，也吹走了那枯葉，它竟慢慢地飄上了天空！多熟悉的名字呀！這不正是爺爺走之前最後給我講的故事嗎？每當枯葉飄零時，只要枯葉有不倒的信念，它就會生出希望的翅膀，化作枯葉蝶，載着希望遠航！它所到之處都充滿希望。

我擡頭仰望，那就是我所敬佩的枯葉蝶！美麗、輕柔，頃刻間，月亮的光芒被它所遮蓋，星也變得明亮！風吹動滿地落葉，我感到被希望所包圍，有種前所未有的力量，我覺得背上長出了樂而忘返的翅膀，它鼓動着，要飛向藍天，播撒希望。我飛起來了！飛起來了！飛得好高好高，飛得好輕好輕！枯葉不是無情物，它一旦有情有了希望就會遠航，我的爺爺不是無情，他給了我希望的翅膀，在乾涸的田中播下希望之種！再羸弱的翅膀也能撐起一個人的希望。枯葉蝶能，我也能！用心的力量飛吧！用希望的翅膀飛翔。

託物言志的作文8

雪蓮花，開在冰雪漫舞的天山上，凝苞等候着千年的孕育。風霜的侵蝕，大雪的漫灌，最終幻化出一種不羈的倔強，一種不可言喻的美麗----春暖花開的一刻，讓陽光灑進雪蓮花的世界。然而，每一多雪蓮花都代表了一個人，一種命運。

當我們漸漸地對這個世界充滿記憶，也就意味着自己的慢慢長大，小小的世界裏開始 裝入大大的沉重，構造簡單的大腦也開始滲入複雜的生活定理，翻開時間的另一面，你會發現，我們的肩膀上扛有一種責任。責任，無時不刻地鍛造着我們的靈魂，鞭笞着我們不斷的成長。

張一山是個讓老師頭痛不已，家長束手無策，同學們嘲笑取樂的叛逆少年，可就在他那份青春的狂少不羈 中，卻流露出了一份簡易的單純與執着。爲了找到心中的偶像。拋開一切去不斷的追求。當他抱着女警察與夢想擦身而過時，他臉上的那份堅毅，似乎暗示着他對社會，對他人的一種責任。雖然他失去了與成龍見面的機會，可他卻收穫了成長，懂得了付出和承擔。

其實，我們每一個人都擁有雪花一樣的純潔，雪蓮一 般的美麗。只是，站在人生的樓梯口，陽光照不到你落腳的地方，只需要你努力的去向上攀登，去尋找光明的天台，靠近溫暖，學會一點點的長大與堅強。就算旅途中我們需要穿過荊棘叢生的花壇，越過危機四伏的原始森林，就算我們會傷痕累累，我們也不能退卻不前。因爲生命不會讓我們駐足悲嘆，時間也會如流水一般匆匆逝去，可誰又知道，這一次又一次艱難險阻的考驗將會是對你責任心的一種揉合。

現實中的我們擁有太多太多的煩惱與負荷，可你是否曾經有過翹首回望生命中那羣可愛的人呢。曾幾何時，他們給你愛的力量，心的真摯，將所有的溫暖匯入你的心田，教你長大，引你做人。爲什麼不試着去感恩身邊每一個愛你的人呢，勇敢的爲真愛擔起一份責任，讓生命中的那朵雪蓮花芬芳四舞，綻放光芒。

學着長大，學會堅強，試着擔當一份責任。這樣，陽光就會吮着風灑進雪蓮花的世界。

託物言志的作文9

對於蒲公英來說：它的人生就是不斷尋找新的棲息地，不斷尋求新的體驗。

每一次的起程都是一種特別，而每一次的將落，卻不是一種歸宿。它有自己的征途，在風兒面前，有時很無奈，但它很樂觀。因爲它的每一次征途，都把希望帶到了遠方，留下大地對它的眷戀，和自己成長的足跡。體驗不同的體念收穫不同的收穫。蒲公英只不過是個傳說，但這個傳說裏卻有哥的影子。蒲公英將落在兩俟諸涯之間的一平地上，這地山懸風急，然，土壤肥沃，水分充足。在這環境下，它慢慢的成長着，很快樂，每天可聽希水緩緩的樂音，與微風戲鬧。偶爾獲得一些陽光的恩惠。春天也在不知不覺的顯示她的神奇魅力，於是乎，慢慢的它身邊出現了嫩嫩鮮活的小草和美麗的花兒。

慢慢的有了一絲迷茫。它開始有了生層的壓力和孤寂之感。於是乎，它開始了它不同尋常的理途，剛開始首先它的價格觀和人生觀徹底改變，不在沉淪和安逸的活這，它每天對着山水環境，太親切了，但也太熟悉了，沒生氣，由此產生了倦怠之感。

有一天，它看見一朵美麗的花瓣在它面前表演了一個飛天的舞蹈從山間緩緩跌落到谷地，它堅定了，要飛出山谷，進行一次人生的征途，開始它不明白自己的所處的位置，憑一時之豪情，努力向上飛，但都失敗。於是乎，它節節發展，就是一節，一節一步一步向上飛向上爬，不過這需要毅力和等帶，幾年，幾十年的等待，不過在它的心中有了希望，萬事萬物最怕的就是沒有希望，那是一種靈魂的漂泊。從此一個有夢想的蒲公英上路了！，唯美，幸福的相伴 。

託物言志的作文10

它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它於無人喝彩的山野裏悄悄地香。它已習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏的日月，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。

蘭花喜歡叢生，喜歡一羣一羣的生長，就像幾個小夥伴約好了要永遠在一起。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。

蘭花的葉子十分特別，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個學舞蹈的小朋友正在練習基本功“下腰”呀！

蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的……我家也有一盆白蘭花。

六月中旬，蘭花的花莖上面綻開了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開放，很快就呈現出五個花瓣來，像一個小女孩的笑臉，可愛極了。白色的花下襯托着綠色的花莖，遠遠望去，就像一片小筏上覆蓋着疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。

那麼美的蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養它，必須要小草……腐爛的泥土。有這還不行，還要準備特別爲蘭花而造的高高的盆子，蘭花纔會生長。蘭花還得小心伺候着，它不喜歡陽光，也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦，太多的水，會使它腐爛。它就是這麼挑剔。

“冷觀桃李鬥風流，花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性？水窮雲起看沉浮。”自然萬物，美韻天成。蘭花並不起眼，但它卻把幽香奉獻給了人們，當你注意它時，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自己，而是默默的奉獻自己。

託物言志的作文11

懷着彷徨、畏懼、憂鬱的心情，帶着美好的希望，載着理想的帆船，我走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往界的初三生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。

面對着衆多的答案，我迷惘了。如今，親自走進了初二，才深深地感受到了初二的生活，經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵着我努力向前，我相信自己的拼搏必能換來最後的一笑。

初二的生活很艱苦，不必說那堆積如山的書本，也不必說映在窗前那苦讀不倦的身姿，更不必說每天三點一線的生活是何等的枯燥無味，單是那三四個星期見不到父母，感受不到家庭的溫暖就足讓人刻骨銘心了。

不過，初二生活雖苦，但苦中有樂，人常說艱苦的環境更能激發人努力向上，培養學習的興趣，有時在題海里遨遊，以求知爲目的，也是一種美的享受，獲得了更多真才實學，何樂而不爲呢？

十年的求學之路，我的童年，我的少年，風霜雪雨，不就是爲今天作鋪墊的麼？如今到了一個驛站，要爲我的理想境界邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我奮力拼搏了，就無愧我心。

初二是豐富而充實的。緊張的學習並不是枯燥的，當你終於解出一道困擾你許久的難題時，那種感覺如同清風徐來般清爽。初二是人生的第一次考驗，無論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，擡起頭，勇往直前，雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

初二，我們要腳踏實地的走下去，無論勝負，我都將堅定、充滿自信地走過。

託物言志的作文12

它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它於無人喝彩的山野裏悄悄地香。它已習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏的日月，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的小蘭花。

小蘭花喜歡叢生，喜歡一羣一羣的生長，就像幾個小夥伴約好了要永遠在一齊。它又像淘氣的孩子，喜歡躲在陰暗的地方，和人們玩捉迷藏，看到人們找不到它，躲在叢中偷偷地笑。

小蘭花的葉子十分個性，顏色呈墨綠，兩邊被一條莖分的十分均勻。你看它，多像一個學舞蹈的小朋友正在練習基本功“下腰”呀！

小蘭花婀娜多姿、芳香撲鼻，顏色也很多：白的、紅的、黃的、紫的、粉的。我家也有一盆白小蘭花。

六月中旬，小蘭花的花莖上方綻開了一朵朵白色的小花，那小花逐漸地伸展開放，很快就呈現出五個花瓣來，像一個小女孩的笑臉，可愛極了。白色的花下襯托着綠色的花莖，遠遠望去，就像一片小筏上覆蓋着疏疏落落的白雪，十分美麗。怪不得有人說它“冰肌玉骨志高潔”。

那麼美的小蘭花，也是十分挑剔的喲！想要培養它，務必要小草。腐爛的泥土。有這還不行，還要準備個性爲小蘭花而造的高高的盆子，小蘭花纔會生長。小蘭花還得留意伺候着，它不喜歡陽光，也不喜歡太多的水。太多的陽光會把它的葉子烤焦，太多的水，會使它腐爛。它就是這麼挑剔。

“冷觀桃李鬥風流，花自伶仃香自由。誰會蘭心真佛性？水窮雲起看沉浮。”自然萬物，美韻天成。小蘭花並不起眼，但它卻把幽香奉獻給了人們，當你注意它時，那股幽香又悄悄而去，它從不刻意炫耀自我，而是默默的奉獻自我。

託物言志的作文13

古今中外，歷代的人不知對荷花、菊花、牡丹注入了多少感情，周敦頤愛蓮之“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，陶淵明獨愛菊，牡丹花之富貴者也，而我獨愛竹，它既具有梅花笑迎風霜雪雨的堅強，又有高風亮節之氣質，給我留下了美好的印象。

竹生長在荒山野嶺，竹子開始出土，一寸長的嫩芽，就有節有葉了，生機盎然，當寒冬的氣流還沒完全褪去的時候，新竹就悄悄萌生了，春雨過後，竹筍脫殼成竹，沖霄而上，像劍從鞘中抽出，高達八丈，竹子生長本來的情態就是這樣。

我愛竹子，竹子有不懼壓力的強大和不懼困難的品格，竹子全身都是寶。

“竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉，以至於劍拔十尋者，生而有之也。”這句話不正是說明竹子有不懼壓力的強大生命力嗎？竹子使我想到了過去的中國，在被外來侵略者欺凌時，那些英勇的戰士，爲了把侵略者趕出中國，爲了保衛國家，堅持作戰，甚至不惜失去了生命，他們身上體現的這種自強不息，不屈不饒的民族精神不正如同竹子的品格嗎？

在時間的河流裏，我們確實常常躲不掉風吹雨打，但是如果願意，我們何必要打造一艘艘爲我們遮風擋雨的船呢？爲什麼不讓我們的夢想在飽受風吹雨打的同時被沖洗得更加光鮮亮麗呢，在別人畏懼不前的地方，你勇敢地走出去；當別人還像風一樣凝望着遠方的時候，你卻像風一樣已將遠方一步步的走過了，你可能會弄的傷痕累累，但是你勇敢的走過了，感受過了，經歷過了！

我們所經歷和正在經歷着的一切都讓我們的生命漸漸地飽滿起來，不要在乎這條道路上受了多少傷，你還是頑強、挺拔地脫去了重重的殼，沖霄直上，成爲了一顆佇立在山谷中強大的綠竹，儘管傷痕累累，你仍舊還是最美麗的那一道風景。

託物言志的作文14

小時候，我常常好奇的問媽媽：“你能幫我買一株曇花讓我知道什麼叫曇花一現嗎？”媽媽總是神祕地對我笑着，不吭聲。我見媽媽不吭聲就垂頭喪氣地走開了。

過了幾個月，在我生日的那一天，媽媽終於買來一盆曇花。我爲這談話東瞧瞧，西望望，只見一株瘦小的曇花苗。我沒有覺得他很美麗、漂亮，也從來不留意它，欣賞它。

又過了一年的春天，曇花的葉子綠油油的，摸上去很光滑、很舒服。經過我和媽媽的精心培育，六月初曇花終於有了一個小花苞，六月底曇花有了個花蕾，近看像個“小蘋果”，遠看像“拇指姑娘”，漲紅着臉，有點怕羞。

八月份一天傍晚，我剛回到家，看見曇花的花蕾裂開了一道口子，好像要開了。從此我對 花產生了興趣。晚上我把曇花拿出去“喝”一些露珠。晚上我把曇花上肥、澆水和鬆土，乾的滿頭大汗。

終於有一天，媽媽神祕地對我說：“萱萱，今天晚上晚點睡覺。”“幹嘛呀？”我奇怪的問。“幾天晚上,曇花要開啦!”我高心極了。等呀，等呀，等到了十點鐘左右，曇花終於開了。

只見曇花慢慢地展開了一層花瓣，又一層花瓣……就這樣，一朵花完全展開了。這盆曇花遠遠看去，就像一位相貌美麗的仙女在翩翩起舞，真是小巧玲瓏，別有風格。媽媽還特意爲我和花拍了幾張照呢。

可是第二天早晨，曇花謝了。現在我體會到了爲什叫曇花一現。曇花是一種名貴的花，花開的時間很短，這也告訴了我們一個道理：我們要愛惜時間，還要做時間的主人，做任何事都不要“曇花一現”。

託物言志的作文15

“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。有的人讚美大樹，因爲它高大挺拔，有的人讚美鮮花，因爲它豔麗芬芳，而我讚美野草，他雖然微不足道，但卻擁有頑強的精神。

有一個清晨，我早早的起了牀，一切也都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼，太陽的臉紅起來了，小鳥甜美的歌聲在我耳邊迴盪。我懷着滿懷的好心情來到小廣場綠化帶的小路上，走着走着，我的眼球被一片綠油油的小草吸引住了，瞧去，一大片一大片滿是的。柔嫩的小草有時舒展雙臂，有時左右搖擺，真像一羣活潑可愛的孩子正在翩翩起舞，一對狹長的小葉晶亮碧綠，整個頂部就像用綠色翡翠雕成一樣，充滿了蓬勃的生機，一陣風拂過，那淡淡的香味也隨之撲鼻而來，風中還帶着些新翻的泥土的氣息，我感到異常清新。

又是一個清晨，天灰濛濛的，還下着不小的雨，我來到小廣場上，想起那叢野草，我尋找着終於在綠化帶邊找到了它們，一陣狂風過後，突如其來的又下了一場暴雨，暴雨過後，小草已被折磨得奄奄一息，有的歪歪斜斜，有的身子貼地，但我相信它們是不會向暴風雨屈服的。

果然，它們慢慢挺直了腰，儘管臉上還掛着晶瑩的淚珠。在暴雨的洗禮下顯得更加耀眼，好像在驕傲的說：“雖然我不美，但我有堅強的精神!”

是啊!連小小的野草都有百折不撓的精神，那我們又有什麼理由在遇到困難的時候就選擇放棄呢?我們不該向它們學習嗎?人與草的一生難免會遭遇風雨，但生命的長河是無止境的，我們要勇敢面對，創造出生命的精神，讓人活得更有意義。

相信，生命一旦與頑強相結合，那將會使堅不可摧的。